【題目】某小組同學(xué)在探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗時:

(1)A同學(xué)用如圖甲所示裝置,他測出的水溫將偏_________;(選填“高”、“低”)

(2)BC同學(xué)也進行了相同的實驗,在操作無誤的情況下,他們繪制的溫度隨時間變化圖像如圖乙所示。BC同學(xué)得到c、d兩種不同圖象的原因可能是_____________;(寫一條即可)

(3)分析圖像乙可知,水沸騰時的特點是__________________

(4)實驗結(jié)束后,移開酒精燈,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰,可能的原因是________。

【答案】 水的質(zhì)量不同 不斷吸熱,溫度不變 鐵圈、石棉網(wǎng)溫度高于水的沸點,水還能繼續(xù)吸熱

【解析】

[1]如圖,由于酒精燈給水加熱,容器底的溫度高于水的溫度,此時溫度計的玻璃泡碰到了容器底,所以測出的水溫會偏高。

[2]由題意知,兩個小組從開始加熱到沸騰所需時間不同,水的比熱容和升高的溫度相同,加熱時間不同(吸收熱量不同),根據(jù)知,可能是水的質(zhì)量不同造成的。

[3]由圖象可知:水沸騰過程中,不斷吸熱,但溫度保持不變。

[4]石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點,水繼續(xù)吸熱,故水沒有立即停止沸騰。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】多功能養(yǎng)生壺深受市場認可和歡迎。某品牌多功能養(yǎng)生壺部分銘牌信息如表格所示,如圖甲是該養(yǎng)生壺的模型,如圖乙是養(yǎng)生壺簡化電路圖。

(1)開關(guān) S1、S2 處于什么狀態(tài),養(yǎng)生壺為低溫檔,說明判斷依據(jù);

(2) R2 的阻值;

(3)養(yǎng)生壺處于高溫檔工作時,通過 R2 的電流大小。

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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡L標(biāo)有“5V 2.5W”的字樣,滑動變阻器R1的最大阻值為60Ω,定值電阻R2的阻值為20Ω,電壓表量程為0~3V,燈絲電阻不隨溫度變化,求:

(1)小燈泡L正常發(fā)光時的阻值為多少?

(2)當(dāng)S1S2S3都閉合,滑動變阻器的滑片滑到a端時,小燈泡L恰好正常發(fā)光,此時定值電阻R2的電功率為多少?

(3)保證電路安全時,該電路消耗的最小電功率。

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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,R為定值電阻。下列說法正確的是( 。

A.開關(guān)閉合前, 電壓表和電流表均無示數(shù)

B.開關(guān)閉合后, 滑片P向右移動的過程中,電壓表的示數(shù)變小

C.開關(guān)閉合后, 滑片P向右移動的過程中,R的實際功率變大

D.開關(guān)閉合后, 滑片P向右移動的過程中,電壓表與電流表示數(shù)的比值變大

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【題目】如圖中一鐵塊沿粗糙斜面向下加速滑動,下列所涉及的物理知識描述正確的是(  )

A.鐵塊從斜面滑下的速度越來越大,鐵塊慣性會變大

B.鐵塊所受重力與斜面對鐵塊的支持力是一對平衡力

C.鐵塊下滑時重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

D.鐵塊速度增加,受到斜面的摩擦力不變

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【題目】關(guān)于光現(xiàn)象,下列說法不正確的是( 。

A.小孔成像是由于光的直線傳播形成的倒立的實像

B.可以用光的這種反射解釋從不同的方向都可以看到試卷和“光污染”現(xiàn)象

C.電視畫面的顏色是由紅、綠、藍三種色光組成的

D.隔著放大鏡看遠處的景物一定是倒立、縮小的實像,和照相機的原理相同

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【題目】如圖所示,用彈簧測力計稱得盛滿水的溢水杯總重為6.0 N將一鵝卵石用細線系好后測得其重力為1.4 N,將這一鵝卵石沒入溢水杯后測力計的示數(shù)為0.9 N,若將溢出水后的溢水杯和浸沒在水中的鵝卵石一起掛在彈簧測力計上,靜止時彈簧測力計的示數(shù)為F(ρ1.0×103 kg/m3,g10 N/kg)。則下列說法正確的是( )

A. 丙圖中,溢水杯溢到小桶中的水的質(zhì)量為90 g

B. 丙圖中浸沒在水中的鵝卵石所受浮力為0.5 N

C. 丁圖中,彈簧測力計的示數(shù)F應(yīng)為7.4 N

D. 鵝卵石的密度為1.56 g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的兩圖分別是“探究光的反射規(guī)律”和“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置

(1)如圖所示,在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,將一東光貼著硬紙板沿AO射到O點,在紙板前各個方向都能看到光的傳播路徑,這是因為光在紙板上發(fā)生了________(填“鏡面”或“漫”)反射,實驗中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板當(dāng)光屏,除了能呈現(xiàn)光路外,另一個目的是探究________。

(2)如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于________;拿兩支等大的蠟燭,點燃A蠟燭,在玻璃板的另一側(cè)慢慢移動B蠟燭,可以看到與A蠟燭的像完全重合,由此可以得出的結(jié)論是________。下列關(guān)于蠟燭的像的描述中,符合實際的一項是________

A.改變蠟燭到玻璃板的距離,像的大小改變

B.用大小不同的玻璃板實驗,像的大小不同

C.沿不同方向觀察蠟燭的像,像的位置不同

D.若在P、B間放一塊紙板,仍可以看到像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示,此時在光屏上得到蠟焰清晰的像,則下列判斷正確的是( )

A.一定是放大的像

B.一定是縮小的像

C.照相機就應(yīng)用了這一原理

D.若凸透鏡位置不變,蠟燭向左移動,將光屏向右移動才能接收到清晰的像

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