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7．如圖所示，輕彈簧的上端固定在粗糙斜面的細桿上，另一端系一物塊，彈簧處于拉伸狀態(tài)，系統(tǒng)靜止．則斜面對物塊的摩擦力（　�。�
A．方向一定沿斜面向上B．方向一定沿斜面向下
C．無摩擦力D．三種情況都有可能

分析 物塊靜止在斜面上，一定受重力和支持力，根據彈力與重力沿斜面方向的分力關系確定物塊的運動趨勢，進而確定摩擦力的方向，從而得出正確答案．

解答 解：輕彈簧的上端固定在粗糙斜面的細桿上，另一端系一物塊，彈簧處于拉伸狀態(tài)，系統(tǒng)靜止．
此時物塊靜止在斜面上，一定受重力和支持力，若彈力與重力沿斜面方向的分力相等時，則物體與斜面間沒有摩擦力；
如果彈力大于重力的分力，物塊有向上運動的趨勢，摩擦力方向一定沿斜面向下；
如果彈力小于重力的分力，物塊有向下運動的趨勢，摩擦力方向一定沿斜面向上；
故ABC錯誤，D正確．
故選D．

點評 此題考查摩擦力的方向，關鍵是根據彈力和重力的關系判斷物塊的運動趨勢，進而確定摩擦力的方向．對初中學生來說有一定難度．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示的實例中，目的是為了增大摩擦的是（　　）
A．
  冰壺的底面很光滑		B．
洗衣球表面有很多突起
C．
給轉軸加潤滑劑		D．
氣墊船行駛時船體離開水面

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．用塑料瓶、透明膠帶、螺母、塑料管等按如圖制作了一只潛水艇模型．下列有關潛水艇模型的說法中，正確的是（　　）
A．它能懸浮在水中，是因為它受到浮力的作用
B．它在下沉過程中，所受浮力變小
C．要使它上浮，必須從進氣管吹氣
D．它在下沉過程中，所受水的壓強不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在“探究改變滑動摩擦力大小的方法”實驗中，小明同學選用了一塊帶鉤的長方體木塊（重為G、各個表面粗糙程度一樣）、質量相等的幾個鉤碼、彈簧測力計一只．請補全下列步驟中的相應內容：
（1）小明把長方體木塊平放在水平桌面上，為了測出滑動摩擦力的大小，他用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊運動，記下此時彈簧測力計的示數為F1，則滑動摩擦力的大小等于F1；
（2）接著，他在木塊上先后增加二個和四個鉤碼，重復步驟（1），分別讀出對應的彈簧測力計示數為F2和F3，發(fā)現F3＞F2＞F1，這說明接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，物體受到的滑動摩擦力越大；
（3）取下鉤碼，他又把該木塊側放在水平桌面上，按步驟（1）的方法再次讀出彈簧測力計的示數，他這樣操作是為了研究滑動摩擦力大小是否跟接觸面積大小有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖甲所示是工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形，所用動滑輪和筐受到的總重力為40N．某次操作中，將泥土以0.5m/s的速度勻速提起，在此過程中工人的拉力F所做的功隨時間變化的圖象如圖乙所示．不計細繩重及摩擦，g取10N/kg．求：
（1）人拉繩時沿繩的速度？
（2）泥土的重是多少？
（3）利用該裝置提升泥土的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．現有兩根等長的輕質細線，每根細線的一端分別懸于同一水平面上的O、O′兩點，O、O′相距d為10厘米，細線的另一端分別系在均勻細長物的兩個端點A、B處，AB長L為70厘米，質量M為4千克．兩細線外圍套有一直徑恰好為d的光滑圓環(huán)，系統(tǒng)平衡時圓環(huán)與物體AB的距離h為40厘米，則圓環(huán)的質量為1千克．如果在物體AB的正下方再掛一重物，則h將增大　（選填“增大、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小強在立定跳遠起跳時，用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是相互的．小強離開地面，由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變小強的運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，物體AB經凸透鏡折射后所成像為A′B′，已知AB的高為h1，物距u，像距v，試用h1、u、v表示像高h2．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．（1）如圖甲所示，A點為光源，發(fā)出的光經過水面后反射光線通過B點，請在圖中畫出入射光線和反射光線．
（2）在圖乙中畫出入射光線經凸透鏡后的折射光線．

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