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【題目】某學生在記錄測量結果時忘記寫單位，試判斷下列哪個數(shù)據的單位是“厘米”（ ）

A. 一支鉛筆的直徑是7.1 B. 茶杯的高度是11.2

C. 物理書的長度是2.52 D. 他自己的身高是16.75

【答案】B

【解析】把cm分別放在數(shù)值的后面，分析是否符合實際：A. 一支鉛筆的直徑是7.1cm，不符合實際長度，故A不符合題意；B. 茶杯的高度是11.2cm，符合實際長度，所以B符合題意要求；C. 物理書的長度是2.52cm，不符合實際長度，故C不符合題意；D. 他自己的身高是16.75cm，不符合實際長度，故D不符合題意。故選：B.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在靠近桌面桌沿的地方放一枚硬幣，在硬幣前架一個約2cm高的欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就能跳過欄桿，硬幣能跳起的原因是：

A. 硬幣下方的壓強比上方的壓強大 B. 硬幣后方的壓強比前方的壓強大

C. 硬幣后方的壓力比前方的壓力大 D. 硬幣下方的空氣密度比上方的大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】白熾燈燈泡內的鎢絲正常工作時溫度高達2000℃左右（鎢的熔點是3410℃），長期使用后，鎢絲因 （填物態(tài)變化）變細，導致燈絲的電阻變 （選填“大”、“小”），升華后的鎢又 （填物態(tài)變化）使燈泡內壁變黑。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，鋼梁向下彎曲偏離水平位置的距離h叫下垂量。小亮猜想：一根鋼梁的下垂量h可能與重物對鋼梁的拉力F、兩個支撐柱的距離這兩個因素有關，并進行如下實驗：

（1）要探究“一根鋼梁的下垂量與兩個支撐柱間距離s的關系”，他必須控制____________一定，改變___________________________。

（2）要探究“一根鋼梁的下垂量h與所受拉力F的關系”，必須控制兩支撐柱間距離一定，記錄下鋼梁受到不同拉力時的下垂量（忽略鋼梁自重的影響），數(shù)據如表所示：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

下垂量h/cm

2

4

6.4

8.8

10.4

拉力F/N

1000

2000

3200

4400

5200

①圖中的坐標系中已經描出三個點，請根據第4、5次實驗數(shù)據繼續(xù)描點，并畫出下垂量h與所受拉力F關系的圖線。

②根據圖像可知，當拉力為5000 N時，下垂量是____cm。

③根據圖象可得出結論：當兩支撐柱間距離等因素相同時，________________________。

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【題目】為提高車輛通行量，福州交警在市區(qū)一些道路某些時段推廣“綠波通行”，即車輛在綠波路段以圖15所示的50km/h~55km/h范圍內行使，一路綠燈。在綠波時段，質量是1.2×103kg的汽車，經過綠波路段上相距2.7×103m的兩個路口，用時180s。問：

（1）汽車行駛的平均速度是多少？是否“綠波通行”？

（2）若汽車在這段距離內行駛的牽引力保持3000N不變，則汽車的輸出功率是多少？

（3）若輪胎與地面接觸的總面積是0.6m2，汽車靜止時對水平地面的壓強是多少？（g取10 N/kg）

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【題目】如圖是四個熱學實驗．請在下面空格處用字母表示相關實驗：

（1）說明做功可以改變物體內能的是 ；說明熱傳遞可以改變物體內能的是 ．

（2）說明分子之間有作用力的是 ；說明分子是在永不停息地運動的是 ．

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【題目】木鉛筆是同學們天天用到的工具．你判斷一下，小宇對木鉛筆的下列估測哪個有誤，請你把它找出來（ ）

A. 鉛筆的質量約為5kg

B. 鉛筆的長度約為20cm

C. 鉛筆的截面積約為0.5cm2

D. 鉛筆芯的直徑約為1mm

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【題目】將一實心小物塊輕輕放入裝滿水的燒杯中，物塊漂浮在水面上，有1/4的體積露出水面，從燒杯中溢出的水重為1 N。則物塊漂浮時與未放入物塊時相比較，燒杯中的水對燒杯底部的壓力將______(選填“減小”“不變”或“增大”)；若用與物塊相同的材料制成一個1 m3 的實心物體，其質量為______ kg。

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【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊（如圖所示），下列說法中正確的是（ ）

A．本實驗研究的是木塊的動能與它的質量、速度的關系。

B．在探究動能與速度的關系時，要保持小球的質量不變，讓小球從相同的高度滾下，以不同的速度推動木塊移動。

C．在探究動能與物體質量的關系時，要選擇兩個質量不同的小球，讓它們分別從同一斜面的不同高度滾下。

D．實驗中通過觀察木塊移動的距離來比較動能大小的。

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