【題目】如圖是一種配有風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能電池板的新型路燈,路燈的額定功率為0.12kW,光電池接收太陽(yáng)光輻射的功率為1kW,吹向風(fēng)力發(fā)電機(jī)葉片上的風(fēng)功率與風(fēng)速之間的關(guān)系如下表所示,風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為4%,光電池將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率為η光 .
風(fēng)速(m/s) | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 16 |
風(fēng)功率(W) | 15 | 125 | 420 | 1000 | 2000 | 3375 | 8000 |
(1)無(wú)風(fēng)的晴天,光照6h,太陽(yáng)能電池板產(chǎn)生的電能可使路燈正常工作10h,則路燈消耗的電能是多少kWh?光電池將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率η光為多大?
(2)在有風(fēng)的晴天,經(jīng)3h的光照和風(fēng)吹,路燈可正常工作7h,則當(dāng)時(shí)的風(fēng)速為多大?
【答案】
(1)解:路燈工作t1=10h消耗的電能:
W電1=P燈t1=0.12kW×10h=1.2kWh;
光照t2=6h,光電池接收的太陽(yáng)能:
W光1=P光×t2=1kW×6h=6kWh;
光電池將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率:
η電= ×100%= ×100%=20%
(2)解:路燈工作t3=7h消耗的電能:
W電2=P燈t3=0.12kW×7h=0.84kWh;
光照t4=3h,光電池接收的太陽(yáng)能:
W光2=P光×t4=1kW×3h=3kWh;
根據(jù)公式η電= ×100%可知光電池產(chǎn)生的電能:
W光電=η電W光2=20%×3kWh=0.6kWh;
風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電能:
W風(fēng)電=W電2﹣W光電=0.84kWh﹣0.6kWh=0.24kWh;
根據(jù)公式η風(fēng)= ×100%,
可知消耗的風(fēng)能:
W風(fēng)= = =6kWh;
風(fēng)的功率為:
P= = =2kW;
根據(jù)風(fēng)功率與風(fēng)速之間的關(guān)系可知此時(shí)的風(fēng)速為10m/s
【解析】(1)已知路燈的額定功率和工作時(shí)間,運(yùn)用公式W=Pt求出路燈正常工作10h消耗的電能; 知道光電池接收太陽(yáng)光輻射的功率和光照時(shí)間,運(yùn)用公式W=Pt求出光電池接收的太陽(yáng)能;
最后根據(jù)公式η= ×100%求出光電池將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率;(2)根據(jù)路燈的額定功率和工作時(shí)間,運(yùn)用公式W=Pt求出路燈正常工作7h消耗的電能;
運(yùn)用公式W=Pt和η= ×100%求出光電池產(chǎn)生的電能;
用路燈消耗的總電能減去光電池產(chǎn)生的電能,就是風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電能;
根據(jù)風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為4%,求出消耗的風(fēng)能;
根據(jù)功率公式P= 求出風(fēng)的功率;
據(jù)風(fēng)功率與風(fēng)速之間的關(guān)系,得出當(dāng)時(shí)的風(fēng)速.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用大小相等的拉力F,分別沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱,在力的作用下移動(dòng)的距離SAB=SCD , 比較兩種情況下拉力F所做的功及其功率( )
A.AB段做功較多
B.CD段做功較多
C.AB段與CD段做的功一樣多
D.AB段的功率比CD段的功率大
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【題目】利用鋼尺探究聲音高低與振動(dòng)頻率的關(guān)系,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟:
利用鋼尺探究聲音高低與振動(dòng)頻率的關(guān)系,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟:
將鋼尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動(dòng)鋼尺使它發(fā)聲;
________,撥動(dòng)鋼尺使它發(fā)聲;
觀察比較兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)________和________.
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【題目】電冰箱的壓縮機(jī)(電動(dòng)機(jī))是由溫控開(kāi)關(guān)控制的,冷藏室中的照明燈是由冰箱門控制的(開(kāi)門燈亮、關(guān)門燈滅).
(1)在如圖所示的電路圖中,符合上述特點(diǎn)的是( )
(2)判斷電冰箱中的電燈與壓縮機(jī)連接方式,應(yīng)該在壓縮機(jī)(工作/不工作)時(shí)進(jìn)行,具體判斷方法是。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,當(dāng)迅速壓下活塞時(shí),可看見(jiàn)桶內(nèi)棉花燃燒起來(lái).在這過(guò)程中玻璃筒內(nèi)的空氣增加、溫度升高的,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,汽油機(jī)工作時(shí)沖程與該圖實(shí)驗(yàn)相同.
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【題目】填一填
(1)圖1中,物體的長(zhǎng)度為 cm;
(2)圖2中,溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃;
(3)圖3中,汽車速度表示數(shù)為 km/h.
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【題目】(題文)(題文)如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,其中ABCD是白色硬紙板制成的光屏,并能沿ON折轉(zhuǎn),ON垂直于CD。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將光屏________放置在平面鏡上,讓一束光緊貼光屏射向鏡面上的O點(diǎn),可在光屏上看到反射光,如圖甲;將光屏右半部分向后折轉(zhuǎn)任意角度,光屏上都看不到反射光,如圖乙。說(shuō)明反射光線、入射光線與法線在___________。
(2)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表,其中有一組數(shù)據(jù)測(cè)錯(cuò)了,這組數(shù)據(jù)是第______次試驗(yàn)的,原因可能是將反射光線與_______的夾角當(dāng)成反射角。
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【題目】下列對(duì)生活中一些現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是( )
A. 用冰袋能給高熱病人降溫,是利用了冰熔化吸熱
B. 用手沾些冷水去拿熱包子,感覺(jué)不會(huì)太燙,是利用了水汽化吸熱
C. 黑龍江的北部最低氣溫可達(dá),可以使用測(cè)溫液體為水銀的溫度計(jì)測(cè)量氣溫
D. 舞臺(tái)上用干冰能制造白霧,是干冰升華吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的
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【題目】暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空,圖是它的簡(jiǎn)易剖面圖,小明想利用它來(lái)探究真空能否傳聲.他把音樂(lè)賀卡里的電子發(fā)射器放入瓶中,根據(jù)聽(tīng)到的聲音進(jìn)行判斷.下列是他設(shè)計(jì)的幾組比較因素,其中合理的是( )
A. 將同一個(gè)暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較
B. 用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較
C. 將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較
D. 把同一個(gè)暖水瓶的瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較
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