6.問題解決--測量電阻
現(xiàn)有一個電壓恒定的電源(電壓值未知)、一個電壓表(量程大于電源電壓值)、待測電阻的阻值Rx、一個已知最大阻值為R0的滑動變阻器、一個開關(guān)和若干導(dǎo)線.要利用以上器材測量待測電阻Rx的阻值.
請在方框內(nèi)設(shè)計出實驗電路圖(電路連接好后實驗中不能拆卸),并完成下列步驟.
(1)按照電路圖連接實物電路;
(2)先把滑片P移至最右端,記下電壓表的示數(shù)U1;然后把P移至最左端,記下電壓表的示數(shù)U2
(3)利用上述測量值算出待測電阻的阻值Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{{U}_{2}-{U}_{1}}$.

分析 (1)沒有電流表,利用已知電阻和被測電阻串聯(lián)找電流相等.
(2)被測電阻和已知最大阻值的滑動變阻器串聯(lián),電壓表與被測電阻并聯(lián),滑動變阻器阻值為0時,測電源電壓.
(3)滑動變阻器為最大值時,電壓表測被測電阻電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點,求滑動變阻器電壓,求滑動變阻器電流,即被測電阻電流.
(4)根據(jù)R=$\frac{U}{I}$計算電阻.
(5)開關(guān)串聯(lián)在電路中控制電路.

解答 解:被測電阻與滑動變阻器串聯(lián),電壓表與被測電阻并聯(lián),開關(guān)串聯(lián)在電路中,實驗電路圖如下:

實驗步驟:
(1)按照電路圖連接實物電路;
(2)先把滑片P移至最右端,記下電壓表的示數(shù)U1;然后把P移至最左端,記下電壓表的示數(shù)U2
(3)待測電阻阻值的推導(dǎo)過程:
閉合S,P移至最左端時,電壓表測量電源電壓,即電源電壓為U2;
閉合S,P移至最右端時,Rx和滑動變阻器串聯(lián),電壓表測量Rx兩端的電壓,則變阻器兩端電壓為U2-U1;
串聯(lián)電路電流處處相等,即Ix=I0
根據(jù)歐姆定律可得:$\frac{{U}_{1}}{{R}_{x}}$=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{R}_{0}}$,解得:Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{{U}_{2}-{U}_{1}}$.
故答案為:實驗電路圖如上圖;
(2)先把滑片P移至最右端,記下電壓表的示數(shù)U1;然后把P移至最左端,記下電壓表的示數(shù)U2;
(3)$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{{U}_{2}-{U}_{1}}$.

點評 伏安法測電阻是最一般的測量方法,在沒有電壓表或沒有電流表時,滑動變阻器的最大阻值知道時,也能測量被測電阻.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小明根據(jù)所學(xué)的電學(xué)知識,想設(shè)計一個汽車超載自動報警電路.他查閱了相關(guān)資料了解到壓敏電阻是阻值隨壓力變化而變化的元件,并了解到壓敏電阻在生活中的一種應(yīng)用--壓力傳感器.壓力傳感器受到的壓力越大,輸出的電壓就越大,用它可以稱量汽車的重.某壓力傳感器輸出電壓與壓力的關(guān)系如下表:
壓力/×105N01.22.43.64.86.0
輸出電壓/v012345
小明利用該壓力傳感器和電阻箱R'(最大電阻999.9Ω)及部分其它器材設(shè)計了圖(a)所示的電路,閉合開關(guān)S,當電磁繼電器線圈中電流大于或等于20mA時,銜鐵被吸合.已知繼電器線圈的電阻為25Ω,繼電器電路的電源電壓由傳感器的輸出電壓U提供.(假設(shè)U不受繼電器電路影響)

(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),請在圖(b)給定的坐標系中描繪出壓力傳感器的輸出電壓隨壓力變化的圖象;
(2)當壓力增加到一定程度時,電鈴報警,說明汽車超載,則圖(a)中電鈴應(yīng)接在C、D(選填“A、B”或“C、D”)兩端;
(3)小明希望壓力大于或等于2.4×105N時,啟動報警系統(tǒng),則電阻箱R'的電阻應(yīng)調(diào)節(jié)到多大?
(4)要使該裝置報警,汽車的最小重力為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.“太空課堂”上,航天員把一個金屬圈插入飲用水袋中,慢慢抽出金屬圈,形成了一個水膜,用飲水袋慢慢往水膜上注水,水膜很快變成一個亮晶晶的大水球.如圖所示,水球類似于凸透鏡,下列說法正確的是(  )
A.透過水球可以看到航天員倒立、縮小的虛像
B.向靠近航天員的方向移動水球,可以看到航天員倒立、等大的實像
C.向靠近航天員的方向移動水球,可以看到航天員倒立、放大的虛像
D.向靠近航天員的方向移動水球,可以看到航天員正立、放大的實像

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖是伏安法測電阻的實驗電路圖.
(1)由圖可知,滑片P向右(b)端移動時,滑動變阻器接入電路的阻值變大,電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變。ㄌ睢白兇蟆、“變小”或“不變”)
(2)某同學(xué)規(guī)范操作,測得如表的數(shù)據(jù).其測量多次的目的是求平均值以減小誤差(或減小誤差),表格中空白處①為10.6,測量得到的電阻值是:10.5Ω.
測量次數(shù)U/VI/AR/Ω
R
1
3.00.2910.3
24.00.3810.5
35.00.47

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的電路圖中,電源兩端電壓保持不變,滑動變阻器的最大阻值為R3.若只閉合開關(guān)S1,將滑動變阻器的滑片P置于A端時,電壓表V1的示數(shù)為U1,電壓表V2的示數(shù)為U2;若此時將滑動變阻器的滑片P移至B端,電壓表V1的示數(shù)變?yōu)閁1′,電壓表V2的示數(shù)變?yōu)閁2′,電流表A1的示數(shù)為0.4A.已知U1:U1′=1:2,U2:U2′=3:1,R2=3Ω.則( 。
A.電阻R1的阻值為3Ω
B.電源兩端電U為3.6V
C.當開關(guān)都閉合,滑動變阻器的滑片P置于B端時,電路消耗的總功率P為33.6W
D.當開關(guān)都閉合,滑動變阻器的滑片P置于B端時,A1表與A2的示數(shù)之比是13:28

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.某同學(xué)在“測量小燈泡電阻”的實驗中,設(shè)計了如圖甲所示的電路圖,小燈泡正常工作的電壓為3.8V,請完成下列問題.
(1)在圖甲中a、b分別是電流表、電壓表.
(2)根據(jù)實驗電路圖,在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實物圖連接.
(3)連接電路時,應(yīng)將開關(guān)斷開;閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑在B端.
(4)連接完電路后,閉合開關(guān),無論怎樣移動滑片P燈泡都不發(fā)光,電流表示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為電源電壓,這可能是由于燈泡斷路造成的.
(5)在探究過程中,使用滑動變阻器的目的是保護電路和改變燈泡兩端的電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小明在做“測定小燈泡電功率”實驗,所用電源電壓為4.5伏,小燈泡額定電壓為2.5伏,燈泡電阻約為10Ω.
(1)小明所接的實驗電路如圖甲所示,要求:閉合開關(guān),當滑動變阻器滑片向右滑動時,燈泡變亮.請用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路補充完整;
(2)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器滑片P到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向B(填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V;
(3)小金同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的圖象.根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5 W,該圖象不是直線,主要原因是燈絲電阻隨溫度變化而變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.某實驗小組在“測定小燈泡的功率”的實驗中,所用小燈泡的額定電壓是2.5V,電路原理圖和實物圖如圖1所示.同學(xué)們按實驗要求,測出了一組實驗數(shù)據(jù),并記錄了小燈泡亮度的變化情況,結(jié)果如表所示:
電壓/V2.202.502.80
電流/A0.350.400.42
亮度變化暗→亮
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖連接完整.
(2)閉合開關(guān),接通電路后,電流表、電壓表工作正常,示數(shù)均不為零.移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化,則可能的原因是滑動變阻器同時接上或同時接下面兩接線柱了.
(3)改正電路后進行實驗,測得某次實驗結(jié)果如圖2所示,此時電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表的示數(shù)為1.2V.
(4)在上一步驟中,你認為該組同學(xué)的實驗操作不妥之處是電流表量程選擇太大,改進的辦法是改用小量程.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.為節(jié)能減排,建筑上普遍采用空心磚代替實心磚.如圖所示,質(zhì)量3.6kg的某空心磚,規(guī)格為20cm×15cm×10cm,磚的實心部分占總體積的60%.求:
(1)該磚塊材料的密度;
(2)生產(chǎn)每塊空心磚比同規(guī)格的實心磚可節(jié)省材料多少千克?
(3)一塊同規(guī)格的空心磚和實心磚,以相同方式放在水平地面上,對地面的壓強最多相差多少帕?

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同步練習(xí)冊答案