【題目】如圖是“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:

電流表

A1

A2

A

電流I/A

0.16

0.24

2.0

(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是______的(填“相同”或“不相同”);

(2)開關(guān)閉合前,琪皓同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1的指針在零刻度線左端,如圖乙所示,其原因是______;

(3)上表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù):有同學(xué)指出上述表格中電流表A數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤,造成錯(cuò)誤的原因是________________;

(4)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小燈泡中,一個(gè)發(fā)光,一個(gè)不發(fā)光,三個(gè)電流表都有示數(shù),造成小燈泡不發(fā)光的原因可能是______

(5)實(shí)驗(yàn)中,我們都要進(jìn)行多次測(cè)量。以下實(shí)驗(yàn)中,與“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”進(jìn)行多次測(cè)量的目的不相同的是______。

A.探究電流與電壓的關(guān)系 B.探究杠桿的平衡條件 C.刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度

【答案】不同 電流表指針未調(diào)零 電流表接小量程卻按大量程讀數(shù) 實(shí)際功率過(guò)小 C

【解析】

(1)[1]要使結(jié)論具有準(zhǔn)確性與普遍性,所選電阻不能特殊,因此最好選用不同規(guī)格的電阻,同時(shí)還應(yīng)多次實(shí)驗(yàn)。

(2)[2]開關(guān)閉合前,電流表A1的指針在零刻度線左端,此時(shí)電路沒有電流,說(shuō)明原因是電流表指針未調(diào)零。

(3)[3]并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,上述表格中電流表A數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤,觀察電流表量程可發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致錯(cuò)誤的原因是使用小量程測(cè)量,而讀數(shù)卻讀成大量程。

(4)[4]兩個(gè)小燈泡一個(gè)發(fā)光,一個(gè)不發(fā)光,三個(gè)電流表都有示數(shù),說(shuō)明各支路都有電流通過(guò),但有可能是其實(shí)際功率過(guò)小。

(5)[5]在“研究串并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”時(shí),換用不同阻值的電阻,多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菍ふ乙?guī)律,避免結(jié)論的偶然性;而刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度是采用多次測(cè)量減小誤差,其測(cè)量的目的不相同,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華用如圖所示裝置研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)

(1)為完成本實(shí)驗(yàn),下列器材選擇和操作正確的是____

A.選用不同的小車,在斜面上下滑的起始高度不一樣

B.選用相同的小車,在斜面上下滑的起始高度一樣

C.選用相同的小車,在斜面上下滑的起始高度不一樣

(2)正確選用器材后進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),小車最終靜止在水平面上的位置如圖所示,則甲、乙表面分別鋪設(shè)的材料為_____,_____(選填“木板”、“毛巾”);

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可直接得出的結(jié)論是:小車所受阻力越小,_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,閉合開關(guān),甲乙兩燈均發(fā)光,兩電表均有示數(shù),過(guò)一會(huì)兒,其中一個(gè)燈泡突然熄滅,一只電表示數(shù)增大,另一只電表示數(shù)減小到幾乎為零,造成此現(xiàn)象的原因可能是(

A. 甲燈短路 B. 乙燈短路 C. 甲燈斷路 D. 乙燈斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,導(dǎo)體ab在外力作用下向左運(yùn)動(dòng)時(shí)電流表指針偏轉(zhuǎn),向右運(yùn)動(dòng)時(shí)電流表指針向另一方向偏轉(zhuǎn).這個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)說(shuō)明( )

A. 通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力大小與電流大小有關(guān)

B. 通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向有關(guān)

C. 感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)

D. 感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示的四個(gè)情景,下列說(shuō)法正確的是

A. 甲圖中兩個(gè)底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物,表明分子間可能不存在斥力

B. 乙圖中試管中的水沸騰后,水蒸氣將軟木塞推出,軟木塞的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 丙圖中抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,說(shuō)明上面瓶中的空氣密度大

D. 丁圖中活塞向下運(yùn)動(dòng),這是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,此時(shí)燭焰在光屏上成一個(gè)清晰的像,由此判斷下列說(shuō)法正確的是(

A.光屏上的像是倒立、放大的實(shí)像

B.光屏上的像是正立、縮小的實(shí)像,照相機(jī)是根據(jù)該原理制成的

C.若蠟燭和光屏位置不變,將凸透鏡向左移動(dòng)適當(dāng)距離,仍可在光屏上得到清晰的像

D.若換用材料與口徑相同但更厚一些的凸透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,如果只移動(dòng)光屏,光屏必須遠(yuǎn)離凸透鏡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為探究“磁生電”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)閉合開關(guān),讓懸著的導(dǎo)體AB______(選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A”)運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

(2)若保持導(dǎo)體AB不動(dòng),要產(chǎn)生感應(yīng)電流,正確的操作是_________________________________。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)體AB相當(dāng)于電路中的________(選填“用電器”、“電源”、“導(dǎo)線”或“開關(guān)”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示裝置測(cè)量鹽水的密度。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①找一根直硬棒,用細(xì)線系在O點(diǎn)吊起,硬棒在水平位置平衡;②將已知密度為ρ的金屬塊B掛在硬棒左端C處,另外一個(gè)已知質(zhì)量的重物A掛在硬棒右端,調(diào)節(jié)重物A的位置,使硬棒_____,此時(shí)重物掛在硬棒上的位置為E,用刻度尺測(cè)出OE的長(zhǎng)度L;③把金屬塊B_____,把重物AE處移到D處時(shí),硬棒再次在水平位置平衡,_____的長(zhǎng)度L1;

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要杠桿水平平衡的目的是_____

(3)鹽水的密度ρ鹽水=_____。(用測(cè)量量表示)

(4)若向待測(cè)鹽溶液中加水,則重物A的位置將要向_____移動(dòng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小青做雞蛋懸浮的實(shí)驗(yàn)時(shí),先配制了半杯濃鹽水并將雞蛋放入杯中,靜止時(shí)如圖甲所示,然后逐漸向杯中添加清水,直至如圖乙所示。在逐漸向杯中添加清水過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(

A.鹽水的密度不斷增大

B.雞蛋排開鹽水的體積保持不變

C.甲、乙兩圖中雞蛋所受的浮力相等

D.鹽水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)逐漸變小

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