4.請(qǐng)按題目的要求完成作圖:

(1)如圖1所示,在圖中把光線補(bǔ)充完整.
(2)如圖2所示,一束光從水中斜射到水與空氣的界面時(shí)將發(fā)生反射和折射,請(qǐng)畫(huà)出這條入射光線的反射光線和折射光線.
(3)如圖3所示是照相機(jī)的原理圖,A'B'是AB的像.請(qǐng)畫(huà)出圖中與入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線,并確定凸透鏡一側(cè)焦點(diǎn)的位置,用字母F表示.

分析 (1)在作凹透鏡的光路圖時(shí),先確定所給的光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來(lái)作圖;
(2)根據(jù)入射光線、反射光線以及法線在同一平面內(nèi),并且反射角等于入射角,畫(huà)出反射光線;根據(jù)入射光線、折射光線以及法線在同一平面內(nèi),折射角大于入射角,確定折射光線的方向;
(3)首先應(yīng)該知道凸透鏡的折射光線一定過(guò)對(duì)應(yīng)的像點(diǎn),還要知道平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線過(guò)焦點(diǎn),從而找到焦點(diǎn)位置.

解答 解:
(1)過(guò)光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變,延長(zhǎng)線過(guò)另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸,如圖所示:

(2)圖中已經(jīng)過(guò)入射點(diǎn)O作出垂直于界面的法線,根據(jù)反射角等于入射角畫(huà)出反射光線;根據(jù)折射角大于入射角畫(huà)出折射光線,折射光線要比原來(lái)遠(yuǎn)離法線,如圖所示:

(3)從A點(diǎn)發(fā)出的平行于主光軸的光線折射光線通過(guò)其像點(diǎn)A′,與主光軸的交點(diǎn)為凸透鏡的焦點(diǎn),標(biāo)出符號(hào)F.如圖所示:

點(diǎn)評(píng) (1)凹透鏡三條特殊光線的作圖:①延長(zhǎng)線過(guò)另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸;②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn);③過(guò)光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變;
(2)考查反射定律和折射定律的應(yīng)用情況,做光路圖時(shí),要注意實(shí)線和虛線,光線要畫(huà)箭頭等細(xì)節(jié),若告訴了入射角的大小,一定要標(biāo)出反射角的大。
(3)從凸透鏡某一點(diǎn)發(fā)出的光線,折射光線一定過(guò)對(duì)應(yīng)的像點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.2016年8月里約奧運(yùn)會(huì)女子雙人三米板決賽中,我國(guó)選手吳敏霞、施廷懋以總分345.60獲得女子雙人3米板冠軍.如圖所示的是她們比賽時(shí)的場(chǎng)景,說(shuō)她們同步,是指( 。
A.她們相對(duì)于跳臺(tái)始終是靜止的B.吳敏霞相對(duì)于施廷懋始終是靜止的
C.施廷懋相對(duì)于吳敏霞始終是運(yùn)動(dòng)的D.她們相對(duì)于水面始終是靜止的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.站在地球上的人認(rèn)為地球同步衛(wèi)星在空中靜止不動(dòng),他是以地球?yàn)閰⒄瘴?/td>
B.飛機(jī)在空中加油時(shí),若以受油機(jī)為參照物,加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的
C.站在上升的觀光電梯上的乘客認(rèn)為電梯是靜止的,他是以身邊的乘客為參照物
D.拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)以同樣的速度前進(jìn)時(shí),以拖拉機(jī)為參照物,聯(lián)合收割機(jī)是靜止的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.為了研究物質(zhì)的某種特性,某小組的同學(xué)先做如下的實(shí)驗(yàn):他們?cè)诩、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水,實(shí)驗(yàn)時(shí),讓他們自然冷卻,并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間的變化情況,記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示.(設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等,t為時(shí)間,T為實(shí)時(shí)溫度,T′為溫度減少量)
表一:m1=100g
 t/min0246810121416
 T/℃363534333231303030
T′/℃012345666
表2:m2=200g
  t/min04812162024283236
  T/℃36353433323130292828
T′/℃0123456788
(1)分析比較表一和表二的數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)時(shí),兩杯水所處的溫度是不同的(填“相同”或“不相同”)
(2)分析比較表一(或表二)中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可出的初步結(jié)論是相同質(zhì)量的水(同種物質(zhì)),放出的熱量與降低的溫度成正比.
(3)分析比較表一和表二中的第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)降低相同溫度時(shí)質(zhì)量大(填“大”或“小”)的放出的熱量多.
(4)進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,還可得出的初步結(jié)論是同種物質(zhì)放出的熱量與質(zhì)量、降低的溫度的比值是定值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.一名粗心的學(xué)生的測(cè)量記錄中忘記寫(xiě)單位,他的記錄數(shù)據(jù)中,哪一個(gè)數(shù)據(jù)的單位是m?( 。
A.一支新鉛筆的長(zhǎng)度:0.185B.一名同學(xué)的高度:16.4
C.一枚一角硬幣的厚度:0.21D.一本外文字典的厚度:0.135

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖所示,請(qǐng)?jiān)赼、b、c處填上合適的電表,使得兩盞小燈泡都能發(fā)光.a(chǎn)電流表b電流表c電壓表

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.初溫相同的銅塊和鉛塊的比熱容之比是3:1,質(zhì)量之比是2:3,若它們吸收相等的熱量,銅塊升高的溫度與鉛塊升高的溫度之比1:2,水的比熱容c=4.2×103 J/(kg•℃),它表示的物理意義是1kg的水升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量為4.2×103J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.(1)實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們把兩個(gè)相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖1所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)后,兩燈發(fā)光,此時(shí),一同學(xué)不小心把L1的玻璃外殼打破了,結(jié)果L1熄滅,L2卻更亮了.這是為什么呢?他們提出猜想:猜想一:可能L1處發(fā)生開(kāi)路;猜想二:可能L1處發(fā)生短路.
①根據(jù)串聯(lián)(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)電路的特點(diǎn).可知猜想一是不正確的.
②針對(duì)猜想二,同學(xué)們找了一只電壓表,分別并聯(lián)在L1,L2兩端,如圖2所示,假如猜想二成立,則兩次讀數(shù)有何特點(diǎn)?L1兩端電壓表的示數(shù)為零,L2兩端的電壓表示數(shù)等于電源電壓.
(2)甲、乙兩組同學(xué)在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表出現(xiàn)了如圖3中的現(xiàn)象,則他們?cè)趯?shí)驗(yàn)時(shí),請(qǐng)你分析他們?cè)趯?shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題的原因:甲組:量程選擇太大;乙組:正負(fù)接線拄接反.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于平面鏡,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.物體在平面鏡中所成的像不一定是虛像
B.利用平面鏡可以改變光的傳播方向
C.物體離平面鏡越近,所成的像越小
D.物體在平面鏡中所成的像有可能與物體等大

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