【題目】如圖是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖,將A、B接入電路起 ______ 的作用,將C、D接入電路起 ______ 的作用,將CB接入電路起 ______ 的作用,此時(shí)滑片P向左滑動(dòng),接入電路的電阻將 ______ (填“變大”“不變”或“變小”)。

【答案】定值電阻 導(dǎo)線(或短路) 可變電阻 變大

【解析】

[1]如圖,如果接A、B時(shí),相當(dāng)于一定值電阻,接入電路的電阻是最大;

[2]C、D,變阻器相當(dāng)于一段導(dǎo)線,接入電路的電阻為

[3][4]滑動(dòng)變阻器的CB接線柱接入電路,當(dāng)滑片向一端滑動(dòng)時(shí),電阻絲接入電路的長(zhǎng)度變化,所以電阻變化。因此相當(dāng)于可變電阻;CP接入電路時(shí),相當(dāng)于把BP段電阻接入電路,當(dāng)滑片向左滑動(dòng)時(shí),BP段電阻絲接入電路的長(zhǎng)度變長(zhǎng),所以電阻變大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電飯鍋是家中常用的用電器,下表是小宇家中一臺(tái)電飯鍋的銘牌,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化如圖所示,其中R1R2都是電熱絲不考慮溫度對(duì)電阻的影響)。

額定電壓

220V

頻率

50Hz

額定功率

加熱

880W

保溫

44W

(1)電飯鍋正常工作時(shí),在加熱狀態(tài)下的總電流是多少?

(2)電阻R2的阻值是多少?

(3)一天,小宇斷開(kāi)家中其它用電器,只接通電飯鍋且處于加熱狀態(tài),發(fā)現(xiàn)家中標(biāo)有“220V 10(20)A;3000r/kWh”的電能表5min內(nèi)轉(zhuǎn)了200圈,求電飯鍋此時(shí)的實(shí)際加熱功率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,這是科技創(chuàng)新小組的同學(xué)們自己發(fā)明的電子握力器的內(nèi)部結(jié)構(gòu).電源電壓不變,滑動(dòng)變阻器端固定在絕緣底座上,手柄與變阻器滑片固定在一起,同步運(yùn)動(dòng),握力為零時(shí),滑片處于端.是一個(gè)電阻不變的指示燈,力量計(jì)由一個(gè)電表改裝而成.使用時(shí),先閉合開(kāi)關(guān),再用手握住手柄,使柄向下運(yùn)動(dòng)壓縮彈簧,握力就顯示在力量計(jì)的表盤上.下列有關(guān)此力量計(jì)的說(shuō)法中正確的是

A. 力量計(jì)由電流表改裝而成 B. 握力越大,電路總電流越大

C. 力量計(jì)的零刻度線就是原電表的零刻度線 D. 握力越大燈泡越亮,力量計(jì)的示數(shù)越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的水透鏡,并利用水透鏡探究“透鏡成像”,如圖所示。

(1)圖甲中,從形狀上可以判別此時(shí)的水透鏡是_____(凹/凸)透鏡;研究小組對(duì)水透鏡中繼續(xù)注入少許水,發(fā)現(xiàn)焦點(diǎn)左移,抽出少許水后,焦點(diǎn)右移;并測(cè)得了水透鏡的多個(gè)焦距值;這一現(xiàn)象說(shuō)明水透鏡的凸出程度越大,水透鏡的焦距越_____(大/小)。

(2)如圖乙,在光具座上固定好蠟燭和水透鏡,此時(shí)物距為_____cm,移動(dòng)光屏到如圖的位置獲得了一個(gè)清晰的像,這個(gè)像是倒立_____(放大/縮。┑膶(shí)像。

(3)保持蠟燭和水透鏡的位置不變,利用甲圖裝置測(cè)量水透鏡的焦距,并在乙圖中進(jìn)行透鏡成像實(shí)驗(yàn),獲得多組數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

焦距f/cm

像距v/m

/m-1

/m-1

1

15.0

60.0

6.7

1.7

2

12.0

30.0

8.3

3.3

3

20.0

10.0

5.0

4

8.0

13.0

12.5

7.5

5

5.0

6.7

20.0

15.0

A.表格中,第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)水透鏡的焦距是_____cm。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得:當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距不變,像的大小跟_____有關(guān)。

B.作出的關(guān)系圖像。

________

C.根據(jù)上述數(shù)據(jù)和圖像,寫出vf的關(guān)系是v=_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

1)下面是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟,有不完善之處請(qǐng)你加以完善:

按圖所示的電路圖連接電路;

閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;

③測(cè)出L2兩端的電壓。

④測(cè)出___間的電壓。

⑤換用_________重復(fù)步驟③④,并記錄在表格中。

2)試回答下列問(wèn)題:

在首次測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,測(cè)BC間的電壓;小明的這種方法_______(填“能”或“不能”)測(cè)出L2兩端的電壓。因?yàn)?/span>_________

實(shí)驗(yàn)應(yīng)有的結(jié)論是:_______________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒為6V開(kāi)關(guān)閉合后,兩燈泡都發(fā)光,電壓表的示數(shù)為2.4V,則(

A.燈泡L1兩端的電壓為2.4V

B.燈泡L2兩端的電壓為3.6V

C.燈泡L1和燈泡L2兩端的電壓之和為6V

D.當(dāng)燈泡L2斷路時(shí),電壓表的示數(shù)為零

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究電阻的大小與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三位同學(xué)作出如下猜想:

甲:導(dǎo)體電阻跟長(zhǎng)度有關(guān)。

乙:導(dǎo)體電阻跟橫截面積有關(guān)。

丙:導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān)。

(1)甲同學(xué)思考:既然電阻描述的是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用,而粗細(xì)相同的水管,管子長(zhǎng),阻力大;于是他猜想導(dǎo)體越長(zhǎng),它的電阻可能越大。甲同學(xué)在猜想中用到了_____的思維方法。

A.類比 B.轉(zhuǎn)換 C.等效 D.控制變量

(2)如圖所示,是為探究連接的實(shí)驗(yàn)電路。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較_____來(lái)比較電阻絲電阻的大小,達(dá)到驗(yàn)證猜想的目的。

(3)若要驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想,則應(yīng)該選用_____兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

(4)選用A、B兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證_____同學(xué)的猜想。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示的是在中考體育考試中小剛投擲實(shí)心球的場(chǎng)景。請(qǐng)你在圖乙中畫出實(shí)心球離手后,在空中飛行過(guò)程中動(dòng)能Ek,隨時(shí)間t變化的大致曲線。若平時(shí)訓(xùn)時(shí),某同學(xué)貪玩把實(shí)心球經(jīng)直向上拋,請(qǐng)你在圖丙中畫出實(shí)心球離手后,在空中飛行過(guò)程中動(dòng)能Ek,隨時(shí)間t變化的大致曲線。

__________)(__________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,該機(jī)械秒表的大表盤一周量度的時(shí)間為__________,其分度值為________;小表盤一周量度的時(shí)間為________,其分度值為________。此時(shí)該表的讀數(shù)為________________秒。

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同步練習(xí)冊(cè)答案