【題目】共享單車(chē)是節(jié)能環(huán)保的交通工具。關(guān)于小秦騎共享單車(chē)上學(xué)的情形，下列說(shuō)法正確的是

A. 小秦騎行的速度最高可以達(dá)到

B. 小秦5分鐘最快可騎行30km

C. 小秦在騎行過(guò)程中，相對(duì)于路旁的建筑物是運(yùn)動(dòng)的

D. 小秦下坡時(shí)不蹬車(chē)，單車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

【答案】C

【解析】

（1）騎自行車(chē)的速度約為5m/s；

（2）由估算5分鐘可騎行的距離；

（3）在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物；一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，需要看它相對(duì)于參照物的位置是否變化；

（4）單車(chē)下坡時(shí)速度會(huì)越來(lái)越快。

A、共享單車(chē)的速度約為5m/s；故A錯(cuò)誤；

B、5分鐘可騎行距離約為，故B錯(cuò)誤；

C、小秦在騎行過(guò)程中，小秦相對(duì)于路旁的建筑物位置不斷變化，是運(yùn)動(dòng)的，故C正確；

D、下坡時(shí)不蹬車(chē)，單車(chē)會(huì)越來(lái)越快，即做變速運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，燈L1，標(biāo)有“6V 0.5A”的字樣，燈L2標(biāo)有“3V 0.3A”的字樣。該電路長(zhǎng)時(shí)間工作時(shí)只允許燈_______正常發(fā)光，此時(shí)另一盞燈的實(shí)際功率為_______W，電源電壓是_______V。（設(shè)燈絲電阻不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，將一塊薄玻璃板立在桌面上，但與桌面不垂直，如圖所示，選取兩個(gè)完全相同的跳棋子A和B、直角三角板、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）小麗取棋子A放在玻璃板前，欲將棋子B放在玻璃板后棋子A像的位置，她發(fā)現(xiàn)：在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)棋子B，都_______（選填能或不能）與A的像重合。

（2）小麗想改正上述實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題，她應(yīng)如何操作：___________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明按照教材中“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”的要求制作簡(jiǎn)易密度計(jì)，如圖所示。

（1）取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口。塞入金屬絲的目的是使吸管能______在液體中。

（2）將吸管放到水中的情景如圖甲所示，放到另一液體中的情景如圖乙所示。則密度計(jì)受到的浮力_____（選填“變大”“變小”或“不變”）；ρ液_____ρ水（選填“＜或“=”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小張同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有電源（電壓保持不變）、待測(cè)電阻Rx、電流表、電壓表（只有0～3伏檔完好）、滑動(dòng)變阻器、電鍵及導(dǎo)線(xiàn)若干。小張正確連接電路后嚴(yán)格按要求進(jìn)行操作，當(dāng)他閉合電鍵時(shí)發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖（a）、（b）所示。他經(jīng)過(guò)思考后仍用原有器材重新連接了電路，并測(cè)得了三組數(shù)據(jù)記錄在下表中。根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及測(cè)量的數(shù)據(jù)，完成以下問(wèn)題。

① 實(shí)驗(yàn)所用電源的電壓為_______伏。

② 請(qǐng)將上表填寫(xiě)完整。（計(jì)算電阻時(shí)，精確到0.1歐）_______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華利用下圖的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“影響通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的因素”，下列說(shuō)法正確的是

A．甲圖實(shí)驗(yàn)裝置是控制電流、通電時(shí)間一定時(shí)，探究電熱與電阻的關(guān)系

B．乙圖實(shí)驗(yàn)裝置是控制電壓、通電時(shí)間一定時(shí)，探究電熱與電流的關(guān)系

C．甲圖中閉合開(kāi)關(guān)后，a管中液面上升比b快

D．乙圖中閉合開(kāi)關(guān)后，c管中液面上升比d快

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的______性質(zhì)制成的。

（2）為了使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小明應(yīng)選用______（填“甲”或“乙”）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）如圖丙所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，分析圖象可知，熔化過(guò)程經(jīng)歷了______min。

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，冰熔化過(guò)程中溫度______，且要繼續(xù)吸熱。

（5）過(guò)冷水是指達(dá)到或低于凝固點(diǎn)時(shí)卻沒(méi)有凝固成冰的水，水凝固成冰的一個(gè)必要條件是：必須有凝結(jié)核。當(dāng)溫度低到凝固點(diǎn)之下時(shí)，如果水太過(guò)純凈，水中沒(méi)有一個(gè)結(jié)晶核來(lái)結(jié)晶，那么即使在0℃之下也不會(huì)結(jié)冰，還保持著液態(tài)。結(jié)晶核可以是微小的冰晶，可以是水中的懸浮物，可以是器皿的壁。當(dāng)過(guò)冷水中具備結(jié)晶核時(shí)，例如投入少許固體，或搖晃液體，都能讓水迅速凝固，溫度回升到凝固點(diǎn)，當(dāng)天空中的飛機(jī)穿過(guò)有過(guò)冷水的云層時(shí)，云中的冷水遇到飛機(jī)，會(huì)馬馬上結(jié)成冰，飛機(jī)就會(huì)容易發(fā)生墜機(jī)事故，動(dòng)畫(huà)片海爾兄弟之《冰川危機(jī)》中有個(gè)片段是：一個(gè)池塘里的水在零下的溫度仍未結(jié)冰，如果你是編劇，你準(zhǔn)備讓海爾兄弟怎么做就可以使湖面水凍起來(lái)______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)二胡演奏過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音頻率高低受各種因素的影響，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論提出了以下3個(gè)探究問(wèn)題：

①琴弦發(fā)出聲音的頻率高低與琴弦的橫截面積是否有關(guān)

②琴弦發(fā)出聲音的頻率高低與琴弦的長(zhǎng)度是否有關(guān)

③琴弦發(fā)出聲音的頻率高低與琴弦的材料是否有關(guān)

下表是他們根據(jù)探究問(wèn)題將實(shí)驗(yàn)材料分組的情況。

（1）如果選擇上表中A、B兩組材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則所探究的問(wèn)題是_____；（選填①、②或③）

（2）如果探究③，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制橫截面積和_____不變。（選填“材料”或“長(zhǎng)度”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究光的反射規(guī)律，小明用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小平面鏡置于水平桌面上．把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直放置在小平面鏡上．

（1）為了看清楚紙板上的光路，硬紙板材質(zhì)應(yīng)是_______（選填“粗糙的”或“光滑的）．

（2）小明讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn)，要使入射光線(xiàn)和其反射光線(xiàn)的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，紙板與平面鏡的位置關(guān)系是_______（選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）．

（3）以法線(xiàn)ON為軸線(xiàn)，將白色硬紙板的F面繞法線(xiàn)ON向后旋轉(zhuǎn)，此時(shí)反射光線(xiàn)的位置______（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化．

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同步練習(xí)冊(cè)答案