【題目】如圖所示為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,鉤碼總重6N。
(1)實驗時要豎直向上________拉動彈簧測力計,由圖可知拉力大小為_____ N,若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測力計向上移動_______ cm,該滑輪組的機械效率為________。
(2)若靜止時讀取彈簧測力計的示數,所測滑輪組的機械效率將_______(選填“偏大”,“偏小”或“不變”)
(3)若僅增加鉤碼的個數,該滑輪組有機械效率將________。(選填 :“增大”、“減小”或“不變”)
(4)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,提升相同的物體時,滑輪組的機械效率__________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
【答案】 勻速 2.4 24 83.3% 偏大 增大 不變
【解析】(1)實驗時要豎直向上勻速拉動彈簧測力計。已知彈簧測力計的分度值為0.2N,由圖可知拉力大小為2.4N;喗M承擔重物的繩子的股數為n =3,若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測力計向上移動s=3h=3×8cm=24cm。
該滑輪組的機械效率為.
(2)若在彈簧測力計靜止時進行讀數,則減小了一部分由于摩擦造成的額外功,因此得出的機械效率與實際值相比偏大。
(3)若僅增加鉤碼的個數,則所做的有用功增大,而額外功不變,有用功在總功中所占的比例增大,所以滑輪組的機械效率增大。
(4)若將此滑輪組換一種繞繩方法,動滑輪的重不變,不計摩擦及繩重,額定功是克服動滑輪的自重所做的功,W額外=G動h,W有用=Gh,W總=W額外+W有用
由可得,提升相同的物體時,滑輪組的機械效率不變。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,四個完全相同的環(huán)形磁鐵a、b、c、d套在的塑料支架的光滑桿上.靜止時磁鐵a、b、c懸浮在空中,d壓在塑料支架底板上.若每個磁鐵受的重力均為G,磁鐵a的上表面是N極。則
A.磁鐵b的上表面是N極 B.磁鐵c的上表面是N極
C.磁鐵d對底板的壓力是G D.磁鐵d對底板的壓力是4G
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【題目】閱讀短文,完成問題
流體阻力
物體在流體中運動時,會受到阻力的作用,該阻力叫做流體阻力.流體阻力的大小跟相對運動速度大小有關,速度越大,阻力越大;跟物體的橫截面積有關,橫截面積越大,阻力越大;跟物體的形狀有關,頭圓尾尖(這種形狀通常叫做流線型)的物體的受到的阻力較小.物體從高空由靜止下落,速度會越來越大,所受阻力也越來越大,下落一段距離后,當阻大到與重力相等時,將以某一速度作勻速直線運動,這個速度通常被稱為收尾速度. 某研究小組做了“空氣對球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關系”的實驗,測量數據見下表
(1)關于流體的阻力,下列說法正確的是__
A.飛機為了減小阻力,應做成頭尖尾圓的形狀
B.一張紙揉成紙團從空中下落較快,是因為紙團受到的阻力小
C.人游泳時身體應盡可能保持流線型,可增大水對人體的作用力
D.海豚等海洋動物能在水中高速前行,是因為它們的橫截面積較小,阻力較小
(2)2號小球受到空氣阻力最大時的速度為__m/s,此時空氣阻力為__N.(g取10N/kg).
(3)半徑相同的小球,質量大的小球收尾速度__(大/小).
(4)對于3號小球,當速度為30m/s時,空氣阻力__(大于/等于/小于)重力.
(5)作出3號小球的速度隨時間變化的大致圖象(假設小球由靜止下落,且高度足夠高)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中有許多地方應用到物理知識,如家庭廚房:
(1)使用筷子時,筷子實質上是一種 杠桿;
(2)電飯鍋是利用電流的 效應工作的;
(3)炒菜時,廚房里飄來菜香,說明了分子是在 .
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【題目】對人體來說,安全電壓一般不高于__V.在家庭電路中,多媒體教室中的投影儀與日光燈是_____聯(lián)的,用_______測量電路消耗的電能.
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【題目】關于溫度、熱量、比熱和內能,下列說法正確的是( )
A. 物體的溫度越高,所含熱量越多
B. 物體內能增大一定是吸了熱
C. 0℃的冰塊,內能可能為零
D. 一碗水倒掉一半后,內能減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某學習小組使用幾個相同的滑輪分別進行機械效率的測定,如圖,他們測得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的髙度h、測力計移動的距離S,并將計算出的有用功W有用、總功W總和機械效率η數據一并記入下表:
(1)表格中數據★=
(2)比較實驗1、2,第2次的機械效率較低,主要原因是
(3)比較實驗2、3,影響這兩次實驗機械效率不同的主要因素是
(4)在實驗3的裝置下再加掛一只相同的鉤碼,裝置的機械效率將 (變大/變小/不變)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·錦州卷】打籃球是人們喜愛的運動項目之一。我們在投籃時,投出去的籃球撞到籃板會反彈回來,這是因為物體間 ,同時這也可以說明力可以改變物體的 ;籃球從空中豎直下落時,以籃球為參照物,地面向 運動。
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