在2008年北京奧運(yùn)會(huì)安保工作中將采用人臉識(shí)別系統(tǒng)，識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)可自動(dòng)將鏡頭前l(fā)m處人臉拍攝成數(shù)碼相片，通過(guò)信號(hào)線傳遞給計(jì)算機(jī)識(shí)別，攝像機(jī)的鏡頭（   ）
A．相當(dāng)于凸透鏡，焦距可為0．1mB．相當(dāng)于凹透鏡，焦距可為0．1m
C．相當(dāng)于凸透鏡，焦距可為0．5mD．相當(dāng)于凸透鏡，焦距可為0．6m
A

試題分析：攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，當(dāng)人距鏡頭距離大于透鏡的2倍焦距時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像．
又因?yàn)樽R(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)可以自動(dòng)將鏡頭前1m處的人臉拍攝成數(shù)碼相片，所以1m應(yīng)大于2倍焦距，即1m＞2f．所以焦距f＜0.5m．符合題意的是A選項(xiàng)．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了攝像機(jī)的構(gòu)造及其成像原理．要掌握凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（2013?陸川縣一模）如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡位置保持不變，凸透鏡的焦距為10cm．

（1）實(shí)驗(yàn)中隨著蠟燭的燃燒，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應(yīng)向　 　（填“上”或“下”）調(diào)節(jié)凸透鏡．
（2）調(diào)整后，圖中光屏上燭焰的像是倒立　 　的實(shí)像，此規(guī)律的應(yīng)用是　  　（舉一例）．
（3）此時(shí)，若有一只蒼蠅落到凸透鏡上，則屏上　 　成完整的蠟燭的像（填“能”或“不能”）．
（4）要使光屏上的像變成與物大小相等，則應(yīng)向左調(diào)節(jié)蠟燭到30cm處，光屏應(yīng)向　 　調(diào)（填“左”、“右”）到　 　cm處，在此過(guò)程中發(fā)現(xiàn)蠟燭和光屏之間距離變　  　（填“大”、“小”或“不變”）．
（5）透鏡位置不變，將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處，此時(shí)小強(qiáng)應(yīng)站在　  　一側(cè)（填“蠟燭”或“光屏”），觀察蠟燭的像．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小亮將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處不動(dòng)，如圖所示．調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度．

（1）將蠟燭移至光具座上20cm處，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)倒立、          的實(shí)像，應(yīng)用這一原理可以制成              
（2）要在光屏上成放大的像，蠟燭應(yīng)向             移動(dòng)，光屏應(yīng)向                   移動(dòng)（均選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小紅進(jìn)行了以下操作：

（1）依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰，使它們的中心大致在同一高度。
（2）將蠟燭放在透鏡2f之外，在透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏，直到光屏上得到一個(gè)清晰的像，觀察并記錄像的性質(zhì)：倒立、     的實(shí)像，記錄物距和像距。
（3）將蠟燭移至透鏡2f與f之間，觀察透鏡另一側(cè)的光屏，記錄像的性質(zhì)、物距和像距。
（4）將蠟燭移至透鏡f以內(nèi)，將光屏放在蠟燭左側(cè)，觀察并記錄光屏上像的性質(zhì)、物距和像距。
以上操作中有缺陷是        （填序號(hào)），請(qǐng)指出其中的一個(gè)缺陷是        ，應(yīng)改為：                   。
凸透鏡成像的規(guī)律在日常生活中有廣泛應(yīng)用，請(qǐng)寫出一種：               。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究凸透鏡成像規(guī)律：

（1）已知凸透鏡焦距為10cm，將燭焰放在距離凸透鏡25cm處，調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、  （放大/縮小/等大）的實(shí)像，應(yīng)用這個(gè)原理工件的儀器有      。
（2）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)，要在光屏上得到清晰的像則應(yīng)將光屏         （遠(yuǎn)離/靠近）透鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小源同學(xué)用焦距為15cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中凸透鏡位置保持不變，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列填空。

（1）改變蠟燭位置，使其位于20cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、            的實(shí)像。(選填：“放大”、“等大”或“縮小”)
（2）改變蠟燭位置，使其位于30cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立放大的實(shí)像，       是根據(jù)這一原理制成(選填：“照相機(jī)”或“放大鏡”幻燈機(jī))
（3）改變蠟燭，使其位于40cm刻度線處，小剛從透鏡的   側(cè)（選填“左”或“右”）通過(guò)透鏡可以看到一個(gè)正立、     的燭焰的像。(選填：“放大”、“等大”或“縮小”)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

檢修工人在查看線路密集的電路板時(shí)，為了看清線路的連接情況，常透過(guò)一個(gè)較大的透鏡進(jìn)行觀察，這個(gè)透鏡應(yīng)該是   透鏡（填“凸”或“凹”），工人看到的是放大的      （填“實(shí)”或“虛”）像；檢修時(shí)還用到了照明燈，這是為了照亮     （填“透鏡”或“電路板”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，MN是凸透鏡的主光軸，P、Q、S是在主光軸上順次的三個(gè)位置。把一物點(diǎn)放在P處，像成在Q處；如把該物點(diǎn)放在Q處，凸透鏡位置不變，像成在S處。則可以判斷凸透鏡的位置應(yīng)該在：
A．P的左邊B．PQ之間
C．QS之間D．S的右邊

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將一物體放在距凸透鏡20cm處在光屏上得到一個(gè)等大的像，若用此透鏡來(lái)觀察郵票上較小的圖案，則郵票到透鏡的距離應(yīng)（　　）
A．小于10cmB．大于10 cm
C．大于20cmD．在10cm和20cm之間

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