【題目】有一種能反映空氣中水蒸氣含量（空氣濕度）的裝置，叫做干濕泡濕度計(jì)，如圖所示，它是由甲、乙兩支相同的溫度計(jì)并列組成的，其中乙的玻璃泡上包著濕棉紗布，甲是干燥的．我們發(fā)現(xiàn)___（填“甲”或“乙”）溫度計(jì)的示數(shù)要低一些，這是因?yàn)?/span>___．在一定的溫度下，兩支溫度計(jì)的示數(shù)差別越小，就表示空氣的濕度越___（填“大”或“小”）．

【答案】 乙 棉紗布上水蒸發(fā)吸熱 大

【解析】干濕泡溫度計(jì)使用時(shí)，圖中乙的玻璃泡上包著濕棉紗布，甲是干燥的，由于水蒸發(fā)吸熱可知乙溫度計(jì)的示數(shù)要低一些，干濕泡溫度計(jì)使用時(shí)，空氣濕度越大，空氣中的水蒸氣越多，蒸發(fā)越慢，兩只溫度計(jì)的示數(shù)差別越小，故在一定的溫度下，兩支溫度計(jì)的示數(shù)差別越小，就表示空氣的濕度越小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗爸爸有一枚印章，小麗想知道印章的密度，于是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下操作：

（1）將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端 處，調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤(pán) 處．

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)印章的質(zhì)量，平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，印章的質(zhì)量是 g．

（3）用量筒測(cè)量印章的體積情況如圖乙所示，則印章的體積是 cm3．

（4）通過(guò)計(jì)算，得出印章的密度是 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明參加學(xué)校田徑隊(duì)進(jìn)行短跑訓(xùn)練，王老師為了幫他進(jìn)一步提高成績(jī)，對(duì)他的百米成績(jī)進(jìn)行了分析測(cè)試.在每隔20m處安排了一個(gè)計(jì)時(shí)員，各計(jì)時(shí)員在發(fā)令員鳴槍時(shí)起動(dòng)秒表，跑經(jīng)指定位置時(shí)按停秒表，他們的讀數(shù)分別是2.9s、5.5s、7.9s、10.7s、12.8s.通過(guò)這些數(shù)據(jù)可知道：

（1）小明跑100 m的平均速度約為____；

（2）小明在第___個(gè)20m速度最快，平均速度約為___；

（3）小明在第_______個(gè)階段的速度低于全程的平均速度，為了提高成績(jī)，你對(duì)他的建議是___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器取四個(gè)不同的阻值，可以得出電流表和電壓表的四組對(duì)應(yīng)的值．這四組對(duì)應(yīng)的值在圖2的U﹣I坐標(biāo)中分別用a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)表示（坐標(biāo)原點(diǎn)表示的電壓值和電流值均為0）．由這四個(gè)點(diǎn)做出的U﹣I圖象為一條直線，延長(zhǎng)直線交縱軸（U軸）于E點(diǎn)，交橫軸于F點(diǎn)，若電源電壓為U0，定值電阻的阻值為R0．據(jù)此分析：

（1）E點(diǎn)表示的電流表、電壓表的示數(shù)分別為 、 ．電路處在 狀態(tài)．

（2）F點(diǎn)表示的電壓表、電流表的示數(shù)分別為 、 ．此時(shí)電路處在 狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下猜想：

A．滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關(guān)

B．滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C．滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關(guān)

某小組根據(jù)猜想進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，如圖所示(圖中的木塊、長(zhǎng)木板完全相同)：

(1)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，使它沿水平方向滑動(dòng)的目的是_________________________。

(2)利用圖____________和圖____________可探究猜想A。

(3)利用圖____________和圖____________可探究猜想B。

(4)利用圖____________和圖____________可探究猜想C。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小英同學(xué)得到一邊長(zhǎng)為10cm，密度為0．7/cm3的正方體木塊，她將木塊用細(xì)線系于圓柱形容器的水中，如圖所示，請(qǐng)你幫她分析以下幾個(gè)問(wèn)題：（圓柱形容器靜止在水平桌面上）

（1）木塊所受的浮力大��？

（2）細(xì)線的拉力大小？

（3）剪斷細(xì)線，當(dāng)木塊靜止時(shí)，容器底部受到液體的壓力與細(xì)線未斷時(shí)變化了多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)溢水杯盛滿密度為的液體時(shí)，把實(shí)心物塊放入杯中，物塊漂浮，靜止后溢出的液體質(zhì)量為；當(dāng)溢水杯盛滿密度為的液體時(shí)，把同一物塊放入杯中，物塊沉底，靜止后溢出的液體質(zhì)量為。則物塊的密度為（ ）

A、m2ρ1/m1 B、m1ρ1/m2

C、m2ρ2/m1 D、ρ=m1ρ2/m2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】媽媽騎車送小明上學(xué)，媽媽叫小明“坐好別動(dòng)”，是以 為參照物，若以小明為參照物，路旁的樹(shù)是 （填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的__不同；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，保持尺的振動(dòng)幅度不變，則鋼尺發(fā)出聲音的__不同．（均選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”）．

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