在“觀察水的沸騰”實驗中:

(1)圖甲中裝置有一處明顯錯誤,請指出來: 。

(2)為了節(jié)約能源,適當(dāng)縮短實驗時間,可采取的措施很多,請你幫小明寫出兩種:

①_________________________ ; ②________________________________ 。

(3)圖乙中正確的操作方法是       。

(4)水沸騰前后的情景如圖丙則表示水沸騰的是     圖。

(5)水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,請在圖丁坐標(biāo)系中畫出溫度隨時間變化的圖線。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

98

100

100

100

100

100


(6)通過這次實驗小明知道了水沸騰必須具備一定條件,請你幫他寫出:

。



(1)溫度計的玻璃泡與容器底接觸

(2)①減小加熱水的質(zhì)量 ②用熱水加熱

(3)b

(4)A

(5)如圖所示 (6)①溫度達(dá)到沸點  ②繼續(xù)吸熱


練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:


在城市道路常見如圖1所示的標(biāo)牌,它表示的意思是(  )

  A.鼓號樂隊不能進(jìn)入      B.禁止鳴笛,保持安靜

 C.道路彎曲,行車注意安全      D.樂器商店的標(biāo)志

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科目:初中物理 來源: 題型:


2012年6月18日,“神州九號”飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器成功實現(xiàn)對接(圖為對接示意圖),對接時兩者在空中飛行的速度大小和方向必須      ,此時兩物體之間處于相對       

 

 

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時的情境示意圖,由圖可知(       )

A.蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式

B.所有氣體在溫度降到足夠低時都可以液化

C.水在蒸發(fā)的過程中要吸熱,使水和它依附的人體溫度上升

D.圖中游泳愛好者的姿勢是為了減少水分的蒸發(fā)

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科目:初中物理 來源: 題型:


蓓蓓同學(xué)在探究晶體和非晶體凝固的規(guī)律時,得到溫度隨時間變化的圖像(如右圖),請根據(jù)你學(xué)過的知識判斷,甲是         (選填“晶體’’或“非晶體”),物質(zhì)在BC過程中要不斷           。

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科目:初中物理 來源: 題型:


請將下列現(xiàn)象所對應(yīng)的物態(tài)變化名稱填在相應(yīng)的橫線上。

(1)放在衣柜里的衛(wèi)生球時間久了,會慢慢變小:___________________;

(2)夏天清晨草坪上附著露水:_________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:


天氣熱極了,小紅在家寫作業(yè),汗流不止,抬頭看了看掛在墻上的寒暑表,當(dāng)時室溫為32℃。于是她打開電風(fēng)扇,立刻感到?jīng)隹於嗔耍@時她又看了看寒暑表,發(fā)現(xiàn)示數(shù)_____________(選填“升高”、“不變”或“降低”),這是因為______________________

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科目:初中物理 來源: 題型:


兩個物體放在一起并互相接觸,它們之間沒有發(fā)生熱傳遞,則它們具有相同的      (    )

  A. 溫度                                  B. 比熱容

 C. 內(nèi)能                                  D. 質(zhì)量

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科目:初中物理 來源: 題型:


煮茶蛋時,蛋殼很快染上了茶色,把蛋放入涼茶中卻不會那么快染上茶色.這一現(xiàn)象說明______________________,分子運動越________.

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同步練習(xí)冊答案