1.如圖所示,用平行于斜面的拉力F,將重為2N的物體沿斜面從底端勻速拉至頂端,用時2s,斜面高20cm,斜面長40cm.若不考慮物體與斜面間的摩擦,則拉力F為1N;若斜面的機械效率為80%,則拉力的功率為0.25W,此時物體與斜面間的摩擦力為0.25N.

分析 (1)不考慮物體與斜面間的摩擦,則用手做的功和用機械所做的功相等.可由Gh=Fs求出拉力.
(2)已知有用功和機械效率,可由機械效率變形公式求出總功.再由P=$\frac{W}{t}$求出功率;克服摩擦所做功是額外功,由W=W-W=fs計算摩擦力的大。

解答 解:
(1)不考慮物體與斜面間的摩擦,直接將物體提高做的功W=Gh=2N×0.2m=0.4J,使用斜面做的功W=Fs,
由于使用任何機械都不省功,即W=W
則拉力F=$\frac{{W}_{直}}{s}$=$\frac{0.4J}{0.4m}$=1N;
(2)直接對物體做的是有用功:W=W=0.4J,機械效率η=80%,
由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$得總功:
W=$\frac{{W}_{有}}{η}$=$\frac{0.4J}{0.8}$=0.5J,
則拉力的功率:P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{0.5J}{2s}$=0.25W;
克服摩擦所做功是額外功,則W=W-W=fs,
所以摩擦力:
f=$\frac{{W}_{總}-{W}_{有}}{s}$=$\frac{0.5J-0.4J}{0.4m}$=0.25N.
故答案為:1;0.25;0.25.

點評 本題考查了功的原理及在斜面上的有用功、總功和機械效率的計算,關(guān)鍵是知道將物體提升斜面高做的功為有用功,沿斜面拉力所做功是總功.

練習(xí)冊系列答案
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6.在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中,
(1)如圖甲所示,當杠桿靜止時,杠桿處于平衡狀態(tài)(選填“平衡”或“非平衡”).若使桿杠處于水平平衡狀態(tài),可將右側(cè)的平衡螺母左調(diào)節(jié).
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(3)同學(xué)們先在杠桿兩測掛鉤碼進行實驗探究,再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究,如圖丙所示,在保持彈簧測力計在作用點E不變的情況下,繼續(xù)向右傾斜,增大測力計用力方向與豎直方向的夾角,測力計示數(shù)將增大.

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13.如圖展示了一些物理實驗.請你根據(jù)要求填空:

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10.A、B、C、三個小球,如果A排斥B,A吸引C,A與毛皮摩擦過的橡膠棒相互排斥;則B帶負電,C帶正或不帶電.

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11.小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上,腳被絆了一下,身體向前跌倒(圖甲);過了一會不小心腳踩到一塊西瓜皮,身體向后摔倒(圖乙),對這兩種情形,你用學(xué)過的物理知識做出合理的解釋(任選一例解釋):圖甲:走路時,人原來就處于運動狀態(tài),當腳絆上石頭后,人的下半身運動停止,而人的上半身由于慣性,仍向前運動,于是人會向前跌倒.

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