下列實驗需采用控制變量法的是（　　）
A、伏安法測電阻B、測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)C、研究晶體的熔化特點D、研究溫度和pH對酶活性的影響
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

2013年12月15日“嫦娥三號”首次實現(xiàn)月面軟著陸，下列關(guān)于月球敘述正確的是（　�。�
A、月球表面有空氣B、月球表面晝夜溫度很小C、月球上有水和生命D、月球表面最常見的月貌是環(huán)形山

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

為了提高安全意識，下列做法中不正確的是（　�。�
A、行車時要系好安全帶B、進入施工工地前先戴上安全帽C、在地鐵站臺候車的人必須站在安全線外D、發(fā)現(xiàn)有人觸電，要立即用手把觸電的人拉開

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

下列科學(xué)家和其貢獻匹配的是（　�。�
A、牛頓--歐姆定律B、伽利略--電磁感應(yīng)定律C、焦耳--阿基米德原理D、托里拆利--測定大氣壓強

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在物理實驗中，往往要對物理量進行多次測量，有的是為了減小誤差，有的是為了尋找規(guī)律．下列四個實驗中，通過多次測量減小誤差的是（　�。�
A、在探究“并聯(lián)電路干路和支路的電流有什么關(guān)系”時，測量多組對應(yīng)的干路電流和支路電流B、在探究“液體的壓強與哪些因素有關(guān)”時，多次改變液體密度、深度，測量對應(yīng)的壓強C、在探究“電阻大小與哪些因素有關(guān)”時，多次更換電阻絲，測量對應(yīng)的電流D、在測量“某種物質(zhì)的密度”時，測量多組質(zhì)量與體積

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

下列是教材中的幾個探究案例，哪一個與另外三個研究方法不同（　�。�
A、“探究動能大小與哪些因素有關(guān)”實驗中，比較小車動能大小的方法B、“比較紙錐下落的快慢”實驗中，比較紙錐運動快慢的方法C、“探究影響液體內(nèi)部壓強因素”實驗中，比較液體內(nèi)部壓強大小的方法D、“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中，比較電阻絲產(chǎn)生熱量多少的方法

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞迅速向下壓，棉絮燃燒起來．以下實驗中的操作目的與此實驗中放入棉絮作用相同的是（　�。�
A、在研究電流與電阻、電壓關(guān)系時，控制電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關(guān)系B、選用2Ω和8Ω兩個電阻串聯(lián)代替10Ω的電阻C、在做“探究二力平衡條件”實驗時，選用質(zhì)量較小的卡片D、奧斯特實驗發(fā)現(xiàn)了電流的周圍存在著磁場，實驗中放入小磁針

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

物理學(xué)中用實驗研究三個量（ 或三個量以上）之間的關(guān)系時，常采用控制變量法．如圖所示實驗設(shè)計不需要使用控制變量法的是（　�。�
A、
     研究壓力作用的效果		B、
      研究平面鏡成像的特點		C、
     研究液體壓強的特點		D、
     研究滑動摩擦力的大小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

蜜蜂和蝴蝶同時從你腦后經(jīng)過，為什么能感覺到蜜蜂的存在而感覺不到蝴蝶的存在？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案