為探究“動(dòng)能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動(dòng)．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊 來判斷鋼球動(dòng)能的大�。�

（2）在圖甲和圖丙中，用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的 相同；比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是 ．

（3）由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊做功，同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)．進(jìn)一步探究，獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小球的質(zhì)量m/g

小球自由滾下的高度h/cm

木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/m

甲

20

20

16

乙

20

10

4

丙

40

20

32

分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知，利用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證危害程度與 有關(guān)（選填“超載”或“超速”）；在質(zhì)量和速度兩個(gè)因素中，對(duì)動(dòng)能影響較大的因素是 ，理由是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年海南省�？谑胁砍醵谥形锢砭恚ń馕霭妫� 題型：填空題

回答下列問題：

（1）測(cè)平均速度實(shí)驗(yàn)中需要的儀器有 和 ．

（2）在探究聲音的傳播條件時(shí)，在真空罩內(nèi)放鬧鐘的實(shí)驗(yàn)說明聲的傳播需要 ，真空中聲速是 m/s．

（3）在探究音調(diào)和頻率的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中尺子伸出桌面越短時(shí)，尺子振動(dòng)的頻率越 ，我們聽到的音調(diào)越 ．

（4）小明在探究晶體的熔化規(guī)律時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)冰的溫度升高到0攝氏度時(shí)，冰未熔化完之前，繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的讀數(shù)是 ，這個(gè)溫度就是冰的 點(diǎn)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省中山市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測(cè)，以下估測(cè)數(shù)據(jù)，不符合實(shí)際的是（ ）

A．教室里的黑板長(zhǎng)約4m

B．中學(xué)生的脈搏跳動(dòng)一般每分鐘約75次左右

C．在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米賽跑中，獲冠軍的運(yùn)動(dòng)員平均速度可達(dá)15 m/s

D．一位中學(xué)生身高約1.6m

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省汕尾市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，蘭蘭做有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉貼近面頰，目的是為了（ ）

A．感受發(fā)聲音叉的振動(dòng) B．體驗(yàn)發(fā)聲音叉的溫度

C．估算發(fā)聲音叉的質(zhì)量 D．判斷聲音的傳播速度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省汕尾市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的

B．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高

C．中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇泰州靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校人民路分校初三期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，一工人用滑輪組提升重500N的物體，所用的拉力F為200N，物體以0.2m/s的速度勻速上升了10s（不計(jì)繩重、繩與滑輪間的摩擦）．

求：（1）物體上升的高度；

（2）拉力F所做的功；

（3）若物重為800N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇泰州靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校人民路分校初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

國(guó)產(chǎn)油電混合動(dòng)力汽車降低油耗，提升動(dòng)力，給汽車蓄電池充電時(shí)，蓄電池相當(dāng)于 （選填“用電器”或“電源”）；汽車各轉(zhuǎn)向燈能獨(dú)立工作，因此轉(zhuǎn)向燈間是 聯(lián)的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市射陽(yáng)縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小海利用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”，已知電源電壓為6V恒定，實(shí)驗(yàn)用到的電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）根據(jù)電路圖甲，將乙圖中實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）．

（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保待不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．某次實(shí)驗(yàn)中，小海用5Ω的電阻做好實(shí)驗(yàn)后，接下來：斷開開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到 端（選填“A”或“B”），然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，保持電壓表的示數(shù)為 V，讀出電流表的示數(shù)．

（3）為了能夠完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器的最大阻位應(yīng)不小于 Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無(wú)錫市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

在進(jìn)行中考英語(yǔ)聽力考試時(shí)，考場(chǎng)內(nèi)各試場(chǎng)的有線揚(yáng)聲器的連接方式是 聯(lián)，原因是它們 （選填“能”或“不能”）獨(dú)立工作．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案