16．如圖所示電路，兩盞相同的電燈在閉合開關(guān)后都能發(fā)光，過了一會(huì)兒，兩盞電燈突然同時(shí)都不亮了，且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱悖绻娐分挥幸惶幑收�，則故障可能是（　　）
A．電燈L1短路B．電燈L1斷路C．電燈L2斷路D．電燈L2短路

分析 電路故障分為短路和斷路．如圖燈L1和燈L2串聯(lián)，電壓表測(cè)燈L2兩端電壓．在閉合開關(guān)后兩盞電燈突然同時(shí)都不亮了，且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱悖绻请娐范搪�，電路中還有電流．則電路為斷路，電路中無電流．

解答 解：A、若電燈L1短路，燈L2會(huì)分擔(dān)電源電壓，會(huì)變亮，電流表有示數(shù)，故A錯(cuò)誤；
B、若電燈L1斷路，則整個(gè)電路中都沒有電流，燈都不亮，電壓表、電流表均無示數(shù)，故B正確；
C、若電燈L2斷路，則電壓表會(huì)與燈L1串聯(lián)，電壓表分擔(dān)電源電壓有示數(shù)，燈不亮，電流表無示數(shù)，故C錯(cuò)誤；
D、若電燈L2短路，燈L1會(huì)分擔(dān)電源電壓，會(huì)變亮，電壓表、電流表均有示數(shù)，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了電路故障，要學(xué)會(huì)使用電流表、電壓表來檢測(cè)電路故障．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．利用太陽能電池在太陽光照射下發(fā)電叫光伏發(fā)電．我國多地市啟動(dòng)了“光伏工程”示范項(xiàng)目，在某中學(xué)的教學(xué)樓頂安裝了總功率為20kW的光伏發(fā)電系統(tǒng)．
（1）一天的有效光照時(shí)間按8h計(jì)算，該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天共發(fā)電多少千瓦時(shí)？
（2）該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天的發(fā)電量，如果由熱電轉(zhuǎn)換效率為30%的熱電廠來完成，需要燃燒多少千克煤？（煤的熱值q煤=3.0×107J/kg）
（3）請(qǐng)寫出一條光伏發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)：環(huán)保、節(jié)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖（甲）所示是一輛自重2t，核載10t的6輪貨車．每個(gè)車輪與地面的接觸面積為250cm2．圖（乙）記錄了滑輪組的機(jī)械效率隨貨車受到的阻力的增加而變化的圖象．設(shè)動(dòng)滑輪總量200N，貨車所受阻力為車重的0.02倍．不計(jì)繩重和摩擦，g=10N/kg

求：（1）貨車空載時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；
（2）繩子自由端所能承受的最大拉力；
（3）當(dāng)滑輪組機(jī)械效率為80時(shí)，貨車的載重量是多少？
（4）在貨車的載重量為4t時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為多少？由此體會(huì)發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小明探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲．

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是94℃．
（2）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線（如圖丙），根據(jù)圖丙可知水的沸點(diǎn)是98℃．
（3）分析如圖丙所示圖象，可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是吸收熱量，溫度不變．
（4）小明看到，從水溫達(dá)到90℃到水沸騰共用時(shí)10min，為了節(jié)約課堂時(shí)間，請(qǐng)你給小明提出一條合理化建議：減少燒杯中水的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖所示，實(shí)驗(yàn)過程中記錄的數(shù)據(jù)如表：
時(shí)間t/min…456789101112…
溫度t/℃…909193979898989898…
（1）從表中記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：水沸騰時(shí)的溫度（沸點(diǎn)）是98℃，圖中甲是水在沸騰時(shí)的情況．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃相比有明顯的差異，如果測(cè)量方法正確，你認(rèn)為造成差異的原因可能是：水面上的氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖為課本里的托里拆利實(shí)驗(yàn)示意圖．你對(duì)圖中“真空”一詞的理解是沒有空氣、對(duì)“760mm”一詞的理解是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓跟760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等．用“汞柱”不用“水柱”的原因是水銀的密度比較大，大氣壓支持的水銀柱高度就低，適合在室內(nèi)完成．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．將一物體分別放在甲、乙兩凸透鏡前相等距離處，通過甲透鏡成縮小的像，通過乙透鏡成等大的像，由此可推斷：所成的都是實(shí)像（“都是實(shí)像”或“都是虛像”或“-個(gè)是實(shí)像、一個(gè)是虛像”），甲透鏡的焦距小于（“小于”或“等于”或“大于”）乙透鏡的焦距．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具，它是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的．我國地域遼闊，不同地區(qū)的溫差較大，如圖是A、B兩地某天同一時(shí)刻的溫度值，由圖可知，A地的氣溫是19℃，B地的氣溫是-7℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．某組同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄1次水溫如表．
時(shí)間（分）0123456789
溫度（℃）90929496989898989898
（1）他們看到當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量（填“大量”或“少量”）的氣泡，這些氣泡隨著上升，體積變大（填“變大”或“變小”）到水面破裂開，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中．
（2）該組同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃．液體沸騰后溫度不變．
（3）在如圖2所示的格紙上，畫出沸騰圖象．
（4）要想沸點(diǎn)超過100℃，只有增大氣壓．

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