物理實驗小組的同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗記錄入下表
 物體質(zhì)量m/（kg）  重力G（N）  G/m（N/kg）
 0.1  0.98  9.8
 0.2  1.96  9.8
 0.3  2.94  9.8
（1）分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是：
物體受到的重力與它的質(zhì)量成正比
物體受到的重力與它的質(zhì)量成正比

（2）用彈簧測力計能測出物體重力的條件是：
把物體懸掛在彈簧測力計掛鉤上，物體靜止或做勻速直線運動時，彈簧測力計示數(shù)等于物體重力
把物體懸掛在彈簧測力計掛鉤上，物體靜止或做勻速直線運動時，彈簧測力計示數(shù)等于物體重力
．
分析：（1）分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
（2）把物體懸掛在彈簧測力計的掛鉤上，當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)，即物體靜止或做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)等于物體重力．
解答：解：（1）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，物體受到的重力與它的質(zhì)量成正比；
（2）把物體懸掛在彈簧測力計掛鉤上，物體靜止或做勻速直線運動時，彈簧測力計示數(shù)等于物體重力．
故答案為：（1）物體受到的重力與它的質(zhì)量成正比；（2）把物體懸掛在彈簧測力計掛鉤上，物體靜止或做勻速直線運動時，彈簧測力計示數(shù)等于物體重力．
點評：本題考查了實驗數(shù)據(jù)分析、用彈簧測力計測物體重力的方法，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某物理實驗小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時，實驗記錄如表：
被測物體 物體質(zhì)量
m/kg		 物體重力G/N 比值
G
m
（N/kg）		 比值
G
m
的
平均值（N/kg）
物體1 0.1 0.99 9.9
物體2 0.2 1.96 9.8
物體3 0.3 2.91 9.7
（1）實驗過程中，需要的測量工具是
 
和
 
；
（2）在上表空白處填出比值
G
m
的平均值
 
；
（3）分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

物理實驗小組的同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗記錄如表：
 實測
物體		 物體質(zhì)量
m（kg）		    重力
G（N）		   比值G/m
（N/kg）		 比值G/m的平均值
（N/kg）
  物體1     0.1   0.99     9.9
 
  物體2     0.2   1.96     9.8
  物體3     0.3   2.91     9.7
（1）在實驗過程中，需要的測量工具有
 
和
 
；
（2）在上表空白處填出比值G/m的平均值；
（3）分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某物理實驗小組的同學(xué)在探究所受重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時，實驗記錄如下表：
（1）在實驗過程中，需要的測量工具有
天平
天平
和
彈簧測力計
彈簧測力計
；
（2）分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：
物體受到的重力與質(zhì)量成正比
物體受到的重力與質(zhì)量成正比
．
被測物體 物體質(zhì)量
m/kg		 重力
G/N		 比值G/m
（N/kg）		 比值G/m的
平均值（N/kg）
物體1 0.1 0.99 9.9 9.8
物體2[ 0.2 1.96 9.8
物體3 0.3 2.91 9.7
（3）小剛為了探究“物體所受的重力的大小是否與形狀有關(guān)？”，他找了一些橡皮泥，用小刀把他刻成不同的形狀，分別測量出重力，從而得出結(jié)論．請問他的探究方法可行嗎？為什么？
不可行，因為質(zhì)量發(fā)生了變化
不可行，因為質(zhì)量發(fā)生了變化
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

物理實驗小組的同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗記錄如下表：
實測物體 物體質(zhì)量m（kg） 重力G（N） 比值G/m（N/kg） 比值G/m平均值（N/kg）
物體1 0.1 0.99 9.9 9.8
物體2 0.2 1.96 9.8
物體3 0.3 2.91 9.7
（1）在實驗過程中，需要的測量工具有
 
 和
 
．
（2）在使用測量工具的時候，首先都要看清它們的
 
和
 
．
（3）分析表中實驗，得出的結(jié)論是：
 
．

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