(2013?長清區(qū)二模)GFXB型“220V  1100W”電飯煲的原理圖如圖所示,它有高溫燒煮、保溫兩檔,通過單刀雙擲開關S進行調(diào)節(jié),R0為電熱絲.當開關S接高溫燒煮檔時,電路的功率為1100W,當開關S接保溫檔時,電路的總功率為22W.
(1)電飯煲在高溫燒煮檔時,開關S應與哪個觸點連接?
(2)電熱絲R0的阻值多大?
(3)當電飯煲在正常保溫時,電路中的電流有多大?保溫15min,電路中產(chǎn)生的熱量為多少?
分析:(1)電飯煲在高溫燒煮擋時,電路電阻最小,開關S與觸點2連接時,電阻R被短路,電路電阻最小,功率最大.
(2)已知額定電壓與加熱時的功率,由電功率的變形公式可以求出電阻阻值.
(3)已知保溫功率與額定電壓,由電功率公式的變形公式可以求出保溫電流;由W=Pt可以求出保溫時產(chǎn)生的熱量.
解答:解:(1)由P=
U2
R
可知知,在電壓U一定時,電阻R越小,電功率越大,由電路圖可知,S應接2觸點時,電路電阻最下,此時電飯煲功率最大,電飯煲在高溫燒煮檔.
(2)由題意高溫燒煮時功率為1100W,
∵P=
U2
R
,
∴電阻R0=
U2
P高溫
=
(220V)2
1100W
=44Ω;
(3)電飯煲保溫時的功率為22W,
∵P=UI,
∴保溫時的電流I=
P保溫
U
=
22W
220V
=0.1A
保溫15min電路產(chǎn)生的熱量:Q=W=P保溫t=22W×60s×15=1.98×104J.
答:(1)電飯煲在高溫燒煮擋時,開關S應與觸點2連接.
(2)電熱絲R0的阻值為44Ω.
(3)當電飯煲在正常保溫時,電路中的電流為0.1A;保溫15min,電路中產(chǎn)生的熱量為1.98×104J.
點評:大部分家用電熱器都是用改變電路電阻的阻值來實現(xiàn)功率的改變,電阻阻值的改變由三種方法:①用開關使幾個電阻串聯(lián),達到增大電阻,減小功率的目的;②用開關使幾個電阻并聯(lián),達到減小電阻,增大功率的目的;③用一個開關和電阻并聯(lián),開關的閉合可用短路電阻,達到減小電阻,增大功率的目的.
練習冊系列答案
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(2013?長清區(qū)二模)如圖所示是太陽能LED照明路燈.它主要由太陽能電池板、LED燈頭等部分構成.太陽能電池板能把太陽能轉化成
能;LED是一種發(fā)光二極管,通過電流能夠發(fā)光,可以把電能直接轉化成
能.太陽能清潔無污染,屬于
可再生
可再生
能源(選填“可再生”或“不可再生”),它是在太陽內(nèi)部,氫原子核發(fā)生
聚變
聚變
(填“裂變”或“聚變”),釋放出的核能.

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(2013?長清區(qū)二模)小芳設計了一種測量未知電阻Rx的實驗方案:
(1)她的測量電路如圖所示,圖中電流表測量的是
乙電阻
乙電阻
(選填“甲電阻”、“乙電阻”或“干路”)的電流;
(2)為了測量乙電阻兩端的電壓,請用筆畫線代替導線,將圖中的電壓表正確地接入電路;
(3)實驗中,電表的示數(shù)如圖所示,測得的電流是
0.7
0.7
A,電壓是
12.5
12.5
V,通過這些數(shù)據(jù)算出電阻的阻值;
(4)小芳認為通過以上操作就完成了對待測電阻的測量,請您指出小芳的實驗設計方案有哪些可改進之處:
去除甲電阻,在電路中接入一個與乙電阻串聯(lián)的滑動變阻器
去除甲電阻,在電路中接入一個與乙電阻串聯(lián)的滑動變阻器

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?長清區(qū)二模)圖是小麗“探究冰的熔化規(guī)律”的實驗裝置.實驗時,她先將冰和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察冰熔化過程中溫度變化情況.

(1)她將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在下表中.請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖乙的坐標紙上畫出冰熔化過程中的溫度-時間圖象(其中4min~6min的圖線已畫出).
時間t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度T/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3 5
(2)某時刻溫度計的示數(shù)如圖丙所示,此時的溫度是
4
4
℃;
(3)冰在t=4min時刻的內(nèi)能
小于
小于
(選填“大于、等于或小于”)t′=6min時刻的內(nèi)能,因為
由4min至6min這段時間內(nèi),物體不斷吸熱,所以其內(nèi)能增加
由4min至6min這段時間內(nèi),物體不斷吸熱,所以其內(nèi)能增加

(4)數(shù)據(jù)表明在開始的0~2min內(nèi)升溫慢,最后2min(即7min~9min)升溫快,這樣是否合理?
不合理
不合理
,理由是
根據(jù)Q=cm△t,同一物體質量相同,兩段相同時間內(nèi)吸收相同的熱量,因為冰的比熱容小于水的比熱容,冰升溫應快一些
根據(jù)Q=cm△t,同一物體質量相同,兩段相同時間內(nèi)吸收相同的熱量,因為冰的比熱容小于水的比熱容,冰升溫應快一些
.[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),冰的比熱容為2.1×103J/(kg?℃)].

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