16．從武昌到北京西站的38次特快列車已經(jīng)按照新的旅行時(shí)刻運(yùn)行，列車當(dāng)日19時(shí)30分從武昌火車站出發(fā)，次日凌晨5時(shí)30分到達(dá)北京西站，武昌到北京的鐵路線全程約1160km，則此列車在整個(gè)運(yùn)行過(guò)程中的平均速度是多少？北京到天津的鐵路線長(zhǎng)約為137km，若按此平均速度運(yùn)行的火車，從北京到天津要多少小時(shí)？

分析 （1）根據(jù)出發(fā)和到站時(shí)間計(jì)算出車運(yùn)行的時(shí)間，然后根據(jù)v=$\frac{s}{t}$求出其平均速度；
（2）根據(jù)速度公式的變形公式t=$\frac{s}{v}$計(jì)算從北京到天津的時(shí)間．

解答 解：列車從武昌到北京的時(shí)間t=24h+5h30min-19h30min=10h
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{1160km}{10h}$=116km/h
由v=$\frac{s}{t}$得：
t′=$\frac{s′}{v}$=$\frac{137km}{116km/h}$≈1.18h．
答：列車在整個(gè)運(yùn)行過(guò)程中的平均速度是116km/h；
若按此平均速度運(yùn)行的火車，從北京到天津要1.18小時(shí)．

點(diǎn)評(píng) 有關(guān)速度、時(shí)間、路程之間的計(jì)算，是力學(xué)中的基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題，要掌握基本公式，并能對(duì)其進(jìn)行變形，在代入數(shù)據(jù)時(shí)要注意單位的統(tǒng)一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．閱讀下面的短文
潛艇的“耳目”----聲吶
潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”．
聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置．
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz至30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性．聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離．
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶．
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）人耳能夠聽(tīng)到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是10000Hz到20000Hz．
（2）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離是7500m．（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）
（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示的電路中電源電壓為8伏，電阻R1、R2的阻值分別是20歐和60歐．當(dāng)電鍵S閉合后，電壓表的示數(shù)為6伏；若將電壓表、電流表的位置對(duì)調(diào)．則電壓表的示數(shù)為0伏，電流表的示數(shù)為0.4伏．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．我們?cè)隗w育課上進(jìn)行擲鉛球這項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)鉛球的材料進(jìn)行了討論．有同學(xué)認(rèn)為鉛球是“鉛”制的，有同學(xué)認(rèn)為鉛球是“鐵”制的，并從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下．有同學(xué)認(rèn)為鉛球是“鉛做的”這一過(guò)程屬于科學(xué)研究中的猜想與假設(shè)．“吸一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（選填“提出問(wèn)題”、“猜想與假設(shè)”、“制定計(jì)劃”、“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)”、“得出結(jié)論”或“交流合作”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．2012年2月，首批“長(zhǎng)鼻子”校車在南京投入使用，如圖所示．
（1）校車行駛過(guò)程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹(shù)是運(yùn)動(dòng)（運(yùn)動(dòng)或靜止）的．坐在座位上的小明是靜止（運(yùn)動(dòng)或靜止）的．
（2）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過(guò)40km/h．“40km/h”是指校車在行駛過(guò)程中的最大速度（平均速度或最大速度）．
（3）小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué)，7點(diǎn)25分到達(dá)學(xué)校，加入校車行駛的平均速度為30km/h，則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的距離是12.5km．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示的電路中有兩只燈泡L1、L2，現(xiàn)要使兩只燈泡并聯(lián)連接，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．閉合S1、S2，斷開(kāi)S3B．閉合S1、S3，斷開(kāi)S2
C．閉合S2、S3，斷開(kāi)S1D．閉合S2，斷開(kāi)S1、S3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．在圖中，已畫出了通過(guò)透鏡的折射光線的方向，畫出相應(yīng)的入射光線．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖所示的電路中，L1、L2是兩個(gè)完全相同的燈泡，在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．可能L1亮，L2不亮B．可能L1不亮，L2亮
C．L1、L2不可能同時(shí)亮D．L1斷路，則L2一定不亮

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖甲所示是在“探究水的沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”活動(dòng)中使用的實(shí)驗(yàn)裝置，小明同學(xué)負(fù)責(zé)的實(shí)驗(yàn)小組測(cè)量了水在加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化情況，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表：
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃90929496979898989898
（1）請(qǐng)根據(jù)如表的數(shù)據(jù)在如圖乙所示的坐標(biāo)中描點(diǎn)畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象；
（2）在本次實(shí)驗(yàn)中，觀察到：當(dāng)水沸騰時(shí)，燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡并不斷上升，變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），到水面破裂；
（3）水的沸點(diǎn)為98℃，此時(shí)大氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“高于”或“低于”）．
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知：水在加熱過(guò)程中，吸收熱量，溫度升高，沸騰時(shí)，吸收熱量，溫度不變（均選填“升高”、“降低”或“不變”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案