7．下列與聲現(xiàn)象有關的說法中不正確的是（　�。�
A．聲波是一種電磁波，但它不能在真空中傳播
B．聲音在空氣中傳播速度一定是340m/s
C．“長嘯一聲，山鳴谷應”是指次聲波傳播很遠
D．超聲波能粉碎結石是因為超聲波具有能量

分析 （1）聲音是由物體的振動產生的，聲音可以在不同的介質中傳播，聲音不能在真空中傳播．
（2）聲音在不同介質中的傳播速度是不同，在固體中傳播最快，氣體中傳播最慢；聲速還與溫度有關，在15℃的空氣中傳播速度是340m/s，溫度升高，聲速變大．
（3）回聲是聲音在傳播過程中遇到障礙物，從而反射回來的現(xiàn)象．
（4）聲音既能夠傳遞信息，又能夠傳遞能量．

解答 解：A、聲波不是電磁波，不能在真空中傳播，故A不正確；
B、聲音在15℃的空氣中傳播速度是340m/s，溫度越高，傳播速度越快，故B不正確；
C、長嘯一聲，山鳴谷應，是指聲音遇到山谷被反射回來的現(xiàn)象，說明的是回聲，故C不正確；
D、超聲波能用粉碎結石是因為超聲波具有能量，故D正確．
故選ABC．

點評 本題考查了學生對聲現(xiàn)象的掌握情況，屬于基礎知識的考查，比較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．探究導體的電阻跟導體長度的關系的電路如圖1所示，通過移動導線夾可改變接入電路中電阻絲的長度．
（1）請用筆畫線代替導線將電路實物圖補充完整；

（2）實驗采取了如下操作步驟，其合理的順序是DEFABCG（填序號）；
A、將導線夾移到某一適當位置；
B、調節(jié)滑動變阻器，使電流表和電壓表的示數(shù)為某一適當值；
C、記錄電流表和電壓表的示數(shù)，并用刻度尺測量接入電路中電阻絲的長度；
D、連接電路；
E、將滑動變阻器的滑片移到最左端；
F、閉合開關；
G、改變接入電路中電阻絲的長度，再測量幾次；
（3）某次測量時，電壓表的示數(shù)如圖2所示，則電壓為0.8V；
（4）將所測得的數(shù)據(jù)進行處理后，作出電阻絲的電阻與長度的關系圖象如圖3所示．分析圖象可得出，導體的電阻與長度的關系是成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖甲所示，玻璃罩內的電鈴正在發(fā)聲，用抽氣機將空氣抽出，鈴聲變輕最后消失，這說明物理知識是聲音的傳播需要介質．在圖乙中，拿一張硬紙片在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些．劃得快時，發(fā)出的聲音的音調高（選填“高”或“低”），這說明音調跟發(fā)聲體振動的頻率頻率有關．公共場所禁止大聲喧嘩是在聲源處處來控制噪聲的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．在圖中，甲、乙兩個滑輪組都是由相同的滑輪組合而成，如圖丙：大輪重10N，小輪重5N，連桿重1N．先后用甲、乙兩種方式提起同樣重的物體（G=500N），如果忽略摩擦力和繩的重力，則下列說法正確的是（　�。�
A．F1=125N、F2=125NB．F1=129N、F2=129NC．F1=125N、F2=100ND．F1=133N、F2=129N

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．隨著人們生活水平的提高，小汽車越來越多地走進百姓人家．一輛以汽油為燃料的小汽車，以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛，發(fā)動機功率為20kw，若水平行駛108km，小汽車的效率為25%，（汽油的熱值去﹦4.6×107J/㎏）求：小汽車在這段路程中
（1）運動的時間是多長？
（2）發(fā)動機做的有用功是多少焦耳？
（3）消耗汽油的質量是多少千克？（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．學農期間，徐主任帶領部分老師和學生去水高莊拉練，他們上午8：00從西青區(qū)辛口鎮(zhèn)當城村的中小學訓練基地出發(fā)，途徑三個不同的路段，先是上坡路，然后是較平直的路，最后是一段下坡路，三路段的長度均相同，在三個路段上的平均行駛速度之比為1：2：3，中午12：00他們正好到達目的地．請你分析論證在上午10：00時他們行進在哪個路段？（推導過程中需要的物理量請預先設定）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．有兩瓶失去標簽的無色液體，一瓶是飽和氯化鈉溶液，一瓶是蒸餾水．為了把它們區(qū)分開，同學們提出了以下方法：①蒸發(fā) ②測密度 ③測導電性 ④測pH  ⑤加入氯化鈉 ⑥加入食醋．你認為可行的是（　�。�
A．①②③⑤B．①③④⑤C．②③④⑥D．②③⑤⑥

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關于聲現(xiàn)象的描述，下列說法錯誤的是（　�。�
A．聲音的高低是由聲源振動的頻率決定
B．聲音在真空中傳播速度是340m/s
C．人耳聽覺頻率范圍是20Hz-20000Hz
D．深夜跳廣場舞時將音量調小是在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．以下是小紅“探究通過導體的電流與電阻的關系”的部分實驗過程．

（1）連接電路時開關應斷開（選填“斷開”或“閉合”）．
（2）某次實驗時電壓表的示數(shù)如圖1所示，則R兩端的電壓是2.4V．
（3）實驗中，小紅分別把5Ω、10Ω、20Ω的電阻接入電路做三次實驗，每次閉合開關后，調節(jié)滑動變阻器，使R兩端的電壓保持不變，記錄電流表示數(shù)，如表格所示．
實驗次數(shù)電阻R/Ω電流I/A
150.48
2100.24
3200.12
（4）分析表格數(shù)據(jù)，得出結論：在電壓一定的情況下，電流與電阻成反比．

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