某同學(xué)利用圖示裝置來研究凸透鏡成像

(1)實驗的，應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在 ▲ ；

(2)如圖1所示，當凸透鏡位于光具座上A處時，恰好在光屏上成清晰的像，成的是 ▲ （選填“正立”或“倒立”）的像，蠟燭燃燒一段時間后，燭焰的像將位于光屏中心的 ▲ 方：

(3)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標出）．光屏上再次成清晰的像，成的是 ▲ （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像：

(4)在上述探究括動中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L0，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為/L，如圖2所示．則該透鏡焦距f ▲ L（選填“>”、“<”或“=”）．透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s= ▲ （用/L0、L表示）。

圖I 圖2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在1標準大氣壓下，將質(zhì)量為50kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰，水需要吸收  ① J的熱量。目前，遵義市正在創(chuàng)建環(huán)保模范城市，正大力推廣使用天然氣等清潔能源。若上述這些熱量由天然氣提供，且天然氣完全燃燒放出的熱量有30％被水吸收，則需要完全燃燒  ② m3的天然氣。[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），天然氣熱值為4×107J/m3]

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）畫出圖甲中出射光線的入射光線。

（2）畫出圖乙中細線對木塊A拉力的示意圖。

（3）小磁針靜止在磁體旁，如丙圖所示，標出小磁針的N極。

（4）如圖丁所示，用螺絲刀撬釘子，O為支點，畫出動力F的力臂。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖l所示，靜止在水平面上的物塊，受水平拉力F作用，F(xiàn)隨時間t的變化關(guān)系如圖2所示。從t=0開始，小兵每隔2s記錄的物塊位置和時刻如圖3所示，下列說法正確的是

A．0-4s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為4N B．8-l0s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為6N

C．t= l0s時，物塊的速度一定小于5m/s D．若16s時撤去F，物塊將做勻速直線運動

笫12題圖1 笫12題圖2 第12題圖3

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是一輛不慎駛?cè)胨衅嚨能囬T。隨著水位升高，車門上A處受到水的壓強將  ▲  。若車門在水下部分的面積為0.8m2，受到水的平均壓強為5×J03Pa，g=l0N/kg，此時車門所受水的壓力為  ▲  N，相當于  ▲  kg水壓在車門上，因此，建議汽車不慎駛?cè)胨袝r，應(yīng)立即設(shè)法從車內(nèi)逃離，避免生命危險。

      

        

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如圖1是音叉和長笛發(fā)出的兩列聲波在同一波器上顯示的波形，則這兩列聲波（　�。�

A．音調(diào)不同             B．響度不同

C．音色不同             D．音調(diào)、響度、音色均不同

  

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖6所示，用水平拉力F拉動物體A在水平地面上勻速運動，物體B靜止不動，下列關(guān)于A對B的摩擦力及彈簧測力計的示數(shù)情況說法正確的是（不計繩和彈簧測力計重）（　�。�


A．A對B的摩擦力的方向水平向左

B．彈簧測力計的示數(shù)大于A對B的摩擦力

C．彈簧測力計的示數(shù)等于A對B的摩擦力

D．彈簧測力計的示數(shù)小于A對B的摩擦力

圖6

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖19甲是“測量小燈泡的電功率”的電路圖

（1）圖乙是小紅同學(xué)對照電路圖連接的實物圖，閉合開關(guān)，兩電表的示數(shù)情況怎樣？

（2）同組的小明檢查后發(fā)現(xiàn)，只需改變一處導(dǎo)線的接法，便可以正確連接電路進行實驗，請你在相應(yīng)圖中將這根導(dǎo)線用“×”標注出來，然后用筆劃線代替導(dǎo)線，重新連接這根導(dǎo)線．

（3）正確連接電路后，在某次測量中，電流表、電壓表讀數(shù)如圖丙和如圖丁所示，則小燈泡的電功率是多少？

圖19

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科目：初中物理 來源： 題型：


有兩個溫度和質(zhì)量都相同的金屬球，先把甲球放入盛有熱水的杯中．熱平衡后水溫降低了△t ；把甲球取出，再將乙球放入杯中，熱平衡后水溫又降低了△t ，則甲球比熱容 c甲和乙球比熱容c乙大小的關(guān)系是     (        )

  A.  c甲 > c乙    B. c甲 = c乙

  C.  c甲 < c乙    D. 以上三種情況都有可能

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同步練習(xí)冊答案