A. | 圖a裝置的原理可用于制作發(fā)電機 | |
B. | 圖b表明,磁懸浮列車是利用磁極間相互作用的原理使其懸浮的 | |
C. | 圖c是研究電磁感應現象的實驗裝置 | |
D. | 圖d可用來演示通電導體周圍存在磁場 |
分析 (1)電動機的原理是利用通電導體在磁場中受到力的作用的原理制成的;
(2)同名磁極相互排斥;
(3)閉合電路的導線在磁場中做切割磁感線運動可以產生感應電流,這是英國物理學家法拉第發(fā)現;
(4)奧斯特說明了通電導體周圍存在磁場.
解答 解:A、當閉合開關后,導體運動,說明通電導體在磁場中受到力的作用,圖a可用于制作電動機;故A錯誤;
B、b圖為磁懸浮列車,是利用磁極間的相互作用原理使列車懸浮起來;故B正確;
C、當導體運動時,電流表的指針會發(fā)生偏轉,即會產生感應電流,故圖c是研究電磁感應現象的實驗裝置,是英國物理學家法拉第發(fā)現的;故C正確;
D、此實驗是奧斯特實驗,圖d說明了電流周圍存在磁場.故D正確.
故選A.
點評 在電磁學中,有很多典型的實驗裝置,記住這些實驗裝置、實驗過程中的現象及探究的目的,對于解決此題題目非常關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手提水桶感覺很累,是因為水桶的重力作用在手上 | |
B. | 在公路上勻速直線行駛的汽車,因為它所受引力和摩擦力是一對平衡力 | |
C. | 足球在空中沿曲線飛行,是因為受到重力和踢力的共同作用 | |
D. | 豎直上拋的足球到達最高處時,足球處于平衡狀態(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)和沸騰都必須在一定溫度下進行 | |
B. | 燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 | |
C. | 衣柜里的樟腦丸逐漸減少是升華現象 | |
D. | 霜的形成是凝華現象,吸收熱量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 改變線圈中的電流方向,指針的偏轉方向會改變 | |
B. | 線圈中有電流通過時,把機械能轉化為電能 | |
C. | 該電流表是利用電磁感應原理工作的 | |
D. | 線圈中電流大小變化時,其所受磁場力大小永遠相同 |
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