10.如圖是我國自主研發(fā)的首款干線飛機C919首飛的情景.當C919以某速度勻速直線飛行時,飛機發(fā)動機的總功率約l.5×l07W.求:
(1)C919以此速度勻速直線飛行10min,發(fā)動機做的功;
(2)圖29是根據(jù)風洞模擬實驗數(shù)據(jù)繪制的C919勻速直線飛行時,受到的空氣阻力與飛行速度的關系圖象.那么,當C919以100m/s速度勻速直線飛行時,發(fā)動機的功率是多少?

分析 (1)根據(jù)題意,由W=Pt求出發(fā)動機所做的功;
(2)根據(jù)圖象,讀出當C919以100m/s速度勻速直線飛行時所受到的阻力,再根據(jù)P=Fv求解.

解答 解:
(1)由W=Pt可得,飛行10min發(fā)動機所做的功:
W=Pt=l.5×l07W×10×60s=9×109J;
(2)由圖2可知,當C919以100m/s速度勻速直線飛行時,所受到的阻力f=2×105N,
因飛機勻速直線飛行,所以可得:F=f=2×105N,
此時發(fā)動機的功率:
P'=$\frac{W'}{t'}$=$\frac{{F}_{牽}s'}{t'}$=Fv′=2×105N×100m/s=2×107W.
答:(1)C919以此速度勻速直線飛行10min,發(fā)動機做的功為9×109J;
(2)圖29是根據(jù)風洞模擬實驗數(shù)據(jù)繪制的C919勻速直線飛行時,受到的空氣阻力與飛行速度的關系圖象.那么,當C919以100m/s速度勻速直線飛行時,發(fā)動機的功率是2×107W.

點評 本題考查的功及功率的計算,要注意從圖象中獲取信息.

練習冊系列答案
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(1)實驗記錄如表.
鉤碼數(shù)/個物體質(zhì)量m/kg重力G/NG與m的比值N/kg
20.1110
40.2210
60.3310
80.4410
①探究過程中,在探究重力大小與質(zhì)量的關系時,實驗器材使用若干個質(zhì)量均為50g的鉤碼而不使用其它物體,選擇使用鉤碼的好處是可以直接讀出質(zhì)量.
②分析表中實驗數(shù)據(jù),得出可能的結論是物體的重力和質(zhì)量成正比.
③石智勇挺舉中杠鈴受到的重力是1900N.
(2)某同學根據(jù)自己測量的數(shù)據(jù),繪制出重力與質(zhì)量的關系圖象(數(shù)值省略),你認為該同學在實驗中存在的問題是什么?彈簧秤沒有校零.

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15.在奧斯特發(fā)現(xiàn)“電生磁”的啟發(fā)下,許多科學家(包括法拉弟)就開始思考:磁能否產(chǎn)生電的問題?
(1)他們這種思考問題的方法屬于逆向思維,可惜很多科學家做了很多實驗,一直沒有成功就放棄了,但法拉第堅信磁一定能感應出電,經(jīng)過十年的探索終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象.為進一步研究電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系,小樂利用身邊的實驗器材做了下面的探究:
(2)為了“探究通過磁場獲得電流的條件”,小樂設計了如圖所示的裝置,主要器材有:鐵架臺、U形磁體一、靈敏電流計、金屬桿(金屬桿用細導線連接并懸掛于鐵架臺上)、開關及導線若干.
①小樂安裝好器材,便開始觀察靈敏電流計,結果卻發(fā)現(xiàn)指針并沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),最有可能是因為電路未閉合造成的.
②解決①中的問題后,小樂再次觀察靈敏電流計,發(fā)現(xiàn)指針還是沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),于是他晃動金屬桿,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生了擺動,則表明電路中有了電流通過,此時金屬桿就相當于電路中的電源.
③經(jīng)歷了①②的探究,小樂便得出了通過磁場獲得電流的條件:a.有一個閉合的電路;b.電路的一部分導體要在磁場中運動.對于他的結論,你認為應該改進的是b.

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