【題目】甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動,它們的s﹣t圖象如圖所示.由圖象可知( )

A.甲的速度小于乙的速度 B.經(jīng)過6s,甲在乙前面1.2m處

C.以甲為參照物,乙向東運動 D.以乙為參照物,甲向東運動

【答案】D

【解析】解:A、由圖象知甲乙的s﹣t圖象是一條傾斜的直線,所以甲乙都做勻速直線運動,

由圖象知v==0.2m/s,乙的速度v==0.1m/s,v>v,故A錯誤.

B、讀圖可知,經(jīng)過6s,甲運動了1.2m,乙運動了0.6m,為甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動,所以此時甲在乙前面1.2m﹣0.6m=0.6m處,故B錯誤;

CD、因為v>v,甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動,所以甲在乙車的前面向東運動,兩物體的相對位置不斷變化,以甲為參照物,乙向西運動,以乙為參照物,甲是向東運動的,故C錯誤,D正確.

故選D.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下四個措施中:馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃;城市禁止機動車鳴喇叭;馬路兩旁植樹;高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻。對控制噪音污染有作用的是

A.①②③④ B.②④ C.①② D.①②④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華媽媽擔心從市場買回的色拉油是地溝油,小華為消除媽媽的擔擾,由網(wǎng)絡(luò)查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.91g/cm3﹣0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3﹣0.95g/cm3之間,并完成用測密度的方法鑒別油的品質(zhì)的實驗.

(1)將托盤天平放于 上,移動游碼至標尺左端 處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央的左側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡.

(2)往燒杯中倒入適量的色拉油,用天平稱出燒杯和色拉油的總質(zhì)量為70g,然后把燒杯中一部分色拉油倒入量筒,如圖a所示,量筒內(nèi)色拉油的體積是 cm3;再稱燒杯和剩下色拉油的總質(zhì)量,加減砝碼總不能使天平平衡時,應(yīng)移動 天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖b所示,則倒入量筒的色拉油的質(zhì)量為 g.

(3)該色拉油的密度為 g/cm3,色拉油的品質(zhì)是 (選填“合格”或“不合格”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】法國科學(xué)家阿爾貝費爾和德國科學(xué)家彼得格林貝格爾由于巨磁電阻(GMR)效應(yīng)而榮獲2007年諾貝爾物理學(xué)獎。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實驗發(fā)現(xiàn),在閉合開關(guān)S1、S2且滑片 P向右滑動的過程中,指示燈明顯變暗,這說明(

A.電磁鐵的左端為N

B.流過燈泡的電流增大

C.巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小

D.巨磁電阻的阻值與磁場的強弱沒有關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究影響音調(diào)高低因素的實驗裝置.下列說法錯誤的是( )

A. 通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率

B. 多次實驗中,保持鋼尺振動的振幅相同,運用了控制變量法

C. 鋼尺伸出桌面越長,振動越快

D. 物體振動的快、頻率高,發(fā)出的聲音音調(diào)高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱一物體的質(zhì)量時,在天平的右盤加了幾個砝碼,他發(fā)現(xiàn):當放入質(zhì)量最小的砝碼時,指針偏右;若將這個砝碼取出,指針偏左。則要測出物體的質(zhì)量,該同學(xué)應(yīng)采取的正確做法

A.取出最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母右調(diào)

B.取出最小的砝碼,將處在零刻度位置的游碼向右移動

C.不取出最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母右調(diào)

D.不取出最小的砝碼,將處在零刻度位置的游碼向右移動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一均勻的金屬棒,若從全長1/4處截取,則兩段質(zhì)量之比是 ,密度之比是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )。

A. 電流表和電壓表都可以直接接到電源的兩極上

B. 電流表可以直接接到電源的兩極上,而電壓表不行

C. 電壓表可以直接接到電源的兩極上,而電流表不行

D. 電流表和電壓表都不能直接接到電源的兩極上

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】單位及單位換算:海洋中一頭藍鯨的質(zhì)量約為120t= kg;某位九年級男同學(xué)的質(zhì)量約為6×104 ;我們教室中地板所用的大理石密度約為2.7×103 。

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