13．站在百米賽跑終點的計時員，應(yīng)從看到發(fā)令槍冒煙（選填“聽到槍聲”或“看到發(fā)令槍冒煙”）開始記時才不會影響運動員的成績，否則按另一種方式計時，會導(dǎo)致運動員成績偏好（選填“偏好”或“偏差”）．

分析 知道光的傳播速度是3×108m/s，聲音的速度是340m/s，光速比聲速大，據(jù)此分析回答．

解答 解：因為聲音傳播速度比光傳播速度慢，故終點計時員應(yīng)看到發(fā)令槍冒煙開始計時，若聽到槍聲再計時，記錄時間會偏小，導(dǎo)致運動員成績偏好．
故答案為：看到發(fā)令槍冒煙；偏好．

點評 本題考查光速和聲速的大小關(guān)系，考查了學生將所學知識聯(lián)系生活實際的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖，在研究凸透鏡成像的實驗中，保持圖中凸透鏡的位置不變，那么：
（1）a、b、c、d、e各點中，把燭焰放在e點，屏上不會出 現(xiàn)燭焰的像；
（2）如圖，燭焰的像在光屏的下部，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)該降低蠟燭（選填“蠟燭”或“透鏡”）的高度；
（3）當燭焰在b點時，調(diào)整光屏的位置，在光屏上成出清晰的像，接著使燭焰向右移動到d點，此時應(yīng)該將光屏向右（選填“左”或“右”）移到某一位置，才能在屏上得到倒立、放大（選填“放大”、“縮小”或“等大”）、清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖，在俄羅斯莫斯科，女孩們坐在莫斯科現(xiàn)代藝術(shù)博物館大院里的一棵“智慧樹”下，這棵“樹”依靠太陽能運行．博物館向公眾開放，任何人都可以一邊聽著“樹上”預(yù)錄的鳥鳴聲，一邊使用免費wifi．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．這顆“樹”將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
B．預(yù)錄的鳥鳴聲是鳥的鳴膜振動發(fā)出的
C．wifi是通過電磁波將信息傳遞到手機上的
D．wifi的傳播速度等于光速

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．把分別盛有熱水和冷水的兩個玻璃杯放在桌面上，小心地向杯中各滴入一滴紅墨水，不要攪動．觀察到的現(xiàn)象是熱水中紅墨水擴散得快．該實驗說明溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖甲在實驗室的準備桌上早就擺放著溫度計和盛有酒精的瓶子，瓶塞是由泡沫制成．某同學將溫度計通過泡沫插入瓶中，觀察準備桌上的溫度計，示數(shù)是24℃．將泡沫瓶塞與溫度計一起拿開如圖乙所示，溫度計示數(shù)將降低（“升高”或“降低”），這一現(xiàn)象說明了蒸發(fā)吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示．
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
水6020645
食用油20668
（1）小明的實驗中應(yīng)選用質(zhì)量為60g的食用油．
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）實驗表明，水（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．在物理學中，物體通過的路程與所用時間的比叫做物體運動的速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖在盛水的燒杯里放有一盛水的試管，加熱燒杯，使杯內(nèi)水沸騰，在繼續(xù)加熱過程中，你認為試管中的水不能（“能”或“不能”）沸騰，你這樣認為的依據(jù)是試管內(nèi)外的水溫相同，試管中的水不能吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．夏天為避暑，降低室內(nèi)的溫度，下列說法不可行的是（　　）
A．室內(nèi)安裝電風扇進行降溫B．在室內(nèi)放置大冰塊
C．在室內(nèi)的地面上灑水D．將致冷空調(diào)正確安裝并使用

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同步練習冊答案