【題目】在如圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中,圖表示力能使物體發(fā)生形變;圖主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變;圖主要表示物體具有慣性.(選填“甲”、“乙”或“丙”)

【答案】甲;丙;乙
【解析】(1)圖甲,撐桿跳高,桿發(fā)生形變,說明力能使物體發(fā)生形變;

(1)圖丙,足球運動員用頭頂球,說明力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變;

(3)汽車剎車,由于慣性車上乘客向前傾倒,圖乙表示物體具有慣性.

所以答案是:甲;丙;乙.


【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解力的作用效果的相關(guān)知識,掌握力的作用效果(一)可以使物體發(fā)生形變,(二)也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.(運動狀態(tài)包括靜止到運動,運動到靜止,運動的方向、快慢).力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】彤彤很想知道牛奶的密度,她用天平(帶砝碼)、一個干凈的帶蓋子的空塑料瓶和水,進行了測量。請你將她的主要實驗步驟補充完整(水的密度用ρ 表示)。

主要實驗步驟:
⑴她把天平放在水平桌面上,在調(diào)節(jié)天平平衡時,當天平的指針位置如圖所示,她應(yīng)該將天平的平衡螺母向 移動(填左或右),使天平達到平衡;
⑵用天平測量出一個干凈空瓶子(帶蓋子)的質(zhì)量是m 1 ;
⑶用天平測量出裝滿水的瓶子(蓋緊蓋子)的總質(zhì)量是m 2 ;
⑷用天平測量出 ;用所測物理量表示牛奶的密度ρ 牛奶 =

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為直流電動機的基本構(gòu)造示意圖.以下相關(guān)的分析中正確的是( )

A. 電動機是利用電流周圍存在磁場的原理工作的

B. 電動機工作過程中,消耗的電能轉(zhuǎn)化為機械能

C. 使線圈連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動下去是靠電磁繼電器來實現(xiàn)的

D. 同時改變磁感線方向和電流方向可以改變線圈轉(zhuǎn)動的方向

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】發(fā)電機是如何發(fā)電的呢?同學(xué)們用如圖所示的裝置進行探究.

(1)當導(dǎo)體ab靜止懸掛起來后,閉合開關(guān),靈敏電流計G指針不偏轉(zhuǎn),說明電路中________(”)電流產(chǎn)生.

(2)小芳無意間碰到導(dǎo)體ab,導(dǎo)體ab晃動起來,小明發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),就說:讓導(dǎo)體在磁場中運動就可產(chǎn)生電流.但小芳說:不一定,還要看導(dǎo)體怎樣運動.為驗證猜想,它們繼續(xù)探究,并把觀察到的現(xiàn)象記錄如下:

分析實驗現(xiàn)象后,同學(xué)們一致認為小芳的觀點是______(正確錯誤”)的,比較第2、3次實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的電流的方向跟_____有關(guān);比較第3、6次實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的電流的方向還跟_____有關(guān).

(3)在整理器材時,小明未斷開開關(guān),先撤去蹄形磁鐵,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)指針又偏轉(zhuǎn)了!他們再重復(fù)剛才的操作,發(fā)現(xiàn)電流表的指針都偏轉(zhuǎn),請教老師后得知,不論是導(dǎo)體運動還是磁體運動,只要閉合電路的一部分導(dǎo)體在________中做________________運動,電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是發(fā)電機發(fā)電的原理,此原理最早由英國物理學(xué)家________發(fā)現(xiàn).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列四幅圖的說法正確的是()

A. 甲圖的實驗說明磁場能產(chǎn)生電流

B. 乙圖的實驗所揭示的原理可制成發(fā)電機

C. 丙圖是演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置

D. 丁圖中麥克風應(yīng)用了磁場對電流的作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在觀察小孔成像特點時,小波發(fā)現(xiàn):光屏到小孔的距離越遠,所成的像越大,像的大小與該距離有什么定量關(guān)系?于是他在光線較暗的環(huán)境中進一步探究:

A.用發(fā)光二極管按“F”字樣拼裝在不透明的紙板上,如圖甲所示.

B. “F”字樣紙板、帶小孔的不透明紙板、半透明塑料板(光屏)依次置于光具座的A、B、C位置,使“F”正立面對小孔,如圖乙所示.

請你回答下列問題:

1)給二極管通電,隨即在光屏上呈現(xiàn)出“F”的像,小波觀察到光屏上呈現(xiàn)的像是如圖中的_____(填寫序號).

2)由于小孔成像的原理是光的______,所以這個像是______(選填實像虛像

3)保持“F”字樣紙板,小孔位置不變,只改變光屏到小孔的距離(像距),用刻度尺逐次測量像高,記錄數(shù)據(jù)如表所示:

根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請你用一個數(shù)學(xué)表達式來表示hv的關(guān)系______

4)于是小波得出結(jié)論:小孔成像時,同一物體像的大小與相距成正比,你認為這一結(jié)論需要補充的條件是__________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究,其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示.

(1)物體浸沒在水中時受到的浮力是_N,方向為
(2)物體浸沒在鹽水中時排開鹽水的重力是N;
(3)比較兩幅圖可知,浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān);
(4)由甲、乙、丙、丁四個步驟可知,浮力的大小有時與深度有關(guān),有時又與深度無關(guān),對此正確的解釋是浮力的大小與有關(guān);
(5)圓柱體的密度是kg/m3 .

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小夏推箱子經(jīng)歷了如圖所示的過程,最終箱子被推出后又向前滑行了一段距離,對上述過程中涉及到的物理知識,分析正確的是( )

A.圖丙:小夏對箱子做的功小于推力與箱子移動距離的乘積
B.圖甲:因為小夏對箱子施加了力,所以小夏對箱子做了功
C.圖乙:因為箱子受到的摩擦力大于推力,所以小夏沒推動箱子
D.圖甲:因為箱子沒動,所以小夏沒有對箱子施加力的作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,重為8牛的物體靜止在水中,物體的體積為5×10-43 , 物體所受的浮力為牛,彈簧測力計的示數(shù)為牛。當剪斷連接物體與測力計的細線時,物體所受浮力的大小(選填“變大”、“不變”或“變小”)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案