Question

7．在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中．
小明的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；
小亮的猜想是：②電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)；
小敏的猜想是：③電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；
三位同學為上述探究活動準備了四條材料、長度、粗細如圖甲所示的電阻線，他們已經(jīng)完成了乙圖的部分實物連接（接點A、B待接入電阻線）．

（1）該實驗是通過比較燈泡的燈泡的亮度來判斷接入A、B間的電阻大小；
（2）若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想②，應(yīng)該選用兩條導(dǎo)線a、c （填導(dǎo)線的代號字母）分別接入A、B進行對比；
（3）如果將電阻線b、d分別接入A、B，可以探究猜想①；如果將電阻線a、b分別接入A、B，可以探究猜想③；（填序號）
（4）實驗中如果用電流表替換小燈泡，是否可行？答：可行，原因是不同的電阻絲電阻不同，將電阻絲分別接入A、B間時，電路電流不同、電流表的示數(shù)也不同．

Answer 1

分析 （1）電源電壓不變、燈泡電阻不變，接入電路的電阻不同，電路中電流變化，燈泡亮度不同，可觀察燈泡的亮暗來比較電阻的大��；
（2）導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料有關(guān)，當研究電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系時，應(yīng)控制其它的因素不變；
（3）電阻線b、d的長度與橫街面積相同，導(dǎo)體材料不同，所以能用來探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系；
（4）實驗中如果用電流表替換小燈泡，當接入電路的電阻不同，電路中電流變化，電流表示數(shù)回變化，可以通過觀察電流表的示數(shù)來比較電阻的大小．

解答 解：
（1）不同的電阻絲電阻不同，將電阻絲分別接入A、B間時，電路電流不同、燈泡的亮度不同，可觀察燈泡的亮暗來比較電阻絲電阻的大��；
（2）要探究猜想②，則根據(jù)控制變量法可知，應(yīng)選取材料相同、橫截面積相等、長度不同的電阻線，所以可用a、c電阻線；
（3）電阻線b、d的長度、橫截面積均相同，導(dǎo)體的材料不同，所以能用來探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系，即是探究猜想①；
電阻線a、b的材料、長度均相同，導(dǎo)體的橫截面積不同，所以能用來探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，即是探究猜想③；
（4）實驗中可以用電流表替換小燈泡，因為不同的電阻絲電阻不同，將電阻絲分別接入A、B間時，電路電流不同、電流表的示數(shù)也不同，可以通過觀察電流表的示數(shù)來比較電阻的大�。�
故答案為：（1）燈泡的亮度；（2）a、c；（3）①；③；（4）可行；不同的電阻絲電阻不同，將電阻絲分別接入A、B間時，電路電流不同、電流表的示數(shù)也不同．

點評 本題主要考查影響電阻大小的因素以及學生對控制變量法的掌握，是一道比較好的實驗探究題．控制變量法是初中物理實驗中比較常用的研究方法之一，例如歐姆定律，焦耳定律等，只要某個物理量跟幾個因素有關(guān)，就要采用控制變量法．