【題目】如圖所示的四個實驗中,操作正確的是(
A. 刻度尺的使用
B. 彈簧測力計的使用
C. 量筒的讀數(shù)
D. 溫度計的讀數(shù)

【答案】D
【解析】解:A、圖中刻度尺有刻度的一側(cè)沒有靠近被測物體.故A錯誤. B、圖中彈簧測力計拉力的方向沒有沿豎直方向.故B錯誤.
C、量筒的讀數(shù)時,視線與量筒液柱的上表面相平,量筒的故C錯誤.
D、溫度計的玻放置以及讀數(shù)時的視線都是正確的.故D正確.
故選D.
【考點精析】利用溫度計的使用方法和量筒的使用方法對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知溫度計的使用: ⑴讓溫度計與被測物長時間充分接觸,直到溫度計液面穩(wěn)定不再變化時再讀數(shù), ⑵讀數(shù)時,不能將溫度計拿離被測物體, ⑶讀數(shù)時,視線應(yīng)與溫度計標(biāo)尺垂直,與液面相平,不能仰視也不能俯視. ⑷測量液體時,玻璃泡不要碰到容器壁或容器底;量筒和量杯的使用方法:首先放在水平桌面上,讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平,(水銀應(yīng)與凸液面的頂部保持水平).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“探究串聯(lián)電路特點”時小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示.

(1)為了尋找“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”,分別把圖中A、B、C各點斷開,然后把接入,閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)其中一個電表指針如圖乙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是.
(2)在尋找“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時,小明將電壓表并聯(lián)在L1兩端,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該.
(3)正確實驗操作后,測得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC , 測得AB、BC、AC兩點間的電壓UAB、UBC、UAC.下列說法正確的是
A.IA>IB>IC
B.IA<IB<IC
C.UAB=UBC=UAC
D.UAC=UAB+UBC

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小球從空中靜止自由下落,記錄某段時間小球的動能隨時間變化情況如圖所示.不計空氣阻力,小球這段時間重力勢能隨時間變化情況最合適的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】小華探究凸透鏡的成像規(guī)律.
(1)測量凸透鏡焦距時,將凸透鏡太陽光,移動透鏡,讓使太陽光在光屏上會聚成最小最亮的光斑,如圖所示,凸透鏡的焦距為cm.
(2)小華將蠟燭移到某一位置,無論如何移動光屏都不能承接到像,由此得出:“此位置凸透鏡成虛像”的結(jié)論,該結(jié)論(可信/不可信).
(3)小華將蠟燭放在距凸透鏡16cm處時,燭焰在光屏上所成清晰的像是(等大/放大/縮。,其原理在生活中的應(yīng)用是
(4)小華所佩戴的近視眼是(凸/凹)透鏡,光屏上的得到清晰的像后,小華固定蠟燭和凸透鏡不動,在蠟燭和凸透鏡間方上自己的近視眼鏡,若仍要在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)向(靠近/遠(yuǎn)離)凸透鏡的方向移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為1.2kg,邊長為0.1m的正方體物塊,放置在水平地面上,g取10N/kg.求:
(1)求物塊重力的大;
(2)求物塊對地面的壓強;
(3)若將物塊放入足夠深的水中,求物塊靜止時受到的浮力.

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【題目】無線充電是一種新技術(shù),它的原理是,電流流過送電線圈產(chǎn)生磁場,手機內(nèi)部的受電線圈靠近該磁場時就會產(chǎn)生電流,給智能手機充電.受電線圈處用到了圖中哪個實驗的原理(
A. 線圈通電后吸引大頭針
B. 導(dǎo)線左右運動時產(chǎn)生電流
C. 閉合開關(guān)后小磁針偏轉(zhuǎn)
D. 直導(dǎo)線通電時發(fā)生運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的裝置測量凸透鏡的焦距,其焦距為cm.他將蠟燭放在距凸透鏡15cm處時,燭焰在光屏上成清晰的倒立(放大/等大/縮。┑南瘢∶鞴潭ㄏ灎T和凸透鏡不動,在光屏和凸透鏡間放上自己的近視眼鏡,若仍要在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)向(靠近/遠(yuǎn)離)凸透鏡的方向移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】悉尼科技大學(xué)的研究小組研發(fā)了一種獨特的復(fù)合材料﹣﹣石墨紙,如圖所示.其成分以石墨為主,薄如紙張,比鋼要堅硬10倍且輕巧,還可以回收利用.未來應(yīng)用非常廣泛.下列說法錯誤的是(
A.石墨紙是絕緣體,不易導(dǎo)電
B.與鋼相比,石墨紙的硬度較大
C.石墨紙是一種環(huán)保材料
D.與同體積的鋼相比,石墨紙的質(zhì)量較小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明用凸透鏡觀察課本上的鸚鵡圖片的情景,左圖是書上鸚鵡圖片,右邊四個圖是他看到的鸚鵡的像.開始將凸透鏡緊靠課本觀察,然后逐漸增大凸透鏡到課本的距離,則他先后看到的像應(yīng)是( )

A.②④③①
B.②③①④
C.④②③①
D.④③②①

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