A. | 運(yùn)動員離開蹦床后上升過程中,蹦床對運(yùn)動員做了功 | |
B. | 運(yùn)動員上升到最高點(diǎn)時(shí)受力平衡,此時(shí)重力勢能最大 | |
C. | 運(yùn)動員從最高點(diǎn)落向蹦床的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 | |
D. | 運(yùn)動員被彈起過程中與蹦床分離的瞬間,運(yùn)動員的動能最大 |
分析 A、做功的兩個(gè)必要因素:力和在力的作用下沿力的方向移動的距離;
BC、重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度;質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大;
動能大小的影響因素:質(zhì)量、速度;質(zhì)量越大,速度越大,動能越大;
D、根據(jù)動能與重力勢能、彈性勢能的轉(zhuǎn)化,結(jié)合所處的不同狀態(tài)進(jìn)行分析.
解答 解:A、運(yùn)動員離開蹦床后,由于慣性繼續(xù)向上運(yùn)動,蹦床對運(yùn)動員沒有力的作用,對運(yùn)動員不做功;故A錯(cuò)誤;
B、運(yùn)動員上升到最高點(diǎn)時(shí),只受到重力作用,受非平衡力作用;因此時(shí)高度最大,重力勢能最大;故B錯(cuò)誤;
C、運(yùn)動員在下落過程中,高度降低,重力勢能減小,速度增大,動能增大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;故C正確;
D、運(yùn)動員被彈起過程中,在蹦床彈力和運(yùn)動員重力相等時(shí),運(yùn)動員速度最大,動能最大;故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評 通過運(yùn)動員參加蹦床比賽時(shí)的情景,考查了我們對重力勢能、動能、彈性勢能變化的分析等知識的理解,難度不大.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一部手機(jī)的質(zhì)量約為1kg | |
B. | 成年人的步行速度約為1.1m/s | |
C. | 家用電視機(jī)的功率約1000W | |
D. | 人的心臟正常跳動一次的時(shí)間約為3s |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ($\frac{({ρ}_{甲}+2{ρ}_{乙})}{3}$ | B. | $\frac{{ρ}_{甲}{ρ}_{乙}}{({ρ}_{甲}+{ρ}_{乙})}$ | ||
C. | $\frac{2{ρ}_{甲}{ρ}_{乙}}{({ρ}_{甲}+{ρ}_{乙})}$ | D. | $\frac{{ρ}_{甲}{ρ}_{乙}}{2({ρ}_{甲}+{ρ}_{乙})}$ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 舞臺上的“白霧”是干冰升華時(shí),使周圍水蒸氣液化形成的小水滴 | |
B. | PM2.5在空氣中的無規(guī)則運(yùn)動屬于擴(kuò)散現(xiàn)象 | |
C. | 固體熔化時(shí)吸熱,溫度一定升高 | |
D. | 破鏡不能重圓是因?yàn)榉肿娱g存在斥力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人耳聽覺頻率范圍是20Hz-2000Hz | |
B. | 女航天員王亞平在天宮一號上講課的聲音是通過聲波傳回地球的 | |
C. | 運(yùn)動員打鼓用的力越大,鼓聲的響度就越大 | |
D. | “禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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