如圖所示的裝置可用來研究的實(shí)驗(yàn)是(     )
A.電磁感應(yīng)現(xiàn)象和電流的磁效應(yīng)
B.磁場對電流的作用和電流的磁效應(yīng)
C.電磁感應(yīng)現(xiàn)象和磁場對電流的作用
D.都不可以研究
C

試題分析:本裝置中導(dǎo)體棒放置在磁場中,當(dāng)開關(guān)向右側(cè)閉合時(shí),導(dǎo)體中通以電流時(shí),導(dǎo)體會(huì)在磁場中受力而運(yùn)動(dòng),說明通電導(dǎo)體在磁場中受到了力的作用;開關(guān)向左側(cè)閉合時(shí),當(dāng)導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,使靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),研究的是電磁感應(yīng).
故選C。
點(diǎn)評:關(guān)鍵是掌握電磁感應(yīng)和磁場對電流的作用力和原理,由原理可掌握實(shí)驗(yàn)的裝置及實(shí)驗(yàn)的意義等,特別注意單刀雙擲開關(guān)的作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示的四個(gè)裝置,以下關(guān)于它們分別用來演示哪個(gè)物理現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是:( 。
A.圖a可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.圖b可用來演示電流的磁效應(yīng)
C.圖c可用來演示電磁鐵中線圈匝數(shù)與磁性強(qiáng)弱的關(guān)系
D.圖d可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

圖中所示的實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)后,支架上原先靜止的輕質(zhì)鋁管會(huì)朝某個(gè)方向滾動(dòng),這表明磁場對通電導(dǎo)體會(huì)產(chǎn)生______的作用。改變磁場方向或者_(dá)_____方向,可以使原先靜止的鋁管開始運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生改變。______(選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。(3分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖所示的四幅圖中,說明電動(dòng)機(jī)工作原理的實(shí)驗(yàn)裝置是

A                  B                 C                      D

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖為我們實(shí)驗(yàn)室所用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖.當(dāng)接入電路,有電流通過線圈時(shí),線圈帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn).測量時(shí)首先把強(qiáng)弱變化的電流轉(zhuǎn)換為線圈受力大小的變化,其物理原理是___________;再將線圈受力的大小轉(zhuǎn)換為線圈偏轉(zhuǎn)角度的大小,其物理原理是________________

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是“探究磁場對通電直導(dǎo)線的作用”實(shí)驗(yàn)裝置。

⑴閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線向左運(yùn)動(dòng),要使直導(dǎo)線向右運(yùn)動(dòng),可以采取兩種方法。
方法一:                     ;方法二:                            
(2)        (選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”)就利用到這一實(shí)驗(yàn)原理。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在制作簡易電動(dòng)機(jī)的過程中,若要改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向,可以改變         方向和         方向。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

電動(dòng)機(jī)是一種高效率、低污染的動(dòng)力設(shè)備,下面四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖中,對電動(dòng)機(jī)有直接影響的是(。
      

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下選項(xiàng)中,不能用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋的是:
A.乒乓球運(yùn)動(dòng)員拉出的“弧圈球”B.正在漂流的一只“橡皮船”
C.正在空中滑翔的“雄鷹”D.地面上刮起的“龍卷風(fēng)”

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同步練習(xí)冊答案