【題目】某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙、丙電動(dòng)小車(chē)做直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的路程﹣﹣時(shí)間圖象，如圖所示，觀察甲、乙、丙車(chē)的圖象，回答下列問(wèn)題：
（1）觀察分析丙車(chē)圖象可知，丙車(chē)在AB段處于狀態(tài)（填“運(yùn)動(dòng)”和“靜止”）．
（2）觀察分析甲、乙、丙車(chē)運(yùn)動(dòng)圖象，在前5秒鐘內(nèi)車(chē)運(yùn)動(dòng)的較快，它的速度是米/秒．
（3）觀察分析甲或乙運(yùn)動(dòng)圖象，都是過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線，由這個(gè)特點(diǎn)可以得出的初步結(jié)論是甲或乙車(chē)作勻速直線運(yùn)動(dòng)，理由是： ．

【答案】
（1）靜止
（2）乙；3
（3）電動(dòng)車(chē)通過(guò)路程和時(shí)間成正比
【解析】解：（1）分析丙圖象可知，在AB段隨著時(shí)間的增加，丙車(chē)的路程一直保持在20m不變，因此丙車(chē)在這一段時(shí)間內(nèi)處于靜止?fàn)顟B(tài)；（2）從三個(gè)圖象中可以看出，當(dāng)時(shí)間t=5s時(shí)，甲通過(guò)的路程為10m，乙通過(guò)的路程為15m，丙通過(guò)的路程為10m，說(shuō)明在5秒的相同時(shí)間內(nèi)，乙通過(guò)的路程最長(zhǎng)，則乙運(yùn)動(dòng)最快； 乙的速度為：v= = =3m/s；（3）甲乙車(chē)運(yùn)動(dòng)圖象都是過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線，說(shuō)明電動(dòng)車(chē)通過(guò)路程和時(shí)間成正比，即做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
故答案是：（1）靜止；（2）乙；3；（3）電動(dòng)車(chē)通過(guò)路程和時(shí)間成正比．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是“自動(dòng)水位顯示器”的電路圖.當(dāng)水位未到達(dá)金屬塊B時(shí)，綠燈亮；當(dāng)水位到達(dá)B時(shí)，紅燈亮.請(qǐng)根據(jù)以上要求，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成工作電路的連接.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，甲乙兩表為電壓表時(shí)，兩表的讀數(shù)之比U甲：U乙為4﹕1，當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，甲乙兩表為電流表時(shí)，兩表的讀數(shù)之比I甲：I乙為（ ）

A.4﹕3
B.3﹕2
C.3﹕4
D.3﹕1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“用天平和量筒測(cè)金屬塊塊的密度”的實(shí)驗(yàn)，器材有天平、砝碼、量筒、石塊、燒杯、水和細(xì)線．
小明在調(diào)節(jié)托盤(pán)天平橫梁時(shí)，先把游碼移到左端處，發(fā)現(xiàn)橫梁左端高、右端低，此時(shí)他應(yīng)該把平衡螺母向端調(diào)（填“左”或“右”）．使指針指在；他用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量質(zhì)量，當(dāng)所加砝碼和游碼的位置如圖所示時(shí)，天平橫梁正好平衡，則該物體的質(zhì)量為g，體積是cm3 ， 對(duì)照下面密度表可知，該金屬可能是 ．

物質(zhì)

金

銀

銅

鐵

鋁

密度kg/m3

19.3×103

10.5×103

8.9×103

7.9×103

2.7×103

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，比較實(shí)驗(yàn)的甲、乙兩圖可得摩擦力的大小與有關(guān)；比較兩圖可得摩擦力的大小還跟接觸面的粗糙程度有關(guān).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。該物質(zhì)晶體（填“是”或“不是”)，該過(guò)程從開(kāi)始熔化到完全熔化大約持續(xù)了 min，熔化過(guò)程中它的內(nèi)能 (填“增大”、“不變”或“減小”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】白熾燈是人們常用的照明用具，如圖所示．根據(jù)你對(duì)白熾燈的了解，請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚�(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題，并針對(duì)提出的問(wèn)題作出簡(jiǎn)要回答．
例如：
問(wèn)題：白熾燈的燈絲用久了為什么會(huì)變細(xì)？
簡(jiǎn)答：在高溫狀態(tài)下工作燈絲升華造成的．
（1）問(wèn)題：。簡(jiǎn)答：。
（2）問(wèn)題：。簡(jiǎn)答： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)圖象的闡述中錯(cuò)誤的是（ ）
A.甲表示同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系
B.乙表示勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間的關(guān)系
C.丙表示通過(guò)一個(gè)小燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系
D.丁表示燃料的熱值和燃料質(zhì)量的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小新同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖.

（1）如果是你做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，為了減小誤差，則圖中的操作步驟順序?yàn)?/span>.
（2）圖中兩個(gè)步驟是為了測(cè)量浮力的大小.
（3）下面是小新同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的表格及填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

①請(qǐng)你將該表格第三行數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
②小新同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符，為了得到結(jié)論，他將第二次實(shí)驗(yàn)中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N，G排的數(shù)據(jù)改為0.5N.
請(qǐng)你對(duì)他的做法進(jìn)行評(píng)估：；如果是你，對(duì)這種情況采用的做法是.
（4）驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小新同學(xué)又去探究影響浮力大小的因素，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)小新的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題：

①物體A浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力大小為N.
②BC兩次實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，在一定時(shí)，浮力大小與有關(guān)；CD兩次實(shí)驗(yàn)說(shuō)明物體浸沒(méi)在水中后，其所受的浮力大小與浸沒(méi)的深度（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；要想判斷浮力大小與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選擇兩次實(shí)驗(yàn).

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