如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合后，燈L不發(fā)光，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)．若電路中只有一處故障，對于此電路可能故障的判斷，下列說法中不正確的是（　�。�
A、燈L短路B、燈L斷路C、滑動(dòng)變阻器R2斷路D、定值電阻R1斷路
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

為了緩解城市公交運(yùn)輸壓力，鄭州市正在建設(shè)地鐵，地鐵1號線已于2013年12月28日正式開通．某學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)收集到地鐵的相關(guān)數(shù)據(jù)如表：
××型號地鐵機(jī)車 電力機(jī)車功率106W 平均速度40km/h 牽引力5×104N 額定載客量
1400人
①地鐵采用節(jié)能環(huán)保的LED照明系統(tǒng)，LED燈是由
 
材料制成的發(fā)光二極管組成的，它與白熾燈相比具有
 
的優(yōu)點(diǎn)．
②從二七廣場站到人民路站，兩站相距1.8km，地鐵以平均速度運(yùn)行需要多長時(shí)間？
③電力機(jī)車的牽引力做多少功？
④電力機(jī)車牽引力做功的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

納米技術(shù)在研究電學(xué)材料、光學(xué)材料、高密度材料方面有廣泛的應(yīng)用前景，納米是下列哪種物理量的計(jì)算單位（　　）
A、長度B、體積C、質(zhì)量D、時(shí)間

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科目：初中物理 來源： 題型：

俗語云：“水往低處流”；空氣不會(huì)自行聚攏；在燒杯中的水，上面的水不可能沸騰，下面的水結(jié)冰．這些事例都說明了一個(gè)問題：能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移都是有
 
的．核電站是利用核能進(jìn)行發(fā)電的，目前核電站的核反應(yīng)堆中發(fā)生的是人工可以控制的核
 
（選填“聚變”/“裂變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某物理小組的同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，通過實(shí)際調(diào)查和網(wǎng)上查詢，繪制了一輛某種型號普通轎車在額定功率下行駛時(shí)單位時(shí)間內(nèi)的能量流向圖，請你參與討論有關(guān)問題．
（1）根據(jù)圖中的能量流向，說出該轎車行駛時(shí)有哪幾個(gè)方面的能量損耗．（至少三條，每條一分）
a
 
．
b
 
．
c
 
．
（2）若將機(jī)器轉(zhuǎn)化為有用功的能量與輸入發(fā)動(dòng)機(jī)的能量的比值定義為“能量轉(zhuǎn)化效率”．由圖中提供的數(shù)據(jù)可知得，該轎車的能量轉(zhuǎn)化效率為
 
．（保留一位小數(shù)）
（3）對減少汽車行駛中的能量損耗，就你所知，寫出一條議．（不作解釋）
建議
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的電路中，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大．若電路中只有一處故障，則故障原因可能是（　　）
A、L短路B、L斷路C、R短路D、R斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，燈L1和L2均發(fā)光，過了一段時(shí)間，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，則發(fā)生的故障可能是（　�。�
A、L2斷路B、L1斷路C、L2短路D、L1短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示電路中開關(guān)S閉合后，只有一個(gè)電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故障可能出現(xiàn)在電阻R、燈L上，則下列判斷中正確的是（　�。�
A、若L發(fā)光，則R一定無故障B、若L發(fā)光，則R一定有故障C、若L不發(fā)光，則L一定無故障D、若L不發(fā)光，則L一定有故障

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“光的反射定律”時(shí)，小明將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板放置在平面鏡上，如圖所示．
（1）小明讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn)，要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，紙板與平面鏡的位置關(guān)系是
 
（選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）．
（2）如果小明將呈現(xiàn)反射光線的活動(dòng)紙板向后折，紙板上就看不到反射光線，這說明
 
．
（3）小明用另一只激光筆讓光線沿著BO（即逆著原反射光線）射向平面鏡時(shí)，可看到反射光線沿OA射出，這說明
 
．

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