【題目】橫穿六盤山的隧道長(zhǎng)約2400m，開挖巖石大約3×105m3，隧道建成，翻越六盤山的行車時(shí)間縮短約1h，更重要的是行車有了安全保障，對(duì)我國(guó)中西部經(jīng)濟(jì)往來、西北各省經(jīng)濟(jì)發(fā)展、六盤山地區(qū)脫貧致富都具有重要意義。

（1）若六盤山隧道巖石的密度為2.5×103kg/m3，打通隧道需搬運(yùn)多少噸巖石？

（2）在隧道的入口處，有如圖所示的一塊交通標(biāo)識(shí)牌，一輛長(zhǎng)200m的火車通過隧道所用時(shí)間至少是多少分鐘？

【答案】（1）7.5×105t；（2）3.9min。

【解析】

（1）因?yàn)?/span>ρ=，所以打通隧道需搬運(yùn)的巖石質(zhì)量：m=ρV=2.5×103kg/m3×3×105m3=7.5×108kg=7.5×105t；（2）火車過隧道通過的路程：s=s隧道+s車=2400m+200m=2600m=2.6km，由圖可知：火車通過隧道的最大速度為：v=40km/h，因?yàn)?/span>v=，所以火車通過隧道至少用時(shí)間為：t=。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了通過實(shí)驗(yàn)比較甲、乙兩種液體的吸熱能力，小明取了兩只相同的燒杯，且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體。他用同一個(gè)“熱得快”電加熱器分別給它們加熱并跟據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖像。根據(jù)圖像，下面所得結(jié)論正確的是

A. 小明是用升高的溫度Δt 表示吸收熱量的多少

B. 小明探究問題的自變量是液體種類

C. 小明探究問題的自變量是加熱時(shí)間

D. 質(zhì)量相等的甲和乙，升高相同的溫度，甲液體吸熱多，甲的吸熱能力強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測(cè)量電阻R1的阻值，老師提供了以下器材：待測(cè)電阻R1、已知阻值的定值電阻R0一個(gè)，電壓不變但電壓值未知的電源一個(gè)、電流表一只、開關(guān)兩個(gè)、導(dǎo)線若干．請(qǐng)你利用這些器材按下述要求完成實(shí)驗(yàn)．

（1）畫出你所設(shè)計(jì)的電路圖；

（2）寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和需測(cè)量的物理量；

（3）寫出待測(cè)電阻R1的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用已知量和測(cè)量量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛用圖中的裝置測(cè)量額定電壓為的小燈泡的功率，請(qǐng)完成下列問題：

（）根據(jù)小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖甲，將實(shí)物圖乙連接完整_________．

（）開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于阻值最__________處 （選填“大”或“小”）．

（）開關(guān)閉合后，燈泡不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則電路故障可能為燈泡處__________ （選填“斷路”或“短路”）．

（）故障排除后，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片在某位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)若使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向__________端滑動(dòng)（選填“左”或“右”）．當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)通過燈泡的電流__________ ，則燈泡的額定功率__________ ．

（）小剛利用上述數(shù)據(jù)還計(jì)算出了燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻， __________Ω．他還發(fā)現(xiàn)當(dāng)燈泡兩端的電壓增大時(shí)其阻值變大，燈泡阻值變大的原因是__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在并聯(lián)電路中，其中一個(gè)用電器兩端的電壓用U1表示，電源兩端的電壓用U表示。請(qǐng)自選實(shí)驗(yàn)器材證明：在并聯(lián)電路中，U1=U。

要求：（1）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向___________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升。

（2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用_________（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)。

（3）小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn)，表中第3次試驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)分別為：繩移動(dòng)的距離S= ______m ，機(jī)械效率η=___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用鏡頭焦距為10cm的普通照相機(jī)給小芳同學(xué)拍照，按快門時(shí)不小心將中指的指尖觸摸到鏡頭一小部分，這張照片上能不能有小明同學(xué)指尖清晰像？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路圖中，電源電壓為18V保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電流表示數(shù)為0.5A，電壓表示數(shù)為5V，求：

（1）電阻R1的阻值．

（2）若電流表的量程是0﹣0.6A，電壓表的量程是0﹣15V，則滑動(dòng)變阻器連入電路的最小阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理實(shí)驗(yàn)課上，某實(shí)驗(yàn)小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘測(cè)量小車的平均速度，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)刻的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”．

（1）小車從斜面下滑過程中“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)的原理是________．需要的測(cè)量工具有刻度尺和________．

（2）由圖可知，小車從乙位置運(yùn)動(dòng)至丙位置的平均速度是________ m/s；

（3）小組同學(xué)們討論后認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的傾斜度________ 一些（填“大、小”）．

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