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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡電阻保持不變，閉合開關S后，將滑動變阻器R的滑片向左移動，在此過程中（　�。�

A. 電壓表V1的示數(shù)與電流表示數(shù)比值不變

B. 燈泡L亮度變亮

C. 電壓表V1示數(shù)變大

D. 電路消耗的總功率變大

【答案】A

【解析】由電路圖可知，燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)，電流表測電路中電流，電壓表V1測L兩端電壓，V2測R兩端電壓。閉合開關S后，將滑動變阻器R的滑片P向左移動，R連入阻值變大，電路總電阻增大，根據(jù)I可知，電流減小，燈泡亮度變暗，故B錯誤；根據(jù)串聯(lián)電路分壓特點，R兩端的電壓變大，即V2示數(shù)變大，電源電壓保持不變，則V1示數(shù)減小，故C錯誤；由P ，電路消耗的總功率變小，故D錯誤；電壓表V1的示數(shù)與電流表示數(shù)比值即為燈L的電阻，燈泡電阻保持不變，故A正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路，所用小燈泡標有“2.5V”字樣。

（1）請指出電路連接中的兩個不當之處：

①_______________；

②_______________。

（2）他們改正電路連接中的不當之處后，閉合開關，移動變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時變化，但兩電表的示數(shù)總是比較小，燈泡的亮度也較弱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_________________。

（3）電路正常后，他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如下：

①小燈泡正常工作時的電阻大小約為______；

②通過分析實驗數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是___（填寫“不變”或“變化”）的，其原因是：______________。

（4）實驗結束，小明提出了一個探究設想：可以利用圖中的實驗器材來探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關系”。

①請幫他們設計一個實驗方案，將電路圖畫在虛線框中_______；

②在實驗探究過程中，滑動變阻器不但可以改變電路中的電流，它還是電路中的一個______，但在移動滑片時一定要注意___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較銅和鋁的導熱性能，小軍選取了粗細均勻、橫截面積、長度均相同的U形銅棒和鋁棒進行實驗。小軍認為導熱性能無法直接測量，他首先將問題轉化為研究可直接測量量之間的關系，并類比所學知識定義了一個物理量k，來衡量物質的導熱性能。在此基礎上，進行實驗并成功比較出哪種材料導熱性能更好。小軍的實驗裝置示意圖如圖甲所示。他將銅棒的一端放入燒杯內持續(xù)沸騰的水中，銅棒的另一端放入試管內25℃的冷水中，每隔50s測量一次試管內水的溫度并記錄，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像①。換成U形鋁棒后，小軍按照同樣的實驗方法，在相同的實驗條件下，每隔50s測量一次試管內水的溫度并記錄，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像②。

根據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）在這個實驗中，用來衡量導熱性能的物理量k是用 表示的。（選填選項前的字母，只有一個選項正確）

A.時間 B.溫度

C.溫度的變化量 D.單位時間內溫度的變化量

（2）可推斷出此實驗中 的導熱性能更好。（選填“銅棒”或“鋁棒”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1=25Ω，小燈泡L的規(guī)格為“2．5V 0．3A”,電源電壓保持不變。

（1）S1、S2都斷開時，小燈泡L正常發(fā)光，求電源電壓。

（2）S1、S2都閉合時，電流表示數(shù)變?yōu)?． 6A，求R2的阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體，來比較正常眼、近視眼和遠視眼的焦距大�。畬嶒炛袦y得甲圖焦距為10cm，再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀，并分別測量焦距，如圖所示．

（1）測得焦距小于10cm的是圖______．

（2）在同一位置，用甲、乙、丙透鏡分別對著遠處的某一物體，移動光屏得到清晰的像，其中像距較大的是______圖．

（3）目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力．隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片，可隨著眼球運動，其中心厚度只有0.05mm，則此鏡片的邊緣厚度______0.05mm（選填“小于”、“等于”或“大于”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實驗桌上有透明玻璃，還有一把刻度尺和相同大小的中國象棋棋子18個，9個為紅色，9個為綠色。小軍計劃用這些器材探究“物體在平面鏡中所成像的大小與物體大小的關系”。

小軍的主要實驗步驟如下：

①將兩個疊放的紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上，在平面鏡后面改變兩個疊放的綠棋子的位置，使得從不同角度觀察，兩個綠棋子與物體的像均完全重合，并記錄實驗數(shù)據(jù)。

②改變物體(兩個疊放的紅棋子)到平面鏡的距離，在平面鏡后面改變兩個疊放的綠棋子的位置，使得從不同角度觀察，兩個綠棋子與物體的像均完全重合，并記錄實驗數(shù)據(jù)。

③再改變四次物體(兩個疊放的紅棋子)到平面鏡的距離，仿照步驟②，做四次實驗。

請根據(jù)以上敘述回答下列問題：

(1)小軍計劃探究的方法是______________法；

(2)根據(jù)以上實驗步驟可知，小軍實際探究的是物體在平面鏡中所成像的大小與________________的關系；

(3)針對小軍計劃探究的問題，在實驗步驟②中，應改變___________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示裝置進行“平面鏡成像特點”的實驗。

(1)他選用玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是_______________________________。

(2)在實驗中，把蠟燭放在距離玻璃板30cm處，它的像到蠟燭的距離是_________cm，當蠟燭遠離玻璃板時，它的像的大小將_________。

(3)小明走近實驗樓的自動感應玻璃門時，門自動平移打開，則他在玻璃門中的像將_______（填“隨”或“不隨”）門平移。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】衛(wèi)星繞地球運行時的運動可看做是繞地心的勻速圓周運動，即相等時間內通過圓弧長度相等的運動，衛(wèi)星繞地球完整一周所用時間叫做運行周期T．如圖所示，A、B分別為地球人造衛(wèi)星，周期分別為T1和T2（T1＞T2），某時刻A、B兩衛(wèi)星相距最近（O、B、A在同一直線上），O為地球中心，則A、B兩衛(wèi)星再一次相距最近至少需要經過的時間為( )

A. T1﹣T2 B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】十字路口紅綠燈設置的時間長短中包含著許多科學道理。

（1）行人在交通路口過馬路時，應注意觀察綠燈的剩余時間，否則有可能被“困”在路中央。若綠燈倒計時還剩6s，此時行人要沿斑馬線穿過寬為18m的馬路，則速度至少多大才能安全通過______?

（2）汽車遇紅燈在路口等待時，通常是不熄火的，這不但會白白消耗能源，同時還會造成環(huán)境污染。有研究顯示，汽車不熄火等侯10s，約需消耗汽油11mL。若在路口等候30s，消耗的汽油質量為多少克_____?（ρ汽油＝0.8×103kg/m3）

（3）紅綠燈設置時間的長短需要考慮的因素很多，下列因素中需要考慮的是_______。

A．車流量 B．道路寬度 C．人流量 D．時間段

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