Question

閱讀短文，回答問題。

火燒磁鐵

　　一天，小明在爐子旁邊，將手中的鐵鉤在爐子中燒得通紅。他突然想到，如果將磁鐵放在火中燒，會有什么現象呢？是磁性變強，還是磁性變弱？小明猜想，可能會變強吧。那么究竟怎樣呢？小明設計并做了如圖9-1-12所示的實驗：將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上，另一端吸著一些小鐵釘�，F在，用酒精燈給磁鐵加熱。經過一段時間后，當磁鐵被燒紅時，小明發(fā)現小鐵釘紛紛落下。

圖9-1-12

請你回答下列問題：

(1)根據上述短文的閱讀，你可以得出什么初步結論？

(2)你認為這一結論可以有什么應用？請舉一個應用的設想。

(3)剛才你和小明在學習研究這一問題時，整個過程中運用了怎樣的學習程序？

Answer 1

答案：
解析：

解析：本題是一道探究型閱讀題，它的最大特點是在未知中探求。它有利于改變同學們過去“吸收→儲存→模仿→再現”的傳統(tǒng)學習模式，把它變?yōu)椋骸疤角蟆�轉化→創(chuàng)造”的創(chuàng)新型學習模式。該題是一道集知識與能力，過程與方法的好題。閱讀實驗，抓住實驗現象，結合條件，概括出實驗結論是解決本題的關鍵。 答案： (1)當磁鐵溫度升高時磁性減弱，達到一定值后，磁鐵將失去磁性。 (2)去掉某些物體的磁性。如可制作溫度報警器(如圖所示)，當溫度達到一定值時，磁鐵失去磁性，使開關閉合，電鈴發(fā)出聲響。 (3)提出問題→猜想→實驗檢驗→得出結論→應用