【題目】某深海探測器利用“深海潛水器無動力下潛上浮技術”,其兩側配備多塊相同的壓載鐵,當其到達設定深度時,拋卸壓載鐵,使其懸浮、上浮等,并通過探測器觀察窗觀察海底世界。這種深海探測器在一次海底科考活動中,經過下潛、懸浮、上浮等一系列操作后,順利完成任務。如圖所示為該探測器在理想狀態(tài)下觀察窗所受海水壓強隨時間變化的圖像,下列說法正確的是
A. 探測器在兩個階段,在豎直方向的速度大小關系是
B. 探測器在階段處于上浮過程,探測器所受的浮力逐漸增大
C. 探測器在階段處于懸浮狀態(tài),受到重力、浮力和海水對探測器的壓力
D. 探測器在三個階段,所受重力的關系是
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究二力平衡條件的實驗中,同學們設計了幾種實驗方案:
(1)小麗同學利用圖甲方案進行實驗時所掛鉤碼如圖所示,發(fā)現木塊保持靜止,此時木塊在水平方向上受力_________(選填“平衡”或“不平衡”),根據該現象她_______(選填“能”或“不能”)得出二力平衡的條件.
(2)小明同學采用了圖乙所示方案,他認為該方案比圖甲方案更合理.原因是:該設計較好地減小了____________對實驗的影響.
(3)小紅將實驗設計為如圖丙的裝置,把小卡片兩端用細線系住后繞過滑輪,并掛上鉤碼.實驗中選擇小卡片的目的是忽略______對實驗的影響;實驗時,小紅還把小卡片轉過一個角度,然后再松手.這樣做的目的是用于探究__________兩個力是否可以平衡.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】離海平面越高的地方,大氣越稀薄,大氣壓越________(選填“大”或“小”).如圖是飛機舷窗安裝時的側視圖,該舷窗玻璃與艙內空氣接觸面積為700cm2,與艙外大氣接觸面積為650cm2,艙內氣壓維持在80kPa.該舷窗玻璃受到艙內空氣對它的壓力為________N:當飛機在12km的高空飛行時,外界大氣壓為20kPa,此時舷窗玻璃受到內外氣體的壓力差為________N.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某精密電子儀器中為了便于調節(jié)電路中的電流,其調節(jié)部分使用了兩個滑動變阻器,如圖所示。已知這兩個滑動變阻器是分別用不同的電阻絲繞在相同的絕緣瓷管上制成的,其中R1的總電阻是200Ω,R2的總電阻5000Ω,開始時兩變阻器都處于最大阻值。下面的幾種方法中,能夠既快又準確地使電流表指針指到要求位置的是
A. 先調節(jié)R1,使電流表指針指到要求位置附近,再調節(jié)R2
B. 先調節(jié)R2,使電流表指針指到要求位置附近,再調節(jié)R1
C. 同時調節(jié)R1和R2,使電流表指針指到要求位置
D. 交替、反復調節(jié)R1和R2,使電流表指針指到要求位置
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(題文)某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律,實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω,電源電壓為3V不變。
(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實驗電路,請你用筆畫線代替導線,將缺少的導線連接好成完整電路_____________。
(2)小華將電路接好后,閉合開關,發(fā)現電壓表與電流表的示數太大。接下來應進行的操作是________(填寫字母代號)。
A更換電池或電阻
B檢查電路是否短路
C斷開開關,移動滑動變阻器滑片至最大值位置
(3)在探究“導體中的電流跟電阻的關系”時,小華將5Ω的電阻接入電路,電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關后,下一步的操作是:將變阻器的滑片P向________(填“左”或“右”)移動直至電壓表示數為________V。 若要完成整個實驗,選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為________Ω.
(4)上述探究結束后,該組同學選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,設計的電路如圖丙所示,探究“電功率跟電流、電壓的關系”。
①此實驗設計是為了探究電功率與電壓的關系,通過________判斷來電功率的大小。
②為了探究電功率與電流的關系,小明認為,利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器,改變電流觀察燈L1或L2 亮度的變化,即可得出結論。則小明同學的方案________(選填“合理”或“不合理”),理由:________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀《人體永動機——靠體溫發(fā)電能亮的手電筒》回答問題 .
人體永動機——靠體溫發(fā)電能亮的手電筒
備用手電筒一般都是放在家里某個角落里,停電了找東西時才用到,但放置時間久了又沒有充電的話,使用起來會發(fā)現沒電了,那是很氣人的 . 但是,今天介紹的這款手電筒就可以避免這種尷尬,它是一款既不需要電池,也不需要太陽能,更不利用風力,而是靠人體體溫發(fā)電的手電筒-----Lumen手電筒 . 它外形并沒有什么特別,就像一張電話卡,如左圖所示,其內置一顆溫差電池,只要外部環(huán)境溫度低于體溫,將手指放在上面就能利用溫差來為小電筒供電,如右圖所示 . 這就是體溫發(fā)電 . 體溫發(fā)電是通過半導體,利用溫差來獲取電能 . 溫差發(fā)電的基本原理是“澤貝克”效應,即兩種不同的金屬連接起來構成一個閉合回路時,如果兩個連接點的溫度不一樣,就能產生微小的電壓,且溫差越大,產生的電壓越大 .
Lumen就是利用了這一原理,其上配備一個熱電發(fā)電機( TEG )的陶瓷部件,它的上部可以感受你手指的溫度,下部感受環(huán)境溫度,再通過兩者的溫度差進行發(fā)電,進而讓手電筒工作 .
如果環(huán)境溫度為 28 攝氏度,Lumen 就相當于在 3V 電壓下產生 15mA 的電流,過多的電能將被儲存在內置的電容器里 .
Lumen手電筒比起傳統(tǒng)手電筒來說,照明功率偏小,但光通量更大,更方便在照明不良情況下找尋物體,安全導航以及在黑暗中閱讀 .
請根據上述材料,回答下列問題:
(1)體溫發(fā)電的根本原理是人體和周圍環(huán)境間存在________;
(2)除了文中所講利用體溫發(fā)電比用電池供電的優(yōu)點外,你覺得還有哪些?說一點即可____
(3)實際使用中利用體溫發(fā)電能獲得大范圍的電壓值嗎?為什么?____
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,回答相關問題。
超級藍血月
北京時間2018年1月31日晚,夜空中上演了天文奇觀----“超級藍血月”,如圖所示。這是152年來超級月亮、藍月亮和月全食首次同時出現。
由于月球繞轉地球運行的軌道是一個橢圓形,月亮在這個橢圓形的軌道上運行,有時會靠近地球,有時會遠離地球,當月亮位于近地點時,我們看到的月亮便是“超級月亮”。一般來說,“超級月亮”發(fā)生時,比遠地點的月亮大14%,也要更亮30%左右。
“藍月亮”并不是說月亮會變成藍色,而是一個天文術語,由英語“blue moon”直譯而來,英語中用“Once in a blue moon”來形容事情的罕見!八{月亮”有兩個定義,一個是指季度里的第四次滿月稱為藍月亮,即季度藍月亮。也有天文愛好者認為,藍月亮是指一個月中的第二次滿月,即月份藍月亮,這種說法也得到天文界的認可。
月全食是月食的一種,即當太陽、地球和月球處在一條直線上時,處在中間的地球擋住了太陽直接照射到月球上的光,整個月球落在地球的影子里,月亮的亮度變暗。月全食的時候,穿過大氣層的陽光中波長較短的藍綠色光都被地球的大氣層所吸收或散射,射抵月球上的光就主要以波長較長的紅色和橙色光線為主,從而使月球表面呈現出橘紅色,被稱為“紅月亮”或“血月”。
“藍月亮”并不稀有,但如果“藍月亮”是一顆“超級月亮”,又同時發(fā)生月全食,那就是十分罕見的天象。
請回答下列問題:
(1)“超級月亮”應叫做__________(選填“近”或“遠”)地點滿月。
(2)月全食形成時,__________(選填“A”或“B”)。
A.月球位于太陽和地球之間
B.地球位于太陽和月球之間
(3)考慮月亮從近地點向遠地點運動過程中的能量轉化問題,__________能轉化為__________能。(以上兩空選填“動”或“勢”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于壓力與壓強的說法中,正確的是
A. 壓力的方向一定是豎直向下的
B. 壓強是指單位面積上受到的壓力
C. 物體的重力越小,產生的壓強也越小
D. 靜止放在水平上物體對水平面產生壓力就是該物體的重力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,實心正方體木塊(不吸水)漂浮在水面上,此時木塊浸入水中的體積為6×10-4m3;然后在木塊上表面放置一個重為4N的鋁塊,靜止后木塊上表面與水面恰好相平(g取10N/kg,ρ水=l.0×103kg/m3),則該木塊
A. 未放置鋁塊前,木塊受到的浮力是10N
B. 放置鋁塊后,木塊排開水的體積是l.0×10-3m3
C. 木塊的密度是0.6×103kg/m3
D. 放置鋁塊后,木塊下表面受到水的壓強增大了 400Pa
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com