1．功率的單位是（　�。�
A．焦耳B．牛頓C．瓦特D．帕斯卡

分析 根據(jù)對功率單位的掌握作答．

解答 解：在國際單位制中，
A、焦耳是功和各種能量的主單位．故A不符合題意；
B、牛頓是力的基本單位．故B不符合題意；
C、瓦特是功率的主單位．故C符合題意；
D、帕斯卡是壓強的主單位．故D不符合題意．
故選C．

點評 此題考查的是我們對常見物理量及其單位的掌握情況，是一道基礎(chǔ)題，難度較小，容易解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．圖中的設(shè)備中，利用連通器原理的是（　�。�
A．
活塞式抽水機		B．
茶爐水位計		C．
船閘		D．
衛(wèi)生間地漏

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．知識應(yīng)用解決問題：

（1）根據(jù)小磁針靜止時的指向，請你在如圖1中標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源正、負(fù)極．
（2）如圖2是一個微機室防盜報警電路．在微機室房門處安裝開關(guān)S，電鈴安在傳達(dá)室．當(dāng)房門被打開時，開關(guān)S閉合，電磁鐵有（填“有”或“無”）磁性，彈性片被吸引（“吸引”、“恢復(fù)原狀”），電鈴電路接通，報警．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．根據(jù)圖甲的電路圖，在圖乙的實物圖上用筆畫出連線．在閉合開關(guān)后，如果電流表A1的示數(shù)為0.5A，電流表A2的示數(shù)為0.4A，則通過小燈泡L1和L2的電流分別為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．根據(jù)圖所示的實物電路，用筆畫線代替導(dǎo)線，改變電路結(jié)構(gòu)．要求：只改動一根導(dǎo)線的一端，使開關(guān)控制L2的通斷．（注：在被改動的導(dǎo)線上畫“×”，然后畫出新導(dǎo)線）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．靜止在水平桌面上的臺燈，受到的一對平衡力是（　�。�
A．臺燈受到的重力和臺燈受到的摩擦力
B．臺燈受到的重力和臺燈對桌面的壓力
C．臺燈受到的重力和桌面對臺燈的支持力
D．臺燈對桌面的壓力和桌面對臺燈的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．請畫出圖中小球受到浮力F浮的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖是探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置．用酒精燈給水加熱至沸騰，當(dāng)水溫上升到90℃時，每隔0.5min記錄一次溫度，小軍記錄的數(shù)據(jù)如下表．
時間/min00.511.522.533.544.555.56…
溫度/℃90919293949596979898989898…
（1）給水加熱時，小軍還注意觀察沸騰前、后水中氣泡的情況，發(fā)現(xiàn)：開始一段時間，水的溫度不斷升高，脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），還未到達(dá)液面就消失了．后來，水的溫度不變，同時脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），一直上升到液面而破裂．
（2）小軍還發(fā)現(xiàn)水沸騰時，杯口不斷地冒出大量“白氣”，這是由于水蒸氣遇冷液化（填物態(tài)變化名稱）形成的．
（3）水在沸騰過程中，雖然水的溫度保持不變，但酒精燈要持續(xù)加熱，表明水在沸騰過程中需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量．
（4）小明認(rèn)為小軍的實驗中水始終沒有沸騰，因為水的溫度一直沒有達(dá)到100℃（他知道的水的沸點）．水的沸點不一定（選填“一定”或“不一定”）是100℃，水是否沸騰的判斷依據(jù)是：水溫保持不變．
（5）另外三組同學(xué)測得水的沸點分別為97℃、93℃、102℃；小軍猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計有偏差．請你設(shè)計一個簡單的方法驗證這個猜想：把所有溫度計放到同一杯沸水中觀察其示數(shù)是否相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．物理興趣小組的同學(xué)對物體的浮沉條件進(jìn)行研究．在一個重為4N，底面積為S1=200cm2的圓柱形薄壁玻璃容器底部放一個邊長為a=10cm的正方形物塊，整個裝置放在一水平桌面上，然后逐漸向容器中倒某種液體（設(shè)液體始終未溢出）．
（1）容器中液體的深度h由零逐漸增加的過程中，物塊受到的浮力怎樣變化？
（2）若容器中液體的深度h與物塊所受浮力F間的關(guān)系如圖所示，求物體和液體的密度分別為多大？
（3）在（2）問的前提下，在容器中加入液體的重力為20N，求此時容器對桌面的壓強以及物體上升的高度？

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