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【題目】如圖所示是中國航母“遼寧號”訓練時艦載飛機飛行的圖片.下列說法中正確的是(
A.飛機在航母甲板上加速飛行時,飛機受到平衡力
B.飛機在航母甲板上加速飛行時,飛機的慣性增大
C.飛機飛離航母后,航母始終漂浮,航母所受浮力的大小不變
D.飛機飛行時能獲得向上的壓強差,是因為機翼上方空氣流速大于機翼下方空氣流速

【答案】D
【解析】解:
A、飛機在航母甲板上加速飛行時,受非平衡力,故A錯誤;
B、飛機在航母甲板上加速飛行時,飛機的質量不變,慣性不變,故B錯誤;
C、航載飛機飛離航母后,航母的總重力減小,航母始終漂浮,浮力等于重力,所以浮力會減小,故C錯誤;
D、飛機飛行時能獲得向上的壓強差,是因為機翼上方空氣流速大于機翼下方空氣流速,上方壓強小于下方,從而產生向上的升力,故D正確.
故選D.
【考點精析】通過靈活運用慣性的概念和平衡狀態(tài)的概念,掌握慣性:我們把物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性;平衡:物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),叫做平衡即可以解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究固體能否傳聲時,小明和同桌在課堂上用衣服架進行實驗。在實驗中,小明將細繩的兩端分別繞在兩只手的食指上,同桌用鉛筆輕輕敲兩次衣服架,衣架發(fā)出的聲音是衣架____產生的。小明第一次聽聲音的方式如圖所示,這時聽到的聲音是通過空氣傳遞的;他第二次聽聲音則是將手指堵住耳朵,這次小明聽到的聲音,是通過________傳遞的,聽起來像寺廟中大鐘發(fā)出的。這個現(xiàn)象說明__________,且效果較好;由此,他理解了用音效較好的手機錄一段自己講話的聲音再播放出來后感覺與直接聽到的聲音_________ (相同/不相同)這一現(xiàn)象產生的原因。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學習演奏小提琴的過程中,小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調受很多因素的影響,他們決定對這種現(xiàn)象進行探究,經討論后提出以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的材料有關;

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的長短有關;

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關。

為了驗證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:

1)為了驗證猜想一,應選用__________這兩根琴弦進行實驗(填編號)。

2)為了驗證猜想二,應選用__________這兩根琴弦進行實驗(填編號)。

3)為了驗證猜想三,小明選用編號為的琴弦進行實驗,則表中缺少的數據應為______

4)該實驗主要采用的實驗方法是________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列情況容易發(fā)生觸電亊故的是(

A. 發(fā)現(xiàn)髙壓輸電線掉落地面時,快步趕去用木棍挑開 B. 用電器金屬外殼接地

C. 使用大功率家用電器 D. 火線斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,為了探究他們對雪地壓力的作用效果,現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進行模擬研究,應選擇圖2中的哪幾種情形(

A.甲與乙
B.乙與丙
C.甲與丙
D.以上都不對

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國的航空航天事業(yè)已經躍居世界先進行列,如圖所示是我國研制的月球探測器樣機.攝像機能拍攝月球表面照片,攝像機里主要光學器件是 選填“平面”、“凸透”或“凹透”;拍攝的照片是通過 選填“激光”、“電磁波”或“超聲波”傳送到地球上的;樣機還裝配有表面凹凸很深的六只“大腳”設計的目的是: 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是用電熱水壺燒水時的情境,有關描述正確的是( )

A. 壺蓋被水蒸氣頂起時能量的轉化與熱機壓縮沖程能量的轉化相同

B. 水沸騰時,繼續(xù)通電,水的溫度會升高

C. 壺蓋與壺口上方的白氣是由水蒸氣汽化形成的

D. 燒水過程中,電能轉化為內能

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【題目】關于力概念,下列說法中錯誤的是(

A. 力是物體對物體的作用,離開物體力就不存在

B. 一個物體是受力物體,同時也是施力物體

C. 馬拉車勻速向前,同時車用同樣的力向后拉馬

D. 從空中下降的雨滴不受力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對歐姆定律I=U/R變形可得到電阻的計算公式R=U/I,關于它的說法正確的是:

A、電阻跟電壓成正比

B、電阻跟電流成反比

C、電阻是導體的一種性質,跟電流、電壓沒關系,在數值上等于電壓與電流的比值。

D、當電壓為零時,導體的電阻也為零

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