下列圖所示的家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川成都卷）物理（解析版） 題型：作圖題

（4分）（1）在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，如圖所示。請(qǐng)畫出：①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)對(duì)杠桿拉力F的示意圖；②F的力臂。

（2）如圖所示，開關(guān)閉合。①請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N、S極；②用箭頭標(biāo)出圖中磁感線的方向。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（上海卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現(xiàn)沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均為h 。若此時(shí)甲、乙的剩余部分對(duì)地面的壓力相等，則甲、乙原先對(duì)地面的壓強(qiáng)的關(guān)系是（ ）

A., B. ,

C., D. ,

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濰坊卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖，是一個(gè)能吹冷風(fēng)、溫風(fēng)、熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路．其中M是電動(dòng)機(jī)，通電后能吹風(fēng),R1、R2是阻值相等的發(fā)熱電阻絲，通電后能發(fā)熱．電吹風(fēng)接通電源且開關(guān)S閉合后

A.若閉合S1、S2，則吹出的是冷風(fēng)

B.若閉合S1、S2，則吹出的是熱風(fēng)

C.若閉合S1或S2，則吹出的是溫風(fēng)

D.若斷開S1、S2，則吹出的是溫風(fēng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濰坊卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列圖所示的實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西崇左卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）小紅配制了一瓶鹽水，想測(cè)出它的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．將天平調(diào)節(jié)平衡

B．將鹽水倒入燒杯中，稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1。

C．將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒，讀出量筒中鹽水的體積V。

D．用天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2 。

（1）按步驟C操作時(shí)，量筒中鹽水液面如圖甲所示。

（2）按步驟D操作時(shí)，所加砝碼及游碼位置如圖乙所示。

（3)請(qǐng)按要求填寫表格中的數(shù)據(jù)。

燒杯和鹽水

總質(zhì)量m1（g）

量筒中鹽水體積

V（cm3）

燒杯和剩余鹽水

總質(zhì)量m2（g）

量筒中鹽水質(zhì)量

m（g）

鹽水的密度

ρ（kg/m3）

90.6

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西崇左卷）物理（解析版） 題型：填空題

設(shè)計(jì)時(shí)速為225km/h的“超級(jí)巴士”在迪拜投入運(yùn)營(yíng)。當(dāng)它以180km/h的速度行駛時(shí)，20min通過(guò)的路程是 km；以 為參照物，司機(jī)是靜止的。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西崇左卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，由光的折射引起的是

A．海市蜃樓 B．水中“月亮” C．小孔成像 D．墻上手影

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅武威、白銀、定西等卷）物理（解析版） 題型：選擇題

我省許多地方建立了“公共自行車租賃系統(tǒng)”，為廣大市民提供了一種“低碳環(huán)�！钡某鲂蟹绞�，如圖所示是蘭州市某公共自行車存放點(diǎn)，下列關(guān)于自行車結(jié)構(gòu)及使用說(shuō)法正確的是

A.增大座墊面積能減小座墊對(duì)人的壓強(qiáng)

B.自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)受到平衡力的作用

C.下坡時(shí)自行車速度越來(lái)越大是由于慣性越來(lái)越大

D.把手的花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩擦力

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