將標(biāo)有“6 V 3 W”的小燈泡連接在電路中時(shí),通過它的電流為0.4 A,這時(shí)小燈泡的實(shí)際功率P實(shí)與額定功率P額之間的關(guān)系是( )
A.P實(shí)>P額 B.P實(shí)<P額 C.P實(shí)=P額 D.無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
總質(zhì)量為1500kg的小汽車每條輪胎與地面的接觸面積為0.03m2,該車以72km/h的速度由小明家沿水平直路行駛到學(xué)校用了0.5h.已知汽車在行駛過程中受到的阻力是車重的0.05倍,g=10N/kg.求:
(1)汽車對地面的壓強(qiáng);
(2)在此過程中汽車牽引力做功的功率;
(3)若在此過程中汽車消耗了2kg汽油,汽油的熱值為4.5×107J/kg,則汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率多大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
做引體向上運(yùn)動(dòng)時(shí),雙手握杠間距有比肩寬大的,有與肩同寬的,也有比肩寬小的(圖甲)。那么,這幾種握杠方法的“省力”程度一樣嗎?為此,小明作了如下探究:用兩根完全相同的橡皮條系上重物掛在水平桿子上(如圖乙),改變橡皮條在桿上的位置,觀察記錄每次橡皮條的長度,結(jié)果如下表。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)是通過橡皮條的 來顯示其所承受的 的大小,這種方法在下列 項(xiàng)研究中用到。
A研究電流時(shí),用水流作比較
B.研究電流與電壓的關(guān)系時(shí),保持電阻不變
C研究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),用被鋼球撞擊的木塊移動(dòng)的距離來表示鋼球動(dòng)能的大小
(2)根據(jù)以上探究,對引體向上運(yùn)動(dòng)中手握杠的方法,請你提出合理化的建議: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖4218所示,甲、乙是電流表或電壓表.當(dāng)開關(guān)S閉合后,要使電阻R1、R2并聯(lián),則甲表是________,乙表是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
將“6 V 3 W”和“6 V 6 W”的兩只燈泡L1和L2串聯(lián)后接在電源兩端,不考慮溫度對燈絲電阻的影響,則( )
A. 電源電壓為12V時(shí),兩只燈泡均能正常發(fā)光
B. 兩個(gè)燈泡發(fā)光時(shí),燈泡L2比燈泡L1亮一些
C. 燈泡發(fā)光時(shí),電路中允許通過的最大電流為1 A
D. 燈泡L1正常發(fā)光時(shí),燈泡L2的實(shí)際功率是1.5 W
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科目:初中物理 來源: 題型:
燈泡L的額定電壓為6 V,小明通過實(shí)驗(yàn)測得燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖所示.由圖可知,當(dāng)燈泡L正常發(fā)光時(shí),通過其燈絲的電流是________A,此時(shí)燈泡L的電阻是________Ω;通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使燈泡L兩端的電壓為3 V,則此時(shí)燈泡L消耗的實(shí)際功率為________W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示是家用電吹風(fēng)的工作原理圖,電吹風(fēng)工作時(shí)可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng).
(1)要讓電吹風(fēng)工作時(shí)吹出熱風(fēng),它的開關(guān)應(yīng)置于圖甲中____(填“1 ”“2 ”或“3”)位置,此時(shí)電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是__________.
(2)某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的過程中,電吹風(fēng)的功率隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示,則在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風(fēng)消耗的總電能是__________J .
(3)電熱絲在工作時(shí)的電阻值是______Ω.(保留一位小數(shù))
(4)使用幾年后,發(fā)現(xiàn)電熱絲變細(xì),則其電阻變______,它的實(shí)際功率將變________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
某品牌的微型電腦吸塵器有兩個(gè)開關(guān),開關(guān)S1控制照明燈L和吸塵電動(dòng)機(jī)M,開關(guān)S2只控制吸塵電動(dòng)機(jī)M.下列電路圖符合要求的是( )
A B C D
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科目:初中物理 來源: 題型:
這是物理課本《家庭電路》中節(jié)選的一段。閱讀后,請你展示小組合作學(xué)習(xí)過程中對“使用試電筆不會(huì)對人體造成傷害”的理解。
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