【題目】用燃氣灶燒水,燃燒0.5kg的煤氣,使50kg的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg.求:
(1)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量.
(2)水吸收的熱量.
(3)燃氣灶燒水的效率.
【答案】(1)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量為2.1×107J;
(2)水吸收的熱量為1.05×107J;
(3)燃氣灶燒水的效率為50%
【解析】
試題分析:(1)已知煤氣的質(zhì)量和熱值,可利用公式Q放=mq計算這些煤氣完全燃燒放出的熱量(總能量).
(2)知道水的比熱容、水的質(zhì)量、水的初溫和末溫,利用公式Q吸=cm(t﹣t0)計算水吸收的熱量(有用能量).
(3)求出了水吸收的熱量和煤氣完全燃燒放出的熱量,利用公式η=×100%計算煤氣灶的效率.
解:(1)煤氣的質(zhì)量:
m煤氣=0.5kg,
這些煤氣完全燃燒放出的熱量:
Q放=m煤氣q=0.5kg×4.2×107J/kg=2.1×107J;
(2)水吸收的熱量:
Q吸=cm(t﹣t0)
=4.2×103J/(kg℃)×50kg×(70℃﹣20℃)
=1.05×107J;
(3)煤氣灶的效率:
η=×100%=×100%=50%.
答:(1)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量為2.1×107J;
(2)水吸收的熱量為1.05×107J;
(3)燃氣灶燒水的效率為50%.
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【題目】在探究電路的電流規(guī)律實驗時用了圖甲所示的電路,在圖甲所示的電路中,A1的示數(shù)為1.2A,A2的示數(shù)如圖乙所示,則通過L1的電流為 A,通過L2的電流為 A.
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【題目】三個探究小組的同學選用不同規(guī)格的燈泡來驗證“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”.所接電路圖如圖甲所示.
(1)在連接電路時,開關應該 ;
(2)第一小組的同學實驗時根據(jù)電流表A1指針偏轉角度較A2小,如圖乙所示,他們判斷“串聯(lián)電路中各處的電流不等”.請你指出造成他判斷錯誤的原因是: .
(3)第二小組的同學閉合電路后發(fā)現(xiàn):燈L2的亮度比燈L1的亮度大.則下列說法正確的是 ;
A.燈L2中的電流較大,所以L2更亮
B.電流從電源正極出來先通過燈L2,所以L2更亮
C.兩燈中的電流相等,亮度不同是由于兩燈規(guī)格不同所致
(4)第三小組同學閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光.對此現(xiàn)象,同學們有以下幾種猜想:
①燈L2燈絲斷了;
②燈L2的燈座短路;
③燈L2也工作,但L2中電流比L1中電流;
④燈L2也工作,但L2的電壓比L1的電壓小.
以上猜想可能的有 (選填序號).
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【題目】實驗裝置如圖,燒杯A中和試管B中試管B中都裝有水,在一個標準大氣壓下:
(1)對A中水加熱,當A中水沸騰后,B中水__(填“會”或“不會”)沸騰,原因是__.若在其他條件不變的情況下,給A加蓋密封,會__(填“有利于”或“不利于”)B中水的沸騰.
(2)若把B中的水換成酒精,其他條件不變,則B中酒精__(填“會”或“不會”)沸騰.(酒精的沸點為78℃)
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【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定,R1是一個定值電阻,R2是滑動變阻器,小燈泡L的額定電壓為6V,圖乙是通過小燈泡L的電流隨兩端電壓變化的曲線.當開關S1閉合,S2斷開,滑動變阻器的滑片P滑至最左端時,小燈泡L恰好正常發(fā)光;滑動變阻器的滑片P滑至最右端時,電壓表的示數(shù)為5V.當開關S1、S2都閉合,滑動變阻器的滑片P滑至最左端時,電流表的示數(shù)為0.8A,R1消耗的功率為P1;求:
(1)小燈泡的額定功率PL;
(2)滑動變阻器的最大阻值R2;
(3)定值電阻R1,消耗的功率P1.
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【題目】下列說法中正確的是:
A.燃料的熱值與燃料燃燒的程度有關
B.燃料的熱值與燃料的種類有關
C.燃料的熱值與燃料的多少有關
D.燃料的熱值與以上三個因素都有關
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【題目】某汽油機的效率比柴油機效率低,它表示( 。
A. 汽油機比柴油機做功慢
B. 汽油機用來做功的能量比柴油機少
C. 汽油機比柴油機所消耗的燃料多
D. 汽油機用來做有用功的能量跟完全燃燒所放出的能量的比值比柴油機少
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【題目】甲燈標有“36V 7.2W”,乙燈標有“12V 1.2W“,將他們串聯(lián)后接在電源上,其中一個燈泡能正常發(fā)光,正常發(fā)光的燈泡是 ,另一盞燈的實際功率是 .
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為20Ω.當斷開開關S2,閉合開關S1時,電流表的示數(shù)為0.5A;當開關S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)為0.9A.
請你計算:
(1)電源電壓;
(2)R2的阻值.
(3)開關S1、S2都閉合時,5min內(nèi)電流通過R2所做的功.
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