分析 從圖象上可以看出,該圖象反應的物理量之間成正比關系,然后根據(jù)各選項之間的關系選擇即可.
解答 解:由圖象可知,橫坐標表示的物理量和縱坐標表示的物理量是成正比的關系.
A、在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與彈簧所受拉力成正比,可以用該圖象描述.故A不符合題意;
B、物體的重力和質(zhì)量成正比,可以用該圖象描述.故B不符合題意;
C、密度是物質(zhì)本身的一種特性,與物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度有關,與質(zhì)量無關,不可以用該圖象描述.故C符合題意;
D、勻速直線運動的物體,速度是一定值,路程和時間成正比,可以用該圖象描述.故D不符合題意.
故選C.
點評 本題考查不同量之間的關系,理解圖象中物理量之間的比例關系是解題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在探究平面鏡成像時,為了使棋子的像清晰一些,用手電筒對著棋子照 | |
B. | 在探究凸透鏡成像規(guī)律時,為了清楚觀察燭焰的像,應在明亮的環(huán)境下實驗 | |
C. | 在探究紅外線的熱效應時,為了使溫度計示數(shù)變化明顯,將玻璃泡涂黑 | |
D. | 在探究二力平衡的條件時,為了忽略重力的影響,選用輕質(zhì)卡片來實驗 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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