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1.如圖是自行車的“把手”處的示意圖,“把手”做的形狀剛好跟手握出吻合、且有花紋,前者的目的是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,后者的目的是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力自行車的手閘還可以看著杠桿,對手閘的動力F1及手閘受到的阻力F2,如圖所示,
(1)請在圖中畫出對手閘的動力F1的動力臂L1;
(2)剎車時的手閘是省力杠桿,(填:省力、費力、等臂)

分析 (1)減小壓強的方法:是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;是在受力面積一定時,通過減小壓力來減小壓強.
增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
(2)力臂:是從支點到力是作用線的距離,注意圖中的垂直關系;
(3)結合圖片和生活經驗,先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.

解答 解:(1)“把手”做的形狀剛好跟手握處吻合,目的是使之與人手處處于最佳握捏狀態(tài),增大接觸面積,壓力一定時,可以減小壓強;
“把手”做的有花紋,其目的是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
(2)由圖可見,支點在O點,從支點向動力的作用線作垂線,支點到垂足的距離就是動力臂,如圖中所示:

(3)自行車的剎車在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿.
故答案為:在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;
(1)見解答圖;
(3)省力.

點評 此題考查了減小壓強的方法、增大摩擦的方法、力臂畫法,杠桿的分類等.是一道綜合性較強的題目,但總體難度不大,掌握基礎知識即可正確解題.

練習冊系列答案
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11.小明利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內部壓強的特點.實驗前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上,如圖甲所示.

(1)當他將金屬盒浸沒于水中后.發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景,則實驗裝置可能出現(xiàn)了漏氣問題.
(2)重新組裝器材后,他用手指輕輕按壓橡皮膜,若發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面出現(xiàn)高度差,則說明故障已排除.
(3)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內部的壓強與深度有關.
(4)接著小明要探究液體內部壓強與液體密度的關系.則應保持深度不變.
(5)小明保持丙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實驗情形如圖丁所示.比較丙、丁兩次實驗,小明得出了在同一深度,液體的密度越大,其內部的壓強越大的結論.你認為他的結論是否可靠?不可靠.原因是:未控制深度相同.

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12.一滑雪運動員從山坡上滑下,速度越來越大,對這一過程中運動員的動能和重力勢能的說法有:
①重力勢能減少,動能增加 
②重力勢能不變,動能增加
③動能減少,重力勢能增加  
④動能轉化為重力勢能
⑤重力勢能轉化為動能
其中正確的說法是( 。
A.①⑤B.②④C.①④D.③④

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9.如圖,小孩蕩秋千的過,我們可以簡化為如圖,請你說出其中的能量轉化形式,A到B過程是重力勢能轉化為動能,B到C過程是動能轉化為重力勢能.

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16.月球對他表面附近的物體也有引力,這個力大約是地球對地面附近同一物體引力的$\frac{1}{6}$,若一個身著裝備的航天員達到月球表面,月球對他的引力約150N,則這位宇航員連同裝備的總質量約為( 。
A.150kgB.15kgC.900kgD.90kg

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6.流量表示單位時間內通過某一橫截面的流體的體積,用字母Q表示.流量在生產和生活中有廣泛的應用,如每到汛期,監(jiān)測江水的流量是抗洪防汛的重要工作.

(1)如圖甲所示,水流在粗細均勻的水平管道內向右勻速流動,設水流速度為V,管內通道的橫截面積為S.取一段管道AB,水從B端流到A端所用時間為t,則AB間水柱的長度L=vt,體積V=Svt(要求用S,V,t表示).根據流量的定義Q=$\frac{V}{t}$可得流量Q=Sv.
(2)打開水龍頭,自來水通過導管流過如圖乙所示的玻璃管.待水流穩(wěn)定后,比較圖中1,2兩處的流速,2處的流速較大;比較C,D玻璃管中的水面高度,C管中的水面較高.

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10.關于物體的慣性大小,下列說法正確的是( 。
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11.關于教室內涉及到的一些物理量,下列描述和實際相差較大的是(  )
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