Question

15．下列知識結構正確的是（　　）

• A．

  滑輪	優(yōu)點	舉例
  定滑輪	改變力的方向	旗桿上的滑輪
  動滑輪	省一半力	將重物用動滑輪拉到二樓

• B．

  增大摩擦的方法	舉例
  增大壓力	手用力捏自行車閘
  使接觸面粗糙	在結冰的路面上撒沙子
  變滑動為滾動	滾動軸承
  纏繞	將船的纜繩纏繞在碼頭的栓船柱上

• C．

  物體受力情況		運動形式
  不受力		靜止
  受力	受平衡力
  	受不平衡力	勻速直線運動

• D．

  機械能分類		定義
  動能		運動的物體具有的能
  勢能	重力勢能	有高度的物體具有的能
  	彈性勢能	發(fā)生形變的物體具有的能

Answer 1

分析 （1）選項A根據定滑輪與動滑輪的實質、特點去判斷；
（2）選項B根據增大摩擦和減小摩擦的方法的認識判斷；
（3）選項C根據運動狀態(tài)和力的關系判斷；
（4）選項D根據動能、重力勢能、彈性勢能的決定因素進行分析．

解答 解：A、定滑輪實質是個等臂杠桿，特點是可以改變力的方向；動滑輪實質是個動力臂為阻力臂2倍的杠桿，特點是可以省一半的力，故A正確．
B、增大摩擦的方法：增大壓力、增大接觸面粗糙程度、變滾動為滑動、纏繞．減小摩擦的方法：減小壓力；減小接觸面粗糙程度；使接觸面脫離；變滑動為滾動，故B錯誤；
C、物體不受力或受平衡力時不改變物體的運動狀態(tài)，物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)；物體受到非平衡力時，物體的運動狀態(tài)會發(fā)生改變，即物體不做勻速直線運動，故C錯誤；
D、運動的物體具有的能叫動能，動能與物體的質量和速度有關；重力勢能是指被舉高而具有的能，與物體的質量和高度有關；彈性勢能因發(fā)生彈性形變而具有的能，與彈性形變有關，故D錯誤．
故選A．

點評 這道選擇題屬于知識結構型，考查了學生是否對概念有正確的理解以及對知識結構是否形成的考查．學生在平時的學習中要學會對所學的知識進行總結．