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4.根據《探究影響物體所受重力大小的因素》活動中的體驗,回答問題:
(1)小麗等同學探究物體所受重力的大小與物體質量關系的實驗記錄如下表:
實驗次數物體質量/kg物體重力/N
10.11.0
20.2 
30.32.9
40.43.9
①小麗同學第二次測量時,彈簧測力計的指針位置如圖所示,請你讀出這個值,并填寫在表格中相應的位置.
②由表中數據可知:物體的重力大小與它的質量成正比.
(2)雖然同學們都知道物體所受重力的大小與物體的形狀無關,但沒有學過物理的小雨認為“物體的形狀會影響物體所受重力的大小”.請你設計一個實驗來糾正小雨的認識偏差.若提供下列器材由你選擇,你將選擇哪些器材、怎樣進行探究?
供選擇的器材有:彈簧測力計,托盤天平,三個不用形狀的小石塊,橡皮泥.
①你選擇的器材是:彈簧測力計;橡皮泥.
②你的探究方案(即實驗步驟):
(3)我們知道g值反映了重力與質量的關系,月球上物體要比地球上輕得多,即g值比地球上。厍虿煌恢玫膅值是不是固定不變呢?
針對這個問題同學們提出兩種猜想:
猜想1:地球上不同緯度的地方g值不同,緯度越高,g值越大.
猜想2:地球上不同海拔的地方g值不同,海拔越高,g值越。
為了驗證猜想1是否正確,小宇等同學設計了驗證方案,其中記錄和處理數據的表格如下.
測量位置鉤碼質量m/kg鉤碼重力G/N重力與質量的比值g/N﹒kg-1g的平均值/N﹒kg-1
漠河鎮(zhèn)
南京市
海口市
請你對他們設計的記錄和處理數據的表格,發(fā)表自己的見解.

分析 (1)①彈簧測力計讀數:首先確定每一個大格和每一個小格的讀數,然后讀數.
②根據表格數據知,物體受到的重力跟物體質量比值一定,所以物體重力跟物體質量成正比.
(2)為了驗證物體所受重力的大小跟形狀有關,要采用控制變量法,需要控制質量、位置相同,只改變物體的形狀,并測出物體不同形狀時的重力,然后比較重力的大小關系.
(3)探究地球上不同緯度的地方g值不同,不可以求不同地方的平均值.

解答 解:(1)①彈簧測力計的一個大格代表1N,一個小格代表0.1N,彈簧測力計示數是2N;
②由表格數據知,物體受到的重力跟物體質量比值約為10N/kg,所以物體重力跟物體質量成正比.
(2)①本實驗需要測量物體的重力,因此需要用到彈簧測力計;實驗中還要控制質量、位置相同,只改變物體的形狀,因此需要選擇橡皮泥;
②步驟如下:
1、將橡皮泥捏成方形掛在彈簧測力計掛鉤上測重力大小G1;
2、將橡皮泥捏成球形掛在彈簧測力計掛鉤上測重力大小G2;
3、將橡皮泥捏成環(huán)形掛在彈簧測力計掛鉤上測重力大小G3;
4、比較G1G2 G3的大小,看重力的大小是否隨形狀的改變而變化.
(3)質量是物質的屬性,鉤碼質量與所處位置無關測量一次就可以了;
多次實驗是為了驗證g值與緯度之間的關系,不同于測量某個地方g的大小,不應該計算g的平均值,即表格第5列不妥,應去掉.
故答案為:(1)2.0;正;
(2)①彈簧測力計;橡皮泥;
②1、將橡皮泥捏成方形掛在彈簧測力計掛鉤上測重力大小G1;
2、將橡皮泥捏成球形掛在彈簧測力計掛鉤上測重力大小G2
3、將橡皮泥捏成環(huán)形掛在彈簧測力計掛鉤上測重力大小G3;
4、比較G1G2 G3的大小,看重力的大小是否隨形狀的改變而變化.
(3)質量是物質的屬性,鉤碼質量與所處位置無關測量一次就可以了;不需要求g的平均值.

點評 本題主要考查測力計的讀數、重力大小與物體形狀的關系、實驗探究等知識,要求學生會用控制變量法設計實驗來驗證自己的猜想是否正確,會用控制變量這一物理學方法來解決實際問題.

練習冊系列答案
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型號實際電壓U/V水的質量m/kg加熱時間t/min初溫t0/℃末尾t/℃
XX-122022020100
XX-222021010100

請你根據以上數據進行計算與分析:
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