【題目】如圖用甲、乙兩個不同的滑輪把同一貨物提到相同高度，若不計繩重和摩擦，且G動＜G物，則使用 滑輪能夠省力，使用 滑輪機(jī)械效率較高（選填“甲”或“乙”）．

【答案】乙；甲

【解析】

試題分析：（1）使用定滑輪可以改變用力方向，但不能省力；使用動滑輪可以省一半力，但不能改變用力方向；

（2）把同一貨物提到同一高度，做的有用功相同，但使用動滑輪和定滑輪做的額外功不同，據(jù)此分析機(jī)械效率的大小關(guān)系．

解：（1）使用動滑輪可以省一半力，使用定滑輪不能省力；

（2）用一個動滑輪或一個定滑輪把同一個物體提升同樣的高度，做的有用功相同；

動滑輪在提升物體過程中動滑輪隨物體一起上升，要對動滑輪提升做額外功，而使用定滑輪提升時滑輪的位置不上升，所以使用動滑輪需要做的總功更多；

機(jī)械效率指有用功與總功的比值，所以動滑輪的機(jī)械效率小于定滑輪的機(jī)械效率．

故答案為：乙；甲．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】揭示電流與電壓關(guān)系的科學(xué)家是（ ）
A.瓦特
B.伏特
C.安培
D.歐姆

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(如圖所示)小紅撐一把雨傘行走在雨中，一陣大風(fēng)吹來小紅緊握傘柄，因為傘上方的空氣流速________(選填“大于”或“小于”)下方的空氣流速，向上的壓強(qiáng)_______(選填“大于”或 “小于”)向下的壓強(qiáng)；為了不使雨傘被大風(fēng)吹走，小紅需要額外施加一個___(選填“向上”或“向下”)的力，以平衡風(fēng)力產(chǎn)生的這種效果；如果受到的所有力同時消失，則傘將_________(填“靜止” 、“下落”或“勻速直線運(yùn)動”)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖示裝置探究“斜面機(jī)械效率”，實驗記錄如表：

實驗次數(shù)

物體種類

物重G/N

斜面高h/cm

沿斜面的拉力F/N

斜面長s/cm

機(jī)械效率η/%

1

木塊

4

15

1

80

75

2

小車

4

15

90

（1）沿斜面拉動物體時，應(yīng)使其做 運(yùn)動．

（2）根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)，可知第2次實驗的機(jī)械效率為 %．由實驗可得初步結(jié)論：斜面傾斜程度相同時， 越小，機(jī)械效率越大．

（3）第1次實驗中，有用功為 J，木塊所受摩擦力為 N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某導(dǎo)體兩端的電壓為6伏，10秒內(nèi)通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量為6庫.求：
① 通過該導(dǎo)體的電流I.
② 這段時間內(nèi)電流所做的功W.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一瓶未打開的500毫升礦泉水，其質(zhì)量約為( )
A.0.005千克
B.0.05千克
C.0. 5千克
D.5千克

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】泰州市城市建設(shè)和管理越來越注重以人為本，如城區(qū)內(nèi)某些路段禁止汽車鳴笛、住宅區(qū)道路兩旁植樹造林、跳廣場舞的人要把音量調(diào)小一些等。這些措施的共同目的是

A．綠化居住環(huán)境 B．緩解“熱島效應(yīng)”

C．減少大氣污染 D．降低噪聲污染

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合后，通過燈L1、L2的電流之比為2：3，電流表A1與A2的示數(shù)之比為 ；燈L1兩端電壓和燈L2兩端電壓是 （選填“L1”、“L2”或“一樣”）大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是我們常見的礦泉水瓶：

(1)小明手握一瓶重為6N的礦泉水，礦泉水瓶豎直靜止在空中，手的握力為15N，則礦泉水瓶受到的摩擦力為______N；若使手的握力增大到30 N，則礦泉水瓶受到的摩擦力為____N。

(2)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是為了在打開瓶蓋的過程中_________（填“增大”或“減小”）手與瓶蓋的摩擦力。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案