【題目】趙明準(zhǔn)備自己制作一只彈簧測力計,他找來彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材.首先測出彈簧的長度cm,然后在彈簧下掛上不同的鉤碼,測出彈簧的長度,算出比原長的伸長量,填在如下表格中:

(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出拉力和彈簧伸長量的關(guān)系為:

_______________________________

(2)趙明繼續(xù)實驗,得到下列數(shù)據(jù):

從這次數(shù)據(jù)看出,拉力達(dá)到________N時,拉力和彈簧伸長的關(guān)系就改變了.因此彈簧測力計的測量范圍只能達(dá)到___________N

【答案】 成正比 11 0—10

【解析】1)從表中數(shù)據(jù)可以看出:在一定限度內(nèi),彈簧受到的拉力每增加1N,彈簧的伸長量就增加0.40cm,當(dāng)拉力F變?yōu)樵瓉淼膸妆,彈簧的伸長量也變?yōu)樵瓉淼膸妆,即拉?/span>F與彈簧伸長量成正比;

2)當(dāng)拉力達(dá)到11N時,拉力和彈簧伸長的關(guān)系不再滿足原來的關(guān)系,說明了彈簧測力計的測量范圍是0~10N;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個未裝滿水的瓶子,正立在水平桌面上時,瓶對桌面的壓強(qiáng)為p1,瓶底受到水的壓力為F1;倒立時瓶對桌面的壓強(qiáng)為p2,瓶蓋受到水的壓力為F2,則p1 p2,F1 F2.(選填:大于、小于等于

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【題目】如圖所示所示是小明探究運動和力的關(guān)系的實驗裝置,實驗時讓滑塊從斜面同一高度自由滑下進(jìn)入粗糙程度不同的水平面,觀察記錄滑塊在粗糙程度不同的水平面上運動的距離大小。

下表是小明組的同學(xué)們記錄的實驗數(shù)據(jù)。

1)分析實驗數(shù)據(jù)可知:平面越光滑,滑塊受到的摩擦力越__________,滑塊運動的距離就越______。

2進(jìn)一步推理,如果運動的滑塊受到的摩擦力減小到零,則滑塊將會______(選填停止一直)運動下去;或者說運動的物體如果不受力,物體將處于__________狀態(tài);同理,靜止的物體如果不受力,物體將處于__________狀態(tài)。

3英國物理學(xué)家_________總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果,概括出一條重要的物理定律:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。為了紀(jì)念他對物理學(xué)作出的杰出貢獻(xiàn),人們以他的名字命名為_______的單位。

4現(xiàn)實生活中,物體都要受到力的作用,也能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài),這與上述的物理定律________(選填矛盾不矛盾)。如圖所示,跳傘運動員在空中可以沿直線勻速下降,原因是_______________________________。

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【題目】如果家中有人觸電,在不能立即切斷電源的情況下,千萬不能用手直接去拉觸電者,可以用一些物品使觸電者脫離帶電體。下列物品中不能使用的是(

A.木搟面杖B.橡膠手套

C.鋁拖把桿D.塑料凳子

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【題目】小華在探究杠桿平衡條件的實驗中:
(1)實驗前沒有掛鉤碼時.調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,其主要目的是
(2)實驗中,用裝置A的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師建議同學(xué)不宜采用這種方式.該種方式的不足主要是因為
A.一個人無法獨立操作
B.力臂與杠桿不重合
C.力和力臂數(shù)目過多,不易得出結(jié)論
D.杠桿受力不平衡
(3)若用裝置B進(jìn)行實驗,則此時彈簧測力計的示數(shù)是N;將彈簧測力計沿虛線方向拉,仍然使杠桿在原來的位置平衡,彈簧測力計的示數(shù)將(選填“變大”“變小”或“不變”).
(4)請設(shè)計出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格:
(5)請分析說明用裝置B做實驗的好處

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【題目】如圖所示,某家用電器具有加熱、保溫的功能.用電器發(fā)熱電阻R的額定電壓為220V,額定功率為605W.加熱時,按下溫控開關(guān)S與 a、b接觸,此時紅色指示燈亮;當(dāng)達(dá)到一定溫度時,溫控開關(guān)S自動跳接到c,使用電器處于保溫狀態(tài),此時綠色指示燈亮.紅燈標(biāo)有“6V 1.5W”、綠燈標(biāo)有“12V 3W”的字樣,用電器工作時兩燈均正常發(fā)光(虛線框內(nèi)為用電器的加熱和保溫裝置).請根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)電阻R1的作用.
(2)當(dāng)用電器處于加熱狀態(tài)時,加熱裝置1min消耗的電能.
(3)該用電器在保溫狀態(tài)時,保溫裝置的發(fā)熱功率和電阻R2的阻值.

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【題目】在“探究力和運動的關(guān)系”的實驗中,讓木塊由靜止開始沿斜面滑下,木塊在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置.
(1)實驗需要木塊從同一斜面的同一高度滑下,其目的是讓木塊到達(dá)水平面時的相同.
(2)木塊進(jìn)入水平面后,在運動過程中水平方向上受到的作用.(選填“平衡力”或”非平衡力”)
(3)實驗結(jié)論:平面越光滑,木塊受到的阻力越小,速度減小得越
(4)推論:如果木塊在水平面受到的阻力為零,木塊將做運動.

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【題目】為了消殺新冠病毒,工作人員在教室噴灑酒精后,同學(xué)們進(jìn)入教室聞到刺鼻的酒精味,這是______現(xiàn)象;同學(xué)們用測溫槍測體溫,利用______(紅外線、紫外線、可見光)的熱效應(yīng)。

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【題目】如圖是小朋友們喜愛的游戲之——彈球.

小明想探究玻璃球在地面上運動的距離與哪些因素有關(guān),他用木板和磚塊在地面上搭建了一個斜面,讓玻璃球從斜面的頂端開始滾下,分別滾到草坪、水泥地面和玻璃臺面上,記錄的數(shù)據(jù)如上表:

(1)讓玻璃球每次從斜面的頂端放手的目的是__________________

(2)分析表格中的信息,玻璃球滾動的距離與______有關(guān),底面摩擦阻力越小,滾動的距離越____

(3)如果把底面換成理想的,沒有摩擦阻力的光滑面,小球?qū)?/span>______________________

(4)在草坪上實驗時,將兩個完全相同的小球,一個緊接著一個放下去,兩球________(不會”)相撞;若底面是光滑的,則兩球________(不會”)相撞.

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