A. | 36N | B. | 40N | C. | 100N | D. | 136N |
分析 當(dāng)滑輪組水平使用時,克服摩擦力做的功為有用功,拉力做的功為總功;已知裝置的機械效率、摩擦力和作用在動滑輪上繩子的條數(shù),根據(jù)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{fs}{Fs′}$=$\frac{f}{3F}$的變形公式即可求出作用在繩端的拉力.
解答 解:
由圖可知,n=3,
由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{fs}{Fs′}$=$\frac{f}{3F}$可得,作用在繩自由端的拉力F的大小:
F=$\frac{f}{3η}$=$\frac{108N}{3×90%}$=40N.
故選B.
點評 本題考查拉力的計算,關(guān)鍵知道克服摩擦力做的功為有用功,拉力做的功為總功,同時會對滑輪組機械效率的公式進行靈活變形.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 腳對球的作用力與球的重力是一對平衡力 | |
B. | 足球被踢出后仍能繼續(xù)運動,這時球沒有慣性 | |
C. | 踢足球時即使腳不感到疼痛,力的作用也是相互的 | |
D. | 不踢球時球會慢慢停下來,說明力是維持物體運動的原因 |
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