15．下列是小明對物理知識的概括．其中正確的有（　　）
A．任何情況下，都應(yīng)選地面為參照物
B．采用多次測量取平均值可以減小誤差
C．正常人耳能聽到振動頻率范圍約為20赫茲到2×104赫茲
D．聲音傳播需要介質(zhì)，真空能傳播聲音

分析 （1）判斷物體運動和靜止時，要先選擇參照物，看研究對象相對于參照物的位置是否發(fā)生改變，若改變則是運動的，不改變則是靜止的．任何物體都可以成為參照物；
（2）在測量中，我們常用多次測量取平均值的方法來減小誤差；
（3）人耳的聽覺范圍在20～20000Hz；
（4）聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音．

解答 解：A、在判斷物體運動和靜止時，要先選擇參照物，參照物的選擇是任意的，任何物體都可以成為參照物，故A錯誤；
B、采用多次測量取平均值可以減小誤差，這也是測量中我們常用的方法，故B正確；
C、正常人耳能聽到振動頻率范圍約為20Hz～20000Hz，故C正確；
D、聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音，故D錯誤．
故選BC．

點評 本題考查多個不同的知識點，了解參照物的選擇、誤差的減小辦法、人耳的聽覺范圍、聲音的傳播條件等可順利解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．現(xiàn)有兩個熱敏電阻R1、R2和一個定值電阻R0，R1的阻值會因通過的電流增大導(dǎo)致溫度升高時而增大，R2的阻值會因通過的電流增大導(dǎo)致隨溫度升高時而減小，R0的阻值不變，它們的電流隨電壓的變化曲線如圖甲所示．
（1）據(jù)圖甲可知，R0的阻值是10Ω．
（2）實驗過程中，小明將R2和 R0兩個電阻連接成如圖乙所示電路時電流表的示數(shù)為0.4A，由此可知，此時R2的電阻為7.5Ω，電源電壓為7V．實驗過程中，改變電源電壓，當(dāng)電壓表的示數(shù)為11V時，電阻R2和R0的和是15.5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的
B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C．關(guān)閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲
D．“隔墻有耳”說明固體能傳聲

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．完成如圖光路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖甲是“觀察水的沸騰”的實驗裝置圖．

（1）安裝該實驗裝置時，應(yīng)該先固定A、B兩鐵圈中的B鐵圈；
（2）某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖中a、b所示．則圖乙中b是水在沸騰前的情況，圖中a是水在沸騰時的情況．小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示：
時間（min）…45678910111213…
溫度（℃）…90919397989898989898…
（a）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是：此時水沸騰的溫度是98℃．
（b）實驗得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點100℃有明顯的差異，其原因可能是：氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列不屬于聲音傳遞信息的是（　　）
A．響起的門鈴聲B．戰(zhàn)場上吹響的沖鋒號聲
C．聲音在固體中比氣體中傳播的快D．比賽場上發(fā)令員的槍聲

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，用滑輪組勻速提起一個重為350N的物體，物體在10s內(nèi)豎直上升了1m，人拉繩的力為250N．試問：
（1）動滑輪重多少？（不計繩重和摩擦）
（2）滑輪組的機械效率為多少？
（3）人拉繩子做功的功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于核能發(fā)電的特點，下列說法錯誤的是（　�。�
A．核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時放出的核能來直接發(fā)電的
B．核能發(fā)電節(jié)省了大量的煤、石油等能源
C．核能發(fā)電用料省，運輸方便
D．核電站運行時不會產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫和粉塵等對大氣有害的物質(zhì)，核電是一種比較清潔的能源

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示的電路中，要使R1、R2串聯(lián)應(yīng)閉合開關(guān)K2，若要使R1、R2并聯(lián)則應(yīng)閉合開關(guān)K1、K2，如果K1、K2、K3 都閉合時電路將會發(fā)生短路現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊答案